小學(xué)三年級(jí)的作文6篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)升旗手是我有始以來最大的愿望。一、二年級(jí)時(shí)，我的眼睛天天盯著地面，希望能撿到錢、手機(jī)、公交卡之類的東西，當(dāng)上升旗手�？墒�，這個(gè)愿望就在那天意外地實(shí)現(xiàn)了。
那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的日子，秋風(fēng)把樹葉刮得滿地都是，讓人心里有種煩感。這種情況被我看見了，我一溜煙跑下樓，去撿操場(chǎng)上的'落葉。我把一片又一片的落葉撿了起來，操場(chǎng)上頓時(shí)干凈多了。正巧，大隊(duì)輔導(dǎo)員從我旁邊路過，看見我撿得這么認(rèn)真，便問：“你是哪個(gè)班的？叫什么名字？”我說：“我是三（3）班的，叫李文博�！贝箨�(duì)輔導(dǎo)員又問：“你為什么要撿樹葉？”我自豪地說：“我是衛(wèi)生監(jiān)督員！”大隊(duì)輔導(dǎo)員說：“下周一升旗的時(shí)候好好表揚(yáng)你。”我高興地跳了起來：“耶！”
星期一，升旗儀式正式開始，大隊(duì)輔導(dǎo)員開始念升旗手名單，一念到我，我飛快地跑到了前面。國歌奏起，我目送鮮艷的五星紅旗緩緩上升。國旗升到了最頂端，我心里興奮地叫著“太棒了！”
這件事太令人難忘了！我要做更多好事，再當(dāng)光榮的升旗手。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我今年8歲了，去過最遠(yuǎn)的地方就是鄉(xiāng)下老家，很少出過鄭州市去旅游。這個(gè)暑假爸爸和媽媽決定帶我去桂林旅游，我一聽到這個(gè)消息，就很是激動(dòng)，因?yàn)槲覀儗W(xué)的課文里就有“桂林山水甲天下”的說法，于是總問媽媽什么時(shí)候走，最后確定8月2日去桂林。
8月2日早上6點(diǎn)我就醒了，催促媽媽快點(diǎn)，其實(shí)我們的火車是上午11時(shí)12分開。因?yàn)槲沂堑谝淮巫疖�，很是好奇，，在車廂里跑來跑去，和同去的小伙伴一起玩耍、打鬧，很興奮。
在桂林，我們游玩了3天，去的主要景點(diǎn)有：靖江王府、獨(dú)秀峰、劉三姐景觀園、世外桃源、大溶洞、蝴蝶泉、圖騰古道、聚龍?zhí)�、十里畫廊、古東瀑布、堯山索道等等。這三天，我感覺好是在畫中游走，周圍到處是千姿百態(tài)的山峰，像老人、像駱駝、像筆架、像巨像、像月亮等；婉轉(zhuǎn)曲折、明潔如鏡的水流；千奇百怪的山洞和溶洞，真是“山清、水秀、洞奇、石美”，時(shí)不時(shí)再下點(diǎn)小雨，給酷暑中的游客帶些絲絲涼意。我們的導(dǎo)游經(jīng)常掛在嘴邊的“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林，群山倒水山浮影，無山無水不入神”幾句話真的很貼切。
這次的經(jīng)歷，讓我記憶深刻，第一次坐火車，第一次遠(yuǎn)行旅游，感受到大自然的.神奇和美麗，感受到不同的民族風(fēng)情，也開闊了我的視野！真是令人懷念的日子��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的星期天，我寫完作業(yè)，順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。
一路上，我連蹦帶跳，眉開眼笑地邊走邊路香蕉，不知不覺一根香蕉馬上吃完了，我隨手把香蕉皮一扔。我走著走著，看到一位清潔工正拿著掃帚“唰——唰”，一下接一下，有節(jié)奏地掃著，豆大的汗珠從額上流了下來，但他還是不肯休息一下。我不由得羞愧萬分，滿臉通紅，心想：“清潔工人為了我們的城市變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個(gè)人都像我一樣亂扔垃圾，城市不就變成了‘蒼蠅’‘蚊子’的世界了嗎？”想到這里，我馬上跑了回去，不假思索地?fù)炱鹆讼憬镀�，把它扔進(jìn)了果皮箱里。
這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)七八歲的.小男孩，他在邊吃零食邊扔果殼。我連忙跑上前去說：“小弟弟，這里是公共場(chǎng)所，不能亂扔垃圾。亂扔垃圾是不文明的，我們應(yīng)該知道文明要從一點(diǎn)一滴做起、要從小事做起，我們要保護(hù)大自然，不能破壞它�？匆娗懊婺莻�(gè)環(huán)衛(wèi)工人了嗎，他就在保護(hù)我們的環(huán)境。知道嗎？”那個(gè)小弟弟睜大眼睛，看看我又看看地上的垃圾，對(duì)我緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我摸了摸他的小腦袋，笑了笑，我們一起把垃圾撿了起來。
同學(xué)們，讓我們盡自己最大的努力，從現(xiàn)在開始讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
美麗的秋天來了！讓我們一起走進(jìn)秋天看一看景物吧！
銀杏樹像一個(gè)大大的巨人保護(hù)著銀杏樹葉，銀杏樹葉說：“謝謝你！”銀杏樹葉像小精靈一樣有禮貌，別看銀杏樹葉和銀杏樹都很厲害，最最最厲害的是銀杏樹和銀杏樹葉的好朋友銀杏樹果，很像一個(gè)一個(gè)的子彈，看到了我說銀杏樹和銀杏樹葉還有銀杏果是一對(duì)好友吧！秋天，不只有銀杏樹，還有銀杏樹葉，還有銀杏樹果，還有天空中的白云，像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員一樣練習(xí)舉重一樣，非常賣力。
楓樹很像一個(gè)火把一樣紅，還有它的孩子楓樹葉，秋風(fēng)姑娘把楓樹葉吹到了地上，楓樹葉好像說：“太刺激了！樹林像一排排士兵在聽銀杏樹軍官指導(dǎo)一樣。小草像小人一樣走著去逛街。
小河里的小池塘像一面透明的鏡子，也像農(nóng)民伯伯挖好的小溪一樣，溪水像一個(gè)個(gè)小精靈游來游去，河里的.小魚像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣展示出自己的所有本領(lǐng)。農(nóng)民伯伯想都快冬天了，小魚凍僵了怎么辦？農(nóng)民就把小魚捉回了家。
我感覺這樣的秋天很快樂！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
秋風(fēng)就像一個(gè)無形人，在你無意中它把秋天的大門吹開了。
秋天把樹葉涂上了黃色。有的葉子迫不及待的換上了金燦燦的衣裳，風(fēng)輕輕一吹它們離開了樹媽媽，它們有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像舞蹈員那樣在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)，有的葉子還是不舍得綠色的美，不過看到伙伴們穿著金色的衣裳在開心地追趕秋風(fēng)，羨慕極了，它們也穿上了金色的衣服和綠色的`裙子。有的葉子還在綠衣裳四周鑲上了金色的花邊。
秋天讓菜園熱鬧起來。藤上的絲瓜個(gè)個(gè)都打起精神，向人們展示它們最好的一面。西紅柿最著急，急得漲紅了臉，因?yàn)樗鼈兿氲谝粋�(gè)被裝上車。大白菜最驕傲，它挺直腰板，因?yàn)樗鼈兪侨藗兌炖镒詈玫氖卟耍藗兛偸前阉鼈兂绍嚴(yán)丶�，。沒見過世面的蘿卜、地瓜和胡蘿卜都爭(zhēng)先恐后地想見見外面的世界。大家都忙得不亦樂乎，可大南瓜卻懶洋洋地坐在籬笆腳下曬太陽。農(nóng)民伯伯在田里擦著汗，心里美滋滋的。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過，唱起了一曲豐收的歌。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)弟弟，今年八歲了，上二年級(jí)。
弟弟特別喜愛養(yǎng)小動(dòng)物。養(yǎng)過的動(dòng)物有地上跑的小狗、小貓、小兔子、倉鼠，地上爬的蝸牛、螞蟻、蝎子、蜈蚣，樹上的松鼠、蠶、蟬，水里的烏龜、小魚、小龍蝦、螃蟹、蝌蚪，天上飛的鴿子、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，還有土里的蚯蚓、會(huì)說話的鸚鵡、圣甲蟲、西瓜蟲……有多少我也數(shù)不清。
弟弟還喜歡和小動(dòng)物玩。每次出去玩，弟弟只要看到路邊有“罪犯”——昆蟲，就要捉了關(guān)進(jìn)瓶子里玩，就連吃糞便的.圣甲蟲他也不放過。
記得有一次，弟弟和烏龜一起洗澡，他邊洗澡邊將幾只烏龜放到肚上玩。突然，最大的一只烏龜猛的一口咬住了弟弟的肚皮，弟弟急忙大喊：“烏龜咬住我的肚皮啦！烏龜咬住我的肚皮啦！”邊叫邊拉烏龜，可烏龜緊緊的咬住肚皮怎么也不松口，疼的弟弟不停地尖叫。一急之下，舅舅用鉗子夾住烏龜?shù)念^才把烏龜和弟弟分開，傷口鮮血直流。直到現(xiàn)在弟弟的肚皮上還留下個(gè)明顯的傷疤，但他現(xiàn)在依然喜歡養(yǎng)烏龜。
弟弟最喜歡養(yǎng)狗，他先后養(yǎng)過六、七只狗，其中最喜歡的就是大白狗貝貝了。有一次，他遛貝貝的時(shí)候，貝貝看到了它的朋友大米，使勁朝大米沖去，忘記了遛自己的小主人。弟弟一下就被貝貝拉倒了，頭撞到了路邊的鋼板上，磕破了一個(gè)大口子，頓時(shí)鮮血直流。貝貝早已跑得不知去向，弟弟捂著頭跑回了家，流了一路的血�；氐郊�，舅舅、舅媽、姥姥和姥爺都非常氣憤，都說要把貝貝賣掉，可弟弟卻哭喊著說：“不怪貝貝，不怪貝貝……”。真是愛狗如命��！
這就是我愛養(yǎng)動(dòng)物，愛狗如命，與眾不同的弟弟。
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