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小學(xué)三年級的作文[精品9篇]
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)三年級的作文 篇1
鸚鵡是一種美麗可愛的鳥，它長著小巧玲瓏的面孔，頭上還長著閃閃發(fā)亮的眼睛，彎彎的嘴吧像一個(gè)小鉤，身上的羽毛有黃、綠、黑相間，顯得高雅別致。鸚鵡喜歡吃小米，但媽媽常常放一些沙粒進(jìn)去，我問媽媽：“沙粒也能吃嗎？”媽媽告訴我：“沙粒能幫助消化�！眿寢尳又鴮ξ艺f：“鸚鵡很聰明，在連續(xù)劇《還珠格格》中的那只鸚鵡就常常學(xué)人說話，我有點(diǎn)半信半疑“那鸚鵡也許是人們仿造出來的吧。”現(xiàn)在媽媽把鸚鵡馴養(yǎng)得會(huì)說話了。有一次，我放心回來鸚鵡對我說：“你好！”這下我相信了：“原來，鸚鵡真的會(huì)說話！鸚鵡也有可憐的地方，它雖然有翅膀，但不能像其他小鳥一樣在空中飛翔，只能在小小的.籠子里蹦來跳去。我喜愛鸚鵡，但我不想做被關(guān)在籠子里的小鳥。
小學(xué)三年級的作文 篇2
今天天氣晴朗，陽光明媚，我把老師布置的作業(yè)做完了，心里覺得非常輕松，就約上幾個(gè)好伙伴去屋后玩。那里原來是稻田，現(xiàn)在都陸陸續(xù)續(xù)的建起了房子，可還留有少數(shù)坑，坑里蓄滿了不少水，所以許多大小龍蝦就在坑里安下家。我們喜歡龍蝦，總喜歡釣幾只龍蝦回家養(yǎng)起來玩，樂在其中。
可是媽媽怕我們?nèi)メ烗埼r掉進(jìn)坑里，不讓我去，我們就瞞著媽媽，偷偷地又去釣龍蝦，我拿著小竹竿，系上細(xì)線，再把肉用線系上，放進(jìn)坑里，那些貪吃的龍蝦們，就會(huì)爭先恐后的搶著吃，我正釣著，腳一不小心踩到坑邊的軟泥，腳就不由自主地掉進(jìn)抗里，一只鞋和褲子全部濕掉了，心里想這下慘了，一定會(huì)挨罵了。
我不敢回家，我就坐在一旁的石頭上曬起了鞋子和褲子，可是就在這一時(shí)刻爸爸來了，我嚇得不知道怎么辦。連忙把鞋子和褲子穿上去，爸爸問我出什么事了，我來到爸爸身邊，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽的臉紅了，就要打我，我就哭了起來，爸爸看著我可憐巴巴的樣子幫我擋了一下子，把媽媽關(guān)在門外，把我保護(hù)起來。等媽媽氣消了，媽媽再跟我講道理。我明白了爸爸媽媽苦心，他們是怕我出危險(xiǎn)，我就向他們保證，不再到有危險(xiǎn)的地方去玩，不再讓他們操心。
我想天下的'父母都是一樣愛自己的孩子，我們也一樣愛自己的爸爸媽媽。
小學(xué)三年級的作文 篇3
常聽大人們說：“照耀我們小孩和大人成長和生存的是太陽�！笨晌覅s認(rèn)為，小孩需要爸爸媽媽，大人也有過小時(shí)候，甚至現(xiàn)在還有的大人離不開爸爸媽媽呢。所以我認(rèn)為，既然大人和小孩都需要爸爸媽媽，那么爸爸媽媽才是照耀我們的人。
還常聽大人說：“有一種愛是對孩子無法解釋的，那就是父愛和母愛。”
所以我覺得，他們有時(shí)候打我們、罵我們、說我們，那都是為我們著急，我感覺那就是一種大人們說的無法解釋的愛。
那么我們長大了，成人了，應(yīng)該怎么感謝爸爸媽媽呢？我覺得我們要一起做好下面幾點(diǎn)：
應(yīng)該主動(dòng)給爸爸媽媽倒水，幫著做家務(wù)；發(fā)財(cái)了，也要想著爸爸媽媽以及照顧過你的所有人；爸爸媽媽或老人有病時(shí)，做兒女或?qū)O子、外孫子、孫女、外孫女的'，有多忙也要趕回來照顧。
做到了以上幾點(diǎn)，就會(huì)讓爸爸媽媽或老人覺得沒有白把你養(yǎng)大，覺得你將來是個(gè)對社會(huì)有用的人。
小學(xué)三年級的作文 篇4
今天下午第二節(jié)課，我們在上蒙文課，忽然看見馬書記走進(jìn)屋來，考試風(fēng)波。 “梁歡！帶著笛子和音樂書上五樓大會(huì)議室！”馬書記剛一進(jìn)屋就對梁歡說。我們班頓時(shí)炸開了鍋。
“怎么會(huì)是她？”“她姓嗎？”“就是我去也許會(huì)比她好點(diǎn)！”我們班都不相信她。因?yàn)樗懽有。曇粜�，上音樂課唱歌唱不好。我們所以才這么不信任她�！耙亲審埡犍i去多讓張宏鵬去多好呀！她一定能為我們班爭光!”梁歡從書包里慢慢地掏出笛子和書，朝著馬書記走去。 “她一定考不好，讓我們背黑鍋！”劉宗岐在梁歡走后大聲說�！皩�，她的分?jǐn)?shù)就是我們?nèi)嗟姆謹(jǐn)?shù)呀！”不知道哪個(gè)人又說。
到那時(shí)，我才想起老師的話，被找去考試的人自己的分?jǐn)?shù)就是全班61人的分?jǐn)?shù)。我默默地祈禱著：“梁歡，一定要靠好呀！不然我可就太沒有面子了！” 我的蒙文這一節(jié)課時(shí)間都想的是那件事，至于老師講的任何東西，我沒有聽進(jìn)去一句話。終于挨到了下可，我等著梁歡快快歸來，好從她口中得知她的分?jǐn)?shù)。 過了幾分鐘，梁歡回來了，她的眼睛紅紅的'，顯然是剛哭過。
沒等梁歡坐在她的位子上，就有幾個(gè)人前來問分?jǐn)?shù)了，可是她卻一言不發(fā)。我看她的樣子，怕傷了她的自尊心，就沒有問她。 到了第三節(jié)課，梁歡的心情又開始好了起來，一場風(fēng)波過去了，等著她的是一片晴朗的天空。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我有一個(gè)大鼻子，鼻孔很大，可是鼻孔大有什么用呢？又不能大口大口地呼吸空氣，因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)鼻塞！
不過最近鼻塞換成了鼻涕，鼻涕也不比鼻塞好。老是流鼻涕，別人都叫我“鼻涕大王”。
一位同學(xué)因?yàn)樘?dòng)打了我一拳，我生氣極了，一跺腳，哼了一聲。這一哼，鼻子里的鼻涕就不打招呼地噴了出來，因?yàn)槲译x他的距離不遠(yuǎn)，從鼻孔里出來的“鼻涕彈”正好射到了他的'褲子上。他大聲地叫起來：“喂，你怎么這么惡心！
竟然用鼻涕攻擊人？”
這一叫，大不好，招來了大幫大幫的男生。“哈哈！真的啊！”“真惡心……”大家七嘴八舌地議論著。那情形，真像是被一群蜜蜂圍攻，“�！钡梦夷樕鲜羌t一陣白一陣。那時(shí)，我真恨不得把自己的鼻子給拿下來扔掉�？蓻]辦法呀！
我只好落荒而逃。
我真是不喜歡這個(gè)會(huì)噴鼻涕的大鼻子！
小學(xué)三年級的作文 篇6
“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖……”每當(dāng)別人踩著活力板從我身邊經(jīng)過時(shí)，我的心里便不由的泛起一股羨慕之情。于是我也很期待擁有一個(gè)屬于我的活力板。起初，媽媽擔(dān)心我的安全問題，所以有些猶豫。但后來經(jīng)不住我的'軟磨硬泡。終于，同意了我的要求給我買下了著價(jià)值不菲的活力板。
學(xué)活力板的第一步是上板。左腳踩在活力板上，右腳則在地上橫著走一會(huì)兒，等有了感覺再迅速踩到板子上。這聽著簡單，做起來那叫一個(gè)難！我扶著爸爸小心翼翼的學(xué)上板“好，右腳上！”爸爸微笑著對我說。話剛落，右腳就一下子“跳了起來”。只聽“嗵”的一聲右腳被砸在了活力板下方�！鞍ム 甭曤S之而來……
不管酷暑難耐，烈日炎炎。我都堅(jiān)持練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了上板。
緊接著我開始學(xué)上板。“晃動(dòng)右腳，使勁晃。”爸爸在一旁苦口婆心的教導(dǎo)我。上板后我開始不停的晃動(dòng)右腳。“動(dòng)了，動(dòng)了�！蔽沂旨�(dòng)，我笑了，笑得十分開心。
現(xiàn)在我滑著活力板自由自在的在大街小巷里來回穿梭時(shí)，怎么也忘不了那背后的經(jīng)歷。
小學(xué)三年級的作文 篇7
叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲響起，原本安靜的教室，認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都背上書包，微笑著走出教室，準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)。
當(dāng)我們在操場排好隊(duì)，邁著整齊的步伐走出學(xué)校大門時(shí)，看到學(xué)校門口，路隊(duì)兩側(cè)擠滿了前來接孩子的家長。我在人群中像機(jī)器掃描一樣地找到了媽媽，坐在媽媽的電動(dòng)車上往家的方向走�？墒锹飞戏浅頂D，幾乎是寸步難行。路上不僅有學(xué)生和接學(xué)生的家長，道路兩邊還有擺地?cái)偟恼嫉澜?jīng)營，有時(shí)還有施工的車輛路過，使原本就不寬敞的馬路更加擁擠。望著被堵的水泄不通的馬路心里想：“這條馬路什么時(shí)候才能暢通無阻呢？”我坐在媽媽的電動(dòng)車上，走走停停，隨著人流緩慢前行。終于到了路口，車輛、人流疏散開了，媽媽的電動(dòng)車也明顯的快了，我的`心情也隨著電動(dòng)車的速度，像長了翅膀的小鳥一樣變得歡快起來，我們終于到家了。
在此，我也真誠呼吁那些占道經(jīng)營的攤販和不遵守交通規(guī)則的人們，為了我們的道路安全和美好環(huán)境，請自覺遵守道路安全法和交通規(guī)則，美好和諧的社會(huì)環(huán)境需要我們大家共同創(chuàng)造！
小學(xué)三年級的作文 篇8
我有一個(gè)樂園，她給我以溫暖，清新的空氣中充斥著淡淡的墨香味兒——她，就是我的臥室。
進(jìn)了門，首先看到的，就是那粉色的、調(diào)皮可愛的小貓模樣的屏風(fēng)，這屏風(fēng)后面，不知記載了我多少的樂趣。最令我得意的地方，就是靠窗的那面墻了，那一張張證書獎(jiǎng)狀，一份份刊登著我的文章的報(bào)紙，還有那手繪的全家福，都肆意的張貼在墻上。陽光射進(jìn)來，剛好射到我的書櫥玻璃上，折射出七彩的光輝。書櫥的旁邊，靜臥著我的小書桌。坐在書桌前，仰頭便能看見一個(gè)精巧的掛鐘。鐘擺擺動(dòng)的速度，仿佛是我心跳的速度，是那青春的速度，是朝氣蓬勃、充滿活力的速度。
在樂園里，伴著鐘擺擺動(dòng)，我充滿了斗志。
那是一次較量，我們班上有一個(gè)參加區(qū)奧數(shù)比賽的名額，那些數(shù)學(xué)健兒們，都盯著這個(gè)名額不放。所有科目我都不在話下，唯獨(dú)數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。但是，我不愿意失去這個(gè)機(jī)會(huì)！于是，每晚，樂園的燈光依然閃爍……
做出一道難題，我高興的歡呼；答錯(cuò)一道題，我仍不灰心。盡管如此，在班里的選拔中，我也沒能獲勝，但我并不沮喪，回想起那十幾個(gè)夜晚，有樂園陪著一起奮斗的日子，還有日益提高的數(shù)學(xué)水平，我高興的笑了……
在樂園里，我自由自在。
置身于樂園當(dāng)中的'時(shí)候，那種欣喜之情便無法用語言描繪了。坐在椅子上啊，躺在地上呀，都沒人管你，就算玩膩了，想爬到書架上去，也沒人阻止你。大多時(shí)候，我都泡在書堆里，當(dāng)我明白一道難題怎樣解，一篇好作文怎樣寫時(shí)，我都樂得合不攏嘴，這，都是我的樂園賜予我的。有時(shí)候，不想看書了，就躲在屏風(fēng)后面，看那見證我趣事的樹葉呀、彈力球呀，還有那至今早已干枯了的花朵�？粗�、想著，臉上也就不覺得掛上了一絲笑。
每當(dāng)累了、乏了的時(shí)候，只要瞧一瞧你，聞一聞你呼出的氣息，什么煩惱都會(huì)驅(qū)走。�。穲@，我成長的天地。永遠(yuǎn)的樂園！
小學(xué)三年級的作文 篇9
在一個(gè)茂密的山林里，有一片郁郁蔥蔥的樹木，我的家人是其中幾棵樹木。爸爸媽媽長得非常粗壯，我們兄弟姐妹的樹葉也長得碧綠碧綠的，小兔子、小松鼠......它們每天來找我們玩，有的在我們身上，有的在我們附近安家。大家的生活很幸福。
不知從什么時(shí)候起，一群帶著斧頭、鋸子的'人來到山林中，他們把我姐姐砍倒，拉走了，大家可傷心了。不久，越來越多的人們也來砍樹。一年又一年，他們甚至把一個(gè)原本郁郁蔥蔥的山林變得光禿禿了，我們再也不能和小兔子玩了，小松鼠也搬走了。沒有了我們，小松鼠它們都住在哪兒呢?更可怕的是，一個(gè)又一個(gè)殘忍的魔鬼也常來山林破壞了，沙塵暴、泥石流、干旱、洪水......，天空灰沉沉的。
看著我們的大家族一天不如一天，我的心在流淚。不知什么時(shí)候，也許砍樹的人會(huì)瞄上我的，因?yàn)槲业纳眢w也在慢慢地粗壯起來。
未來究竟是什么樣呢？
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