小學(xué)三年級的作文常用[4篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我有一個和藹可親的好媽媽叫蔣紅，今年三十六歲。長長的頭發(fā)燙染成金色，披在肩上;一張瓜子形的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下是一只微微翹起的鼻子和一張櫻桃似的`小嘴

　　媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也非常關(guān)心我達到身體健康。有一次我生病發(fā)高燒，媽媽寸步不離我一直守在我身旁，喂我吃飯、喝藥等等，直到我病好了為止。

　　記得還有一次我考試沒考好，心想：回家后，媽媽一定批評我，可萬萬沒想到媽媽沒批評我，只是語重心長的對我說：“媛媛(我的小名)呀，這次考試沒考你知道是什么原因嗎?是你太粗心大意了,本來寫得來的字為什么會寫錯呢?下一次一定要專心,不要看題簡單你就不重視,其實越簡單的題你越會出錯.”我聽了輕輕地點了點頭.

　　這就是我的好媽媽,一個關(guān)心我的媽媽!

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我們的校園一年四季景色如花，但我更喜歡春天的校園。

　　一走進校園，一棵高大茂盛的芙蓉樹映入眼簾。風(fēng)一吹，葉子隨風(fēng)飄動，像一名守衛(wèi)在大門口強壯的士兵。

　　走過寬闊的操場，在食堂門口，幾株茂盛的龜背竹，就如它的名字一樣，它的葉子很像烏龜殼，那么多的綠葉一片連著一片，在太陽的照耀下顯得閃閃發(fā)光，美麗極了！校園里那微笑著的小草，仿佛是一個心靈手巧的姑娘，用自己辛勤的手，不怕疲勞為美麗的學(xué)校紡織上一塊塊綠色平整的地毯，為校園增添了一份生機！

　　上了樓梯，來到食堂正門。食堂四周的環(huán)境都很優(yōu)美，在一個角落里，小草像是一個害羞的小姑娘，不敢說話。，吸收著陽光和雨露。

　　繞過走廊，我們來到了一塊空地，這里是我們經(jīng)常玩耍的地方，也是觀察樹木的好地方。層樓那么高，它站在中間，像一個保護教學(xué)樓里那些乖巧的孩子們的勇士，讓他們上課不被打擾。它那茂密的葉子，讓人感覺它裝備齊全，口撞里放滿了武器，準(zhǔn)備打敗壞人。風(fēng)一吹，樹上的葉子紛紛搖動，好像對著壞蛋一邊做動作一邊說：“不，你不能進來！”

　　在操場旁邊，有著一棵小葉榕。小葉榕真大啊，大得連三個人都抱不�。恍∪~榕的葉真細(xì)啊，細(xì)得和一只手指一樣；小葉榕真綠啊，綠的仿佛那是一塊流動的翡翠。一綠春風(fēng)佛過，葉子隨風(fēng)飄動，我撫摸著剛長出來的'翠綠的葉子，它的葉子真柔軟��！和小葉榕比起來，大葉榕顯得更強壯。

　　啊，我們的校園是多么的美麗，我能在這里學(xué)習(xí)是多么的榮幸，校園我是多么的愛你！

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我的同桌叫朱锘琳，她是三年級上學(xué)期剛轉(zhuǎn)過來的。剛剛轉(zhuǎn)過來時，她很害羞不愛說話。她長著一雙圓潤的眼睛，忽閃忽閃的'炯炯有神，仿佛會說話一樣。還有一個櫻桃小嘴，笑起來特別好看。

　　她的語文成績特別好。因此很快她就當(dāng)上了我們六人小組的語文組長。她寫的字特別漂亮，習(xí)字冊上都是老師畫的紅色圈圈，作業(yè)總是得到老師批注的優(yōu)星。而我的習(xí)字冊卻沒有那么多的紅色圈圈，作業(yè)也沒有那么多的優(yōu)星。這點兒我要向她好好學(xué)習(xí)喲！她上課時聽講很認(rèn)真，老師一提問，她都會馬上舉手發(fā)言。而我上課經(jīng)常愛開小差兒，老是東張西望，舉手發(fā)言也不積極，她都會提醒我認(rèn)真聽講。這里我要謝謝她，以后努力向她學(xué)習(xí)！

　　除了學(xué)習(xí)以外，她還非常樂于助人，有一次，我上美術(shù)課忘了帶美術(shù)工具，她就把她的畫筆借給我用，當(dāng)然不光是幫助我，其他同學(xué)只要需要幫助，她也會盡力幫忙的。因此，在班里她非常惹人喜愛，才一年時間就成為了大家的好朋友，大家都喜歡和她一起玩。

　　能有這樣一個同桌，我真的很開心。她不但是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我成長過程中一個很重要的好朋友哦！

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　有這么一個人，她擁有一雙亮晶晶的丹鳳眼，把一張俏皮的瓜子臉托襯得更加漂亮，她就是我的同學(xué)——黎旻。

　　黎旻的性格可怪了，陰晴不定的，一天，我來遲了，黎旻是值日班長，她看到我來了，立刻沖上前去，把我擁抱地幾乎窒息，她問：“初皓，我的`五彩透明膠呢？買到了嗎？”我一邊回答“遵命！”一邊取出透明膠，剛想給她，黎旻的臉立即“晴轉(zhuǎn)多云”。她生氣地朝自己的座位走去，我定睛一看，黎旻那組的組長正在搜她的書包呢！原來是他想找出數(shù)學(xué)作業(yè)，沒想到弄巧成拙，被她罰站到后面去了。

　　有一次，我和她鬧別扭，但得到體育老師的開導(dǎo)，我們馬上和好了。

　　悄悄告訴你，黎旻可是我們班的大畫家和散文家，那一副副栩栩如生的圖畫，那一篇篇優(yōu)美動聽的散文，可是在她的筆下完成的哦！

　　怎么樣，我的同學(xué)好玩有趣吧！你想不想也有這樣一個同學(xué)呢？

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