小學(xué)三年級的作文(錦集4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級的作文 篇1

親愛的爸爸、媽媽：

　　您們好！

　　當(dāng)我的第一聲哭聲打破你們平靜的生活時，你們把我?guī)У搅诉@世界上，你們給予了我獨一無二的東西—生命。這是我收到的最珍貴的禮物。

　　當(dāng)我每天呼喚著你們的時候，一股暖流涌上心頭。媽媽每天為我端上可口飯菜，為我檢查作業(yè)，操碎了心；爸爸每天風(fēng)雨無阻接送我上學(xué)，為我排憂解難；當(dāng)我生病的時候，他們無微不至的照顧著我......

　　爸爸媽媽在我生活學(xué)習(xí)上很好的教育，當(dāng)我遇到挫折的時候，當(dāng)我不城實的時候，當(dāng)我與別人斤斤計較的'時候，他們教育我做人要誠實，不能說謊，還要學(xué)會大方。

　　有一次，曠老師約好我們同學(xué)一起去孤兒院獻(xiàn)愛心，這些孤兒們有的是被狠心的父母拋棄的，有的是父母都死了的，他們非�？闪妗Ｎ矣杏H愛的爸爸媽媽，與他們的生活比起來，我的生活不知比他們好多少倍，我要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活。

　　感謝爸爸媽媽生我養(yǎng)我，不拋棄我，為我生活和學(xué)習(xí)操勞，給了我這么好的一個生活空間，母愛是甜蜜的，父愛是深沉的。

　　爸爸媽媽，我愛您們！祝您們身體健康，萬事如意！

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　今天，我和班里的小朋友一起參加了一場“大手小手牽著走，交通規(guī)則齊遵守”的活動。

　　大約9點鐘，我們每4個人一排組成了3個方隊，分別是警察、孩子、家長。警察在我們的旁邊，站得十分整齊，他們頭抬得高高的，身體挺得直直的，他們讓我想到了“站如松，坐如鐘”這句話。主辦的阿姨帶我們一起朗讀了交通文明倡議書，廣場上響起了我們倡議的聲音：“1、珍愛自己和他人的生命，堅決服從交警的管理……”讀著讀著，我想，我以后一定要遵守交通規(guī)則。我和大家一起在簽名墻上簽下了我們的名字，好多人也加入了倡議的行列。接著，警察叔叔為我們表演了手式操，我們也跟著警察叔叔一起做著“1-、2-、3-、4-、5……”，有幾個動作對我們來說有點難，我們都不會做了。

　　下午大約2點半的'時候，有位阿姨領(lǐng)著我們來到了一個四岔路口，我們開始管起了交通，我們手里拿著上面寫著停的旗子，頭上戴著紅色的帽子，脖子上掛著口哨。只要等到紅燈的時候，就把旗子平伸出去，綠燈的時候把旗子抬起來就可以了。在廣場上我們還拿著宣傳的資料向過路的叔叔阿姨介紹活動，讓大家都來加入我們倡議的隊伍。

　　回家后，我跟爸爸說了這件事，讓爸爸也要遵守交通規(guī)則。

　　今天真是有意義的一天�。�

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　一只腳落在丁香花上，花瓣碎了，它卻把花香留在了那腳后跟上。

　　——這便是寬容。

　　寬容是一種美德，寬容可以平息不必要的紛爭，寬容可以讓社會更和諧，寬容也可以改變?nèi)松��?/p>

　　在我們的生活中并不是每個人的寬容都要通過大是大非來體現(xiàn)的，在別人犯錯后說聲沒關(guān)系便可以化解很多不愉快。寬容的對待你的朋友，你的家人，和你所愛的人。記得有這么一句話為了愛多擔(dān)待，寬容他人，其實最終寬容的還是自己，當(dāng)你寬容他人的同時，你的心靈也得以凈化。

　　人和人之間難免摩擦和爭執(zhí)，或轉(zhuǎn)至：者無意間造成的傷害。不一定非要讓做錯的那方先伸手，當(dāng)對的那方，先伸出寬容之手，錯的.一邊將握得更緊。有珍惜，更有感激。

　　寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點寬容，多一點擔(dān)待，這世界一切都將變的更加美好。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認(rèn)為長大后的目標(biāo)，長的以后的職業(yè)、工作。

　　同學(xué)們，你的理想是什么？你的理想可能是一名舍生忘死的醫(yī)生；可能是一名鎮(zhèn)守在祖國邊疆的解放軍；也可能是一位維護(hù)社會治安的人民警察。如果你問我的理想是什么？我會堅定的告訴你：我長大后要作一名教師！

　　同學(xué)們！我們曾學(xué)過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實和理想之間架起金橋�！泵慨�(dāng)讀到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高！每個人的成長都寖透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無私的燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師，首先需要有淵博的'知識，成為一名學(xué)者，然后要有奉獻(xiàn)精神，用自己淵博的知識去教書育人。我愿做一名學(xué)者，不僅擁有知識，還要創(chuàng)新知識。阿拉伯有句諺語：學(xué)者的一天比不學(xué)無術(shù)的人一生還有價值。我愿做一名教師，不僅擁有豐富的知識，還要誨人不倦。

　　同學(xué)們！只有理想當(dāng)然是不夠的。對我來說，更重要的是如何實現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實。托爾斯泰還說過：要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時期的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。所以，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，逐步實現(xiàn)每一步的目標(biāo)，想著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來不是夢！同學(xué)們！我們現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。

　　加油吧！同學(xué)們，只要有理想，努力去完成每一個小目標(biāo)，我們的未來都不是夢！

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