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小學(xué)三年級的作文【集錦7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我的爸爸有一對粗粗的眉毛,像月牙兒。有一雙小小的'眼睛,笑的時候像瞇成了一條縫,生氣時眼睛像冒出了火一樣,很嚇人。他還有一個小小的鼻子。他非常喜歡下棋。
他平時喜歡和我下圍棋,一下就是一個小時,常常忘記了時間。但是,如果不出意外,基本都是我贏。
我印象最深刻的是有一次,爸爸跟我下棋。開始的時候,我吃了爸爸一大片,我得意洋洋,心想:這盤棋我肯定又要贏了,哈哈。但是爸爸也不甘示弱,趁我不注意,也吃了我一大片。我當(dāng)時有點心急了。心想:我不能輕敵,要專心致志地下,要不我就要輸了。接著,我吃了爸爸一個子,爸爸也緊跟著吃了我一個子,這盤棋下得越來越激烈。在關(guān)鍵時刻,爸爸又吃了我一大片。最后,爸爸險勝。
從這件事我也知道了:任何時候都不能驕傲。我喜歡我這個愛下圍棋的爸爸!
小學(xué)三年級的作文 篇2
球球是我家的一條寵物狗,兩個大眼睛水汪汪的,黑黑的嘴唇上面頂著濕乎乎的鼻子,可愛極了。但最近,發(fā)生了一件讓我傷心的事兒——球球丟了!
那天球球丟了,我真的很意外。它只是出去上了個廁所,就丟了。平時它過一會兒就會回來的,可那天,它遲遲沒有回家!于是,我在上學(xué)的路上一邊走一邊喊:“球球!球球……”可始終沒有球球回答我的聲音!
“可能是它貪玩,過一會兒就回來了吧!蔽覜]有多想,就去上學(xué)了。
等到我放學(xué)回來大喊“球球”時,球球一點兒聲音沒有。我的心跳突然加速,腦海里想到什么,但我不敢去相信。直到我回到家中,才肯定了心中的猜疑——球球丟了!
真的?球球丟了?離開我們了?心里的所有疑惑,我不敢去想,因為害怕成真,可我不得不接受這個現(xiàn)實!
我不死心,便繞了一大圈去找球球,一邊找一邊喊。在這個時候,我多么希望可以聽到球球的叫聲!可惜只有汽車的鳴笛聲,只有路邊攤的叫賣聲,只有孩子的哭鬧聲。我越來越?jīng)]有底氣了,甚至不敢去找,因為我怕我找不到。
想當(dāng)初,球球剛到我們家的時候,我怕它,討厭它,因為我從小就不喜歡狗。可后來,我漸漸接受了它,和它關(guān)系特別好,只要我一喊它,它不管在干什么,都會鉆進我的懷里,用鼻子拱我的手,讓我摸它。
它做了壞事,我會罵它,它也不敢和我頂嘴,可乖了;等它做了好事,我也會表揚它,給它獎勵。它就像是我的`弟弟一樣,聽我的話,會吃飯,會喝水,等我不開心了,它還會裝死給我看,只要它來了,我頭頂?shù)臑踉屏⒖滔ⅲ兊藐柟饷髅摹?/p>
而現(xiàn)在,回來時,沒有了球球的迎接,吃飯時,沒有球球饞巴巴的眼神;睡覺時,沒有了球球的一聲晚安,我是多么的不自在。有時,我總會感覺球球就在我身邊,仿佛它還在對我說:“看看你,都把我弄丟了,還好我自己能回來,下次一定不能讓我一個人出去了哦。”呵,是我的幻覺吧,望著已經(jīng)空蕩蕩的狗窩,心里有種說不出來的滋味。我時時刻刻腦海里面都是球球,我想它,不知道它在不在想我呢?它可能已經(jīng)把我忘了吧?沒事兒,我只要它能平安就夠了!
球球,一開始我們只是把你抱回來養(yǎng)幾天,其實爸爸是想讓我不再怕狗而已,可沒想到,這一養(yǎng)就是一年多,F(xiàn)在我確實不怕狗了,可你把我的膽量練出來了,就離開我了嗎?
球球,你在哪里?你知不知道我在想你?如果你沒有忘記我就回來吧!我隨時隨地都歡迎你,我保證,我會比以前對你更好的,只要你回來,好嗎?
小學(xué)三年級的作文 篇3
國慶節(jié)的第二天,媽媽帶我去找我的好朋友坤坤玩。到了坤坤家吃過午飯。坤坤的爸爸說帶我們?nèi)ラL壽山玩。中午一點半我們準(zhǔn)時出發(fā)了。在車上我們一路歡歌,一路笑語,興奮極了。
到了長壽山,我們做著觀光車來到了山腳下。然后我們開始爬山了,我們兩個你追我趕,爭先恐后生怕被落在后面。一個個滿頭大汗,累的氣喘吁吁,終于爬到了山頂。
我們來到了蓮花池,我看到許多用石頭做成的.蓮花,五顏六色的非常好看。我們撿起小石頭向蓮花池里扔去,水面上頓時揚起了一道道波紋。我們看到了很多水蜘蛛在水面上跳來跳去,有趣極了。最后我們坐著滑道下山;老褚粭l長長的滑梯,滑道的速度很快,好刺激呀!下山以后,經(jīng)過一個小池塘,池塘中間有一條細細的小路,我一時好奇就走上了小路,結(jié)果掉進了池塘里。坤坤笑我變成了一只落湯雞。以后我再也不冒這種險了。
就這樣結(jié)束了長壽山的旅程。我們玩的非常開心。這真是特別美妙的一天!
小學(xué)三年級的作文 篇4
我最熟悉的人就是我的爸爸。
我的爸爸中等身材,稍微有點胖,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來個性有精神。
記得有一次,爸爸給我買了我渴望以久的溜冰鞋。于是,我就迫不及待地穿上了它,心里美滋滋的。但是,還沒走幾步,就摔了個四腳朝天,我心想:滑冰真是太難了,我干脆不學(xué)了。爸爸似乎看透了我的心思,就對我說:“孩子,做什么事情都不容易,總要一步一步的來,不要太心急了。”我聽了爸爸的.這番話,又有了信心,繼續(xù)滑著。在爸爸的幫忙下和我堅持不懈的努力下,最后學(xué)會了滑冰。
這就是我的好爸爸,一個關(guān)心我愛護我的好爸爸。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我的家庭成員很多,有54個兄弟姐妹,有兩個大家長。你猜出來了嗎?這個大家庭就是我們?nèi)?)班。兩個家長就是我們尊敬的杜老師和簡老師,兄弟姐妹們當(dāng)然是我那一群可愛的同學(xué)。我愛我的這個家。
我們的班主任杜老師,她就是家里的“爸爸”。她不笑的時候,有一點嚴(yán)肅。同學(xué)們就老老實實地坐在座位上認真地聽課。當(dāng)杜老師前腳跨出門檻,教室就像炸開了鍋一樣熱鬧。有的同學(xué)來個“武藝大比拼”,有的在“智斗口才”,還有的乖寶寶靜靜的坐著……突然,不知誰喊了一聲“老師來了”我們從四面八方都“各就各位”。杜老師對我們又氣又愛,有時我們真的讓她傷透了腦筋。
簡老師就像我們的“媽媽”。她不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,而且在生活上也經(jīng)常關(guān)心,幫助我們。就拿我來說吧,我有一個最大的缺點就是膽怯,簡老師發(fā)現(xiàn)了,就把我叫到辦公室,語重心長地說;“你要多鍛煉自己,積極參加學(xué)校開展的各項活動,要努力克服自己的缺點,老師相信你一定行。”就這樣在簡老師的鼓勵和幫助下,我踴躍參加班級和學(xué)校開展的各項有意義的活動。漸漸地我的`膽子大了起來,性格也開朗了許多。今天我還鼓起勇氣參加了這次的網(wǎng)絡(luò)作文大賽。
說到我的那群小伙伴們,在學(xué)習(xí)中大家互相幫助、鼓勵,私底下又是非常好的朋友。
瞧,這就是我們的“大家庭”,我們就像快樂的一家人。
小學(xué)三年級的作文 篇6
今天我吃了一個大西瓜,而且還是一個無子瓜,瓜瓤甜甜的,我吃了好多。
我吃著吃著發(fā)現(xiàn)無子瓜并不是沒有子,它的子是小小的、白白的、扁扁的,而且還可以吃!斑@種西瓜子埋在地里能結(jié)出大西瓜來嗎?”我問媽媽,媽媽也不知道答案,于是我們就在網(wǎng)上查,原來無子瓜里的小白子是種不出西瓜的,是用普通西瓜的子與經(jīng)過特殊藥水處理出來的.特殊種子雜交的,就好比馬和驢結(jié)婚生出來的騾子,就是讓這個新種子只長肉不長子。
小學(xué)三年級的作文 篇7
有一天,萬里無云,涼風(fēng)陣陣,正是個出門的好日子呀!兔媽媽吩咐小白兔去給生病的兔奶奶送一籃蘑菇。不白兔蹦蹦跳跳地上路了,他一邊走,一邊唱起了動聽的山歌,其中一首唱到“天氣真晴朗,我去送蘑菇,送給親愛的、親愛的奶奶。
蘑菇真鮮美,吃后病痊愈,啦啦啦……”唱著唱著,忽然黑云密布,電閃雷鳴,眼看就要下雨了,這可怎么辦呢?真是天有不測風(fēng)云哪,小白兔心里嘀咕著。他左顧右盼,可四周哪有躲雨的地方?只看見池塘中一大片茂盛的荷葉在狂風(fēng)中搖擺不定。小白兔眼睛一亮,飛快地向池塘跑去,一片又大又圓的`荷葉像極了一把綠色的小雨傘。小白兔撐著它高高興興地繼續(xù)向奶奶家走去。
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