[精品]小學(xué)三年級的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　星期六早晨，陽光明媚，春風(fēng)送暖，我一起床，就來到廚房做實驗。

　　我準備了兩個橢圓形的雞蛋、兩個透明的玻璃杯、一根長長的木筷子、一些食鹽和一個勺子。

　　準備工作做好了，開始做實驗了。我先用玻璃杯接了大半杯水，我往其中的一個杯子里放入四大勺食鹽，用筷子輕輕攪拌，食鹽越來越少，最后消失得無影無蹤，我百思不得其解，好奇的問爸爸：“這是怎么回事呢？”爸爸告訴我：“食鹽在水中溶解了�！蔽一腥淮笪�。

　　我把一個生雞蛋放在沒加食鹽的水杯里，雞蛋一直往下沉，再也不肯起來了，像一個貪睡的小孩子。我把另一個雞蛋放在加了食鹽的水杯中，只見水杯里的.雞蛋先慢慢沉下去，忽然，它又浮起來了，我不敢相信自己的眼睛，我用手輕輕地把雞蛋按下去，雞蛋又浮起來了。哇！真不可思議。難道是因為雞蛋輕了才會浮起來嗎？說著，我把一個大的雞蛋放到水中，可它還是浮起來了。我驚訝地問爸爸。爸爸說：“這全是食鹽的功勞，加了食鹽的水的密度大，水的浮力就增大，所以雞蛋就浮起來了，就不會沉下去了�！蔽衣犃艘槐娜�尺高，哦，原來是這么回事。

　　在這個實驗中，我得到了快樂，又學(xué)到了知識，真是一舉兩得。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我在紅姨媽的輔習(xí)班學(xué)習(xí)。紅姨媽是一個很有學(xué)問的人。(這是媽媽經(jīng)常對我說的話，當然我也這樣認為)。咳咳，先不聊這些，我今天講的是紅姨媽的丈夫——朱老師。

　　朱老師身高一米七二，腿很長，頭發(fā)很厚，手很寬大，因為比我的手大的多，反正朱老師是一個典型的帥鍋（哥），要是再年輕十歲就好了。

　　朱老師特別愛玩手機，我和紅姨媽的同感。因為如果是作業(yè)被紅姨媽搶改的詒。朱老師就會無事可干。等下，有事干，玩手機，看微信，玩游戲，發(fā)信息，刷朋友圈，樣樣精通，至少我認為，如果要穿越到朱老師的前世，不說百分之百，十有八九是古時的電器家(咳咳，古時好像一沒電……)

　　用紅姨媽的一句話來描寫朱老師“嘴硬”，我也看見朱老師“嘴硬”，朱老師的嘴卻實硬，不對，朱老師的.嘴是非常硬，有時無理也要說出三分理。

　　朱老師特別愛開玩笑，有時還當著同學(xué)們的面開玩笑。隨便舉個例子，有一回紅姨媽口有點渴，叫朱老師端杯水來。朱老師競惡作劇的開玩笑“給你點口水喝”哈，氣得紅姨媽說“惡心，”當時我特想笑。

　　這就是我們輔習(xí)班的朱帥鍋，等等好像又說錯了，是朱老師啦！

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　你們知道我妹妹的名字叫什么嗎？你們猜不到吧！她的名字叫蘭蘭，“蘭”是“蘭花”的蘭。下面就讓我來介紹我的這個小妹妹吧！

　　我的妹妹是一個心靈手巧的小女孩！她頭發(fā)的顏色金燦燦的，那一雙可愛、又大大的.眼睛顯得很機靈，她有小小的鼻子，小小的耳朵，和那櫻桃小嘴。她是一個很愛美的小姑娘。夏天，她每一天都穿一條五顏六色的連衣裙和一雙上面有蝴蝶結(jié)的涼鞋。一群蝴蝶看見了她的裙子，都往她身邊飛，在她身旁飛來回去。春、秋天，她穿著一件上面有愛心的上衣，一條上面有小花朵的褲子，和一雙粉色皮鞋。冬天，她穿著一件粉色的外衣，粉色的褲子，和粉色的旅游鞋。

　　我的妹妹可是一個性格開朗的女孩，她跟我一樣，跳舞也是她的長項。她可是一個剛剛上小學(xué)一年級的小學(xué)生，他每次學(xué)習(xí)起來比我、和我的姐姐還要認真呢，一點也不馬馬虎虎！我可喜歡我的小妹妹呢！

　　你們喜歡我的小妹妹嗎？

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　我和書是一對形影不離的好朋友，從小我就接觸最多的就是書。

　　我最早接觸的讀物是一種嬰幼兒的小圖書、小漫畫，那種圖多字少的小書是我最早的讀物。

　　一開始我還在上幼兒園，那種小書最適合我看了，所以我看的津津有味，可是天長日久慢慢的這樣的書看的已經(jīng)不過癮了。

　　經(jīng)過了一段時間的考察我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”我家不遠處的.書攤有幾百冊好看的書！

　　我每天寫完作業(yè)就往那里奔，一看就是好幾個小時，常常忘了回家。幾個星期的工夫，我就把的書差不多都看完啦。我看的很快，囫圇對棗，半個小時一本書，很多里面的知識都沒懂。

　　后來書城的書，新華書店的書都吸引著我，功夫不負有心人，從小學(xué)三年級起我的作文就嗖嗖的上升，一直名列前茅。醉心的閱讀也大大擴展了我的想象力，于是我的想象篇特別好。

　　一本你喜歡的書就是一位好老師，也是一個你想看就看的智慧樹。既能教你寫作，也可以教你做人，還可以教你閱讀，讓你充滿智慧。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　每當我回憶起我的老家——西華縣的時候，我就會想起四爺家那只與眾不同的狗。

　　我記得那是二年級暑假的時候，我和爸爸以及我的朋友——軒軒一起回我的老家——西華縣。

　　那天先到西華縣城，我們喝到了正宗的西華縣胡辣湯。西華縣胡辣湯和鄭州的胡辣湯不一樣的地方在于：西華縣的胡辣湯里放的是胡椒；鄭州的胡辣湯里放的.是辣椒。喝下鄭州的胡辣湯，你就會連耳膜都會感到火辣辣的。所以，喝鄭州的胡辣湯對我來說，是對生理極限的挑戰(zhàn)。

　　喝完胡辣湯，我們就來到我四爺家。剛走到院門口，就聽到"汪！汪！汪！"的狗叫聲，這叫聲很大，當時就把我嚇了一大跳。走進院子，看到了這只兇悍的狼狗，它體型不算大，身上的毛大部分是黑色的，還有少部分是棕黃色的。叫了一會兒，它不叫了，但還兇巴巴地瞪著我，似乎很不歡迎我的到來。但是我和軒軒并不怕它，因為它被一條繩子拴在院子里的一棵樹下。

　　四爺家的院子一角有一個小房子，還沒有我的個子高，我和軒軒覺得很有趣，打算到里面看看，剛走到小房子跟前，狼狗瘋狂地叫了起來，叫聲比剛才的還要嚇人。我和軒軒嚇得趕緊跑進四爺住的屋子里，過了一會兒，聽不到它叫了，我們才敢出來。

　　一見到我們，狗又大聲叫起來，這時我爸爸走過來，撓了撓它的耳朵后面，它就不叫了，忽然變得很溫順。爸爸說："你們要進去的小房子是狗窩，它當然不高興了。"原來如此，它是為了保護它的"家"呢。我和軒軒走了過來，也學(xué)著爸爸的動作撓了撓它的耳朵，它還是很溫順的樣子。

　　這真是一條與眾不同的狗!因為我沒有見過"變臉"變得這么快的狗。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　早晨，迎著一縷晨光，我來到了我的小學(xué)--淮河路小學(xué)。

　　我的小學(xué)很漂亮。一進校門，就可以看見一排整齊的樓房。每天，走到樓下就可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。同學(xué)們都在拼命的學(xué)習(xí)知識。樓前有一個很大的電子屏幕，上面有各種各樣的知識，供我們學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的西邊，是我們的`操場。哈哈，這里可是我們的樂園。一下課我和同學(xué)們，就跑到這里嬉戲。體育課上，我們還在這里跳繩、跑步、打網(wǎng)球鍛煉身體。五星紅旗在教學(xué)樓的前邊，迎風(fēng)飄揚。每個星期一我們都會穿著校服，在這里舉行莊嚴的升旗儀式。

　　我們學(xué)校的課程很多，可是我還是最喜歡科學(xué)課。每次上科學(xué)課，老師都會讓我們提前帶些小動物來。記得第一節(jié)課老師讓我們帶的是蝸牛。課上老師告訴我們，蝸牛是用腹足爬行的，把蝸牛放在水里，他就會醒過來。這些知識我以前可是不知道的。老師，還經(jīng)常讓我們看一些視頻，了解一些動物的生活習(xí)性。通過上科學(xué)課，我了解了很多很多的動物，以及他們的生活習(xí)慣。

　　校本課也是我們學(xué)校的特色課程之一。有三d打印筆，我愛看電影，肥皂工廠，版畫等等。我當然選擇的是版畫，因為我最喜歡畫畫啦！等我長大啦，還想當畫家呢。

　　這就是我的小學(xué)，智慧校園！

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　在一個秋天的傍晚，我踩著落葉回家，路上遇見一只蜷縮在路邊花壇的小貓，花紋毛發(fā)臟兮兮的，瑟瑟發(fā)抖，我看著她可愛又可憐，就把她抱回家。到家以后媽媽看了說：“原來是一只受傷的流浪貓啊，我們給她洗干凈以后，包扎一下就可以了�！�

　　過了幾天，媽媽說：“小花貓好的差不多了，我們把她放回大自然吧�！蔽倚挠胁簧�，但又不好違背媽媽的話，便說：“再等等吧，她腿腳還沒好利索，她這樣還沒有完全康復(fù)就回歸自然我會很擔心她的！萬一她被壞人抓走呢？她這么小肯定也不會找吃的��！肯定會餓肚子的！我每天給她喂食，照顧她，我們每天聊天說話玩耍，都不孤單呢！媽媽我們就先把她留下吧……”

　　這一等，就是很多個日日夜夜，我從一年級升到三年級，從32的腳變成了36的腳，身高從媽媽的胸口長到了媽媽的下巴……小花貓也在慢慢長大，不再是瘦瘦小小的可憐模樣，靈動的大眼睛，長長的胡須，色彩斑駁的'花紋，她已經(jīng)從一只流浪貓蛻變成一只家貓了！

　　自從收養(yǎng)了小花貓，我的課余生活充實了很多，每天喂她吃飯，陪她散步，和她一起迎風(fēng)奔跑，她已經(jīng)是我生活的一部分，是我的好伙伴！

　　和小花貓一起走在漫長的街道，我很感謝在某年某月某日的一次放學(xué)路上我遇見她。

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