小學(xué)三年級(jí)的作文通用（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
不久以前，我和媽媽還有爸爸一起買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。一回到家，我便左手拿勺，右手拿叉，開(kāi)啟了狼吞虎咽的模式。突然，由于過(guò)于猛吃，“咕咚”一聲，一顆又大又黑的西瓜籽吞進(jìn)了我的肚子。我問(wèn)爸爸：“西瓜籽吞進(jìn)肚子會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？” 爸爸眼睛一亮，說(shuō)：“西瓜籽吞下去以后呀，會(huì)從肚子里生根發(fā)芽，從肚臍眼里長(zhǎng)出來(lái)。到時(shí)候，就會(huì)結(jié)一個(gè)又大又綠的西瓜，我們就會(huì)把它砍下來(lái)吃啰！”
我將信將疑，過(guò)了幾個(gè)星期，果真一個(gè)又綠又細(xì)的小西瓜苗從我肚子里長(zhǎng)出來(lái)，又過(guò)了幾天，已經(jīng)有一個(gè)半熟的西瓜了。我心里有點(diǎn)害怕。接著又過(guò)了幾天，一個(gè)又大又綠又笨重的'大西瓜用它的粗尾巴掛在我的肚臍眼上，想拔又拔不出來(lái)，我很焦急，心想：“要是陌生人看到這個(gè)又大又綠的西瓜，不是要把我宰了，把那個(gè)西瓜取出來(lái)，然后吃掉吧？”我越想越怕，越想越怕，最后便大聲‘哇哇’大哭起來(lái)�？蘼暫芷鄳K，連我自己都嚇得心驚肉跳。
忽然，我被嚇醒了。啊，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)，自己嚇自己呢！媽媽在旁邊說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床啦！ 別忘了今天還要學(xué)習(xí)奧數(shù)哦！”我一聽(tīng)，一下子跳下床，開(kāi)始了新的一天的生活。
其實(shí)在生活中，也有這種情況發(fā)生。比如說(shuō)：“玩火要尿床、吃耳屎要成啞巴……等等。”大人說(shuō)這些話雖然說(shuō)是謊言，但是都是為了我們好。他們希望我們?cè)琰c(diǎn)成熟，他們把更多的美好希望寄托在我們身上，用這種善意的謊言來(lái)提醒我們，不要做這種幼稚的行為，因?yàn)殚L(zhǎng)大成人以后，這種事是要被嘲笑的。他們用這種方式表達(dá)對(duì)我們的期望，這只證明了一點(diǎn)：他們愛(ài)我，非常愛(ài)我！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
有人說(shuō)：“一旦我失去了朋友，我的人生就會(huì)成了沙漠，并且失去了五顏六色的光采�！痹谖倚闹�，大家一定要有一位朋友。有了朋友，兩人就可以彼此閑聊、彼此玩耍、彼此相助……其中，我有一位在三年級(jí)就認(rèn)識(shí)的好朋友，他現(xiàn)在可以說(shuō)是我的“開(kāi)心果子”。
在吵吵鬧鬧的下課時(shí)間里，我們常常會(huì)聊線上游戲的內(nèi)容，比比看誰(shuí)的電子寵物比較強(qiáng)。有時(shí)，我們還會(huì)找別的同學(xué)在走廊上玩追逐游戲�！肮ゲ坏轿野�！”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我就會(huì)像個(gè)脫韁野馬往前奔�？上麄兌寂艿帽任疫�要來(lái)得快，都讓我跑得氣喘吁吁，卻空手而回。唉！我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，就不能再好一點(diǎn)嗎？
雖然我的朋友常常把我逗得哈哈大笑，不過(guò)他也是我的“品性小老師”，常常有其他同學(xué)隨便開(kāi)我玩笑，讓我怒火中燒，他總是在我開(kāi)口準(zhǔn)備要罵臟話時(shí)，摀住我的'嘴巴，讓我說(shuō)不出話來(lái)，并且告訴我不可以這樣。他這樣好心提醒我，讓我免于被責(zé)罵，還能將我的人緣維持住，真是一個(gè)盡責(zé)的好友！
我的好朋友，是我最可以溝通的對(duì)象，我應(yīng)該要跟他好好相處，才能讓他成為我小學(xué)時(shí)最好的朋友！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
從前，猩猩和狗熊的家離的很近。
一天，刮起了大風(fēng)。猩猩家曬的花生被風(fēng)吹到了狗熊家門(mén)口。狗熊一看，這么多花生，高興壞了，也不管是從哪兒來(lái)的，趕快全部撿起來(lái)，回家吃去了。
第二天，下起了大雨，狗熊后院的那堆西瓜被雨水沖走了，滾到了猩猩家門(mén)口。猩猩看到從天而降的'西瓜，喜得嘴都合不攏，趕快把西瓜搬進(jìn)家里。狗熊遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“快把我的西瓜還給我！”
猩猩不緊不慢地說(shuō)：“大風(fēng)送給你花生，大雨送給我西瓜�！�
狗熊想起昨天的事，紅了臉，西瓜也不要了，飛快地跑回了家。
從此，它們兩個(gè)成了好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的奧林匹克數(shù)學(xué)老師七十多歲了。他和每個(gè)人都很親密。大家都叫他“洪爺爺”。
他又高又瘦。他身上沒(méi)有肉!深深凹陷的眼睛,他的白色和稀疏的頭發(fā)覆蓋在他的聰明的腦袋,他的鼻子高,嘴里總是打開(kāi),顯示兩排潔白的牙齒,他的`皮膚是青銅,但他經(jīng)常穿一件白襯衫,深藍(lán)色的褲子,總是與粉筆灰的手拍拍我們的肩膀,鼓勵(lì)我們,難怪他如此受到每個(gè)人的尊重。
這是我的奧林匹克老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。。。每當(dāng)聽(tīng)到這首童謠，我都會(huì)想起我那慈祥的外婆，和那個(gè)黑乎乎的小匣子。
我的童年幾乎都是在外婆家度過(guò)的。在我兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽就把我放在了外婆家。小時(shí)候，不懂事的我總是哭著，鬧著讓姥姥給我講天上的神話故事。姥姥抱著我，慢慢地坐在長(zhǎng)椅上，瞇縫著老花眼，在大腦里仔細(xì)的搜索著她所知道的故事。一個(gè)一個(gè)講給我聽(tīng)。伴著皎潔的月光，我總是在外婆溫暖的懷抱中酣然入睡......
雖然外婆那么愛(ài)我，但是，我依舊會(huì)想起我的父母，每當(dāng)我想家，或者不高興的時(shí)候，外婆總是會(huì)變戲法似的變出一個(gè)小匣子。那匣子雖然很小，在我眼中卻是個(gè)寶貝，那里面總是會(huì)裝著讓人意想不到的禮物，。那禮物雖然很平常，卻是我的最?lèi)?ài)。外婆笑瞇瞇的走到匣子旁，讓我把眼睛閉上，為了防止我偷看，他還讓我轉(zhuǎn)過(guò)身去，然后，悄悄的從匣子里拿出一個(gè)棒棒糖或橘子，蘋(píng)果之類(lèi)的東西放在我的'眼前。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)高興的抱著外婆親了又親。而那時(shí)的我怎能知道匣子里的東西，是外婆用她那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)低保給我買(mǎi)的呀！
日子一天天過(guò)去，在我六歲的時(shí)候就被爸爸媽媽接回去了。而如今，我已是一個(gè)14歲的大姑娘了。學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，去姥姥家的頻率是越來(lái)越少。不過(guò)，不變的是我每次去姥姥家，姥姥依舊會(huì)拿出那個(gè)小匣子，并笑瞇瞇的打開(kāi)它說(shuō)瑤瑤，看姥姥給你變出什么來(lái)了？雖然，我已經(jīng)知道匣子里的一切奧秘，但是我還是會(huì)像小時(shí)候那樣說(shuō)姥姥最能耐了，什么都能變出來(lái)了！接過(guò)禮物后姥姥笑了，我也笑了。
那匣子里面裝滿了姥姥對(duì)我的愛(ài)，用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的愛(ài)，超越世俗的愛(ài)，其他事物都不能相媲美的愛(ài)。姥姥， 匣子 ，和那雙笑瞇瞇的眼睛，都將是我童年記憶中最寶貴的財(cái)富。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我最熟悉的人就是我親愛(ài)的爸爸。我爸爸有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，雖偶有幾根銀絲，但絲毫不影響他的魅力。
我最?lèi)?ài)>我的爸爸了。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后，爸爸喊我下樓跑步，我連忙換好運(yùn)動(dòng)鞋，我們跑到體育場(chǎng)吧？爸爸對(duì)我說(shuō)，好，就跑到體育場(chǎng)。那我們來(lái)比賽，聽(tīng)爸爸的口令，3、2、1,開(kāi)始！爸爸的'開(kāi)始還沒(méi)說(shuō)完，我就沖了出去，哈哈，把爸爸甩在后面了。不一會(huì)兒，身后就傳來(lái)了爸爸的聲音小滑頭，我追上來(lái)了哦。我聽(tīng)到爸爸的聲音，使勁往前跑，但還是被爸爸超過(guò)了。很快我就累得滿頭大汗，不想繼續(xù)跑了，沿著馬路慢慢地走，這時(shí)爸爸回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：你這樣可不行，要是沒(méi)有體力了可以慢跑，等體力恢復(fù)后再繼續(xù)，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，要知道堅(jiān)持就是勝利！聽(tīng)到爸爸的話，我不由得加快了步伐，終于在爸爸的鼓勵(lì)下，我跑到了體育場(chǎng)。
瞧，這就是我最熟悉的人，我的良師益友，我最?lèi)?ài)的爸爸。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
生活中，好多的發(fā)現(xiàn)都要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，而我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)卻是一個(gè)無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)。
一天，我泡了一杯冰糖水，因?yàn)楸沁�沒(méi)有完全溶化，所以我拿了一支筷子準(zhǔn)備攪拌一下，這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)插在玻璃杯里的'筷子竟然“折”成了兩段。我忙將筷子拿出來(lái)，咦！筷子怎么復(fù)原了？難道是我看花眼了？于是我又將筷子放進(jìn)水里，筷子又神奇的“折”斷了，等我再次將筷子拿出時(shí)，它依然完好無(wú)損。
我把這“怪事”講給媽媽聽(tīng)，希望媽媽能告訴我謎底，可媽媽卻神秘地笑笑，說(shuō)：“那得靠你自己找答案”，“看我的吧！”說(shuō)完，我一溜煙跑到了附近的書(shū)店，功夫不負(fù)有心人，我的疑惑終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)當(dāng)筷子在進(jìn)入水中時(shí)，光線會(huì)被折射成一個(gè)角度，所以我們看到它想著斷了似的。
從書(shū)中我還知道了：如果把筷子放進(jìn)鹽水里會(huì)出現(xiàn)“折”成三段的現(xiàn)象呢！知道是什么原因嗎？原來(lái)在杯子里，上層是清水，下層是鹽水，筷子浸入水中后，會(huì)被折射出一個(gè)角度，而下層的鹽水因?yàn)槊芏缺人�，所以折射的角度更大一些。這樣，在空氣 清水 鹽水這三種介質(zhì)中，我們看到的筷子就好像是被折成了三段
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀！我不但了解了光線與筷子之間的奧秘，還懂得了“處處皆學(xué)問(wèn)”這個(gè)道理。
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