（合集）家小學(xué)三年級(jí)作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的家小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　家鄉(xiāng)的橋不像杭州灣大橋那樣富麗堂皇，也不像趙州橋那樣有著悠久的歷史，聞名中外。家鄉(xiāng)的橋只不過(guò)是用石板建成的普通的橋，跟其它橋相比它不顯眼，人們甚至于把它當(dāng)作廢品，但人們往往只是看外表，或是在意它的價(jià)值，卻很難發(fā)現(xiàn)它的實(shí)際可在——內(nèi)在美才是真正的美！

　　溫暖的春天，家鄉(xiāng)的橋充滿(mǎn)了生機(jī)。橋的“皺紋”里鉆出了活潑可愛(ài)的小花，紅的、藍(lán)的、、、、、、哦，差點(diǎn)忘了給小花襯托著的小草呢！瞧，小草搖著小腦袋，跳起了迪斯科，真有趣！在太陽(yáng)光的照耀下，小花小草像閃閃發(fā)光的寶石，這可樂(lè)壞了村里的姑娘們，你摘一朵，我摘一朵、、、、、、編成花圈，戴在頭上，喲，把一只只蝴蝶都引，姑娘們笑得可歡嘍！家鄉(xiāng)的橋似乎也在笑，你聽(tīng)，呵呵呵、、、、、、

　　熾熱的夏天，家鄉(xiāng)的橋成了我們的避陽(yáng)傘。村里的孩子們到橋洞釣龍蝦，嚴(yán)熱的.夏天卻感到一陣涼快，大伙們樂(lè)呵呵的， 釣的龍蝦當(dāng)然也多，定然是家鄉(xiāng)的橋功勞嘍！

　　涼爽的秋天，來(lái)河邊釣魚(yú)的人多多，大家都在橋上悠閑釣著魚(yú)，沒(méi)過(guò)多久釣起好多活蹦亂跳的魚(yú)，人們提著滿(mǎn)滿(mǎn)一水桶的魚(yú)，從橋的著頭走到橋的那頭，好一幅豐收的場(chǎng)面。

　　寒冷的冬天，橋上鋪著一層厚厚的雪，遠(yuǎn)看，還以為家鄉(xiāng)的橋蓋上了雪白的被子呢！

　　家鄉(xiāng)的橋已經(jīng)累了，我想它也應(yīng)該休息休息了。瞧，走在橋上，凹凸不平，仔細(xì)一看，都是一個(gè)個(gè)形狀各異的腳印，有大人的腳印，有小孩的腳印，有動(dòng)物的腳印。我想家鄉(xiāng)的橋可真堅(jiān)強(qiáng)，這么多腳印印在它身上，它不疼痛嗎？歷盡滄桑的歲月，不知有多少人走過(guò)家鄉(xiāng)的橋，它一點(diǎn)也不埋怨，因?yàn)樗�想：既然人們建造了它，它�?yīng)奉獻(xiàn)人們，如果不，那我又有什么意義呢？

　　我愛(ài)你，在我心中永遠(yuǎn)美麗的橋！

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　花兒的理想是散發(fā)出芬芳撲鼻的香味；小鷹的理想是像爸爸一樣在天空中展翅飛翔；小樹(shù)的理想就是把自己的綠色帶給全世界；而我的理想就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。

　　也許你會(huì)很好奇，為什么我想當(dāng)科學(xué)家呢？從小我就是一個(gè)喜歡看電視的小男孩。有時(shí)候看到宇航員叔叔乘坐飛船在太空中遨游，或者看到科學(xué)家最近又有了新的發(fā)明時(shí)。我心里那種科學(xué)家夢(mèng)也就隨之慢慢地萌生了。雖然我現(xiàn)在只是一名三年級(jí)的學(xué)生，但是我也希望有一天能像他們一樣，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)自己的微薄力量。

　　就這樣，這個(gè)夢(mèng)想慢慢地在我的心中生根、發(fā)芽……有一天，我竟然做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的成為了一位名副其實(shí)的科學(xué)家。夢(mèng)里的我正在和同事們一起進(jìn)行科學(xué)研究，我還是組長(zhǎng)呢！

　　忽然，工作室漆黑一片。怎么回事？哦！原來(lái)是停電了，我立刻啟用了我自己發(fā)明的'備用電設(shè)備，工作室馬上又恢復(fù)了光亮，我們繼續(xù)著研究工作。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的努力，我們終于把基因傳送器制作成功了，當(dāng)時(shí)工作室里響起了一片歡呼聲。當(dāng)時(shí)就甭提有多開(kāi)心了。

　　你可能還不知道這種基因傳送器的神奇之處吧！其實(shí)它的作用就是把動(dòng)物的基因傳送到人體內(nèi)。這樣的話(huà)，人類(lèi)就可以具備一些動(dòng)物特有的能力。比如：把老鷹的基因傳送到人體內(nèi)，人就可以具備會(huì)飛的本領(lǐng)；把狗的基因傳送到人體內(nèi)，人的嗅覺(jué)和觸覺(jué)就會(huì)增強(qiáng)；把魚(yú)的基因傳送到人體內(nèi)，人就會(huì)具備在水中生存的本領(lǐng)……

　　正當(dāng)我們沉浸于成功的喜悅之時(shí)，一陣鬧鈴聲的響起把我從夢(mèng)中喚醒。唉！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

　　不過(guò)，雖然我現(xiàn)在還不是科學(xué)家，但是我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為一名真正的科學(xué)家。

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　我家有一條小狗，我給它取名為達(dá)達(dá)，達(dá)達(dá)一身全都是金黃金黃的，可漂亮了。圓圓的腦袋上樹(shù)立著尖尖的耳朵，可帥氣了。一雙迷人的眼睛，老是朝我放電。它的鼻子靈得有些古怪， 每次我們吃飯的時(shí)候，它總會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕到。每次看到我吃飯，它總是可憐巴巴的望著我，好象在說(shuō)；“小主人，你在吃什么��？怎么這么香��！能讓我吃點(diǎn)嗎？”每次看到它這樣總讓我哭笑不得。

　　我家的`達(dá)達(dá)可調(diào)皮了，記得有一次，我放學(xué)回家，達(dá)達(dá)一下子撲到我懷里，趁我不注意的時(shí)候，將我的袋子叼起跑了，我不明白它為什么叼我的袋子，就悄悄的跟在后面，它把我的袋子叼到一個(gè)沒(méi)有人的地方，把袋子翻了個(gè)底朝天，然后喪氣的坐到了的上，好象在說(shuō)；“小主人真小氣，連吃的都不給我?guī)б恍﹣?lái)，回家后我再也不理她了�！笨吹竭@樣的場(chǎng)面，真是讓我啼笑皆非。

　　我還記得那一次，達(dá)達(dá)到我家還不到一個(gè)月，我們家燉雞湯，香味兒飄得滿(mǎn)屋子都是，正在睡覺(jué)的達(dá)達(dá)被香味兒打擾了，正蒙蒙清醒過(guò)來(lái)。一步三個(gè)懶腰尋著香味兒來(lái)到了廚房，它剛到廚房，突然興奮起來(lái)，小鼻子?xùn)|嗅嗅、西聞聞，最后終于找到了美味的發(fā)源地，它踮起腳尖，兩只腳放在柜子上，使勁的往上爬，眼看就要爬上去了，突然只聽(tīng)見(jiàn)‘蹦’的一聲，達(dá)達(dá)摔了個(gè)四腳朝天。兩只眼睛里顯得非常的無(wú)辜。哎，真是又好笑又叫人心疼啊。

　　可是在上周的星期四，我家的達(dá)達(dá)不見(jiàn)了，我非常的傷心。在家里，我與達(dá)達(dá)算得上是很好很好的朋友，只要我有什么不開(kāi)心的事情，達(dá)達(dá)就會(huì)靜靜的做在我身邊。如今它不見(jiàn)了，我就像失去了一個(gè)朋友，一個(gè)知己。這幾天，我總悄悄的掉眼淚，我想我的達(dá)達(dá)，相信達(dá)達(dá)也想我吧。我不希望別的，我只希望我的達(dá)達(dá)能平安的活著，開(kāi)開(kāi)心心的活著，這樣我就知足了。我想對(duì)達(dá)達(dá)說(shuō)，雖然你不在我身邊了，但你永遠(yuǎn)停留在我的心里面，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜，這是一只綠毛龜，是我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的，它全身都是碧綠碧綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像是用綠寶石做的，一雙明亮的眼睛邊有一片紅色的.印跡，猶如兩顆紅寶石嵌在上面。小烏龜最?lèi)?ài)吃肉，可我家的小烏龜跟別的不大一樣，它喜歡吃饅頭。其實(shí)，一開(kāi)始我也不知道它喜歡吃什么，便也給他吃肉，但它就是不吃，這可怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：再這樣下去，它會(huì)死掉的。直到有一天，我吃饅頭時(shí)不小心掉了一塊，它就“啊嗚，啊嗚”地吃了起來(lái)，哦，原來(lái)它愛(ài)吃饅頭��！小烏龜游泳時(shí)也很好玩，它四肢分開(kāi)，后腳一蹬一蹬的，像在蛙泳， 真有趣，現(xiàn)在的烏龜怎么學(xué)起青蛙了呢？有一次，我逗它玩，不小心把它惹毛了，它還咬了我一口，小烏龜也有生氣的時(shí)候呀！這就是我家的小烏龜，它是不是很通人性、很有靈性呢？

　　我家的小烏龜作文（3）

　　我家有只可愛(ài)的小烏龜，我給它取名叫乖乖。

　　它有著一身綠綠的外套；它長(zhǎng)著一個(gè)硬硬的綠殼，象戰(zhàn)士的盔甲。它，來(lái)我家生活一個(gè)月了。

　　今天，我看見(jiàn)小烏龜用爪子抓臉，我想它肯定是想洗澡了。我找來(lái)一盆熱水，找來(lái)毛巾，還有我的`沐浴露，我便 給乖乖洗起了熱水澡。知道嗎？它可不像人一樣老實(shí)地站在那里，而是在水池里東爬西爬，大概覺(jué)得新環(huán)境比較新鮮，好奇吧！它一點(diǎn)兒也不配合我，洗著洗著，我忍不住嘀咕起來(lái)：“你這個(gè)乖乖呀，頑皮得很呢，再不配合乖乖地洗澡，就給你改名叫頑皮！”乖乖反抗著，在盆子里玩得更歡了，沒(méi)辦法我只能任它隨心所欲了。

　　但洗澡還沒(méi)洗好呢，于是我給乖乖打了些沐浴露，左洗洗，右洗洗，只見(jiàn)它在潔白的泡泡里爬來(lái)爬去，可有趣了。最后應(yīng)該給它沖干凈身上的沐浴露，把它放在水龍頭下，它可聽(tīng)話(huà)多了。洗好澡，我讓媽媽聞聞乖乖是不是香了許多，媽媽聞了聞?wù)f：“是的，真香！真干凈！”我聽(tīng)了臉上笑開(kāi)了花。

　　這就是我們家的小烏龜乖乖，怎么樣？它是不是很乖，很好玩呀！

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人急回家。一年一度的清明節(jié)又到了，我和爸爸、媽媽回老家看爺爺和奶奶。一想到又能見(jiàn)到最親近的人和可愛(ài)的小伙伴們，我就無(wú)比激動(dòng)。

　　這一天，我的心情雖好，但老天不作美，一臉的陰沉，當(dāng)我們準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，就下起了毛毛細(xì)雨，氣溫驟降，在車(chē)外呆一會(huì)就會(huì)讓人冷不防打一個(gè)寒顫。

　　汽車(chē)風(fēng)馳電掣，細(xì)雨迷迷茫茫。前幾天剛盛開(kāi)的漫山遍野的'杏花、桃花，還有路邊的迎春花在倒春寒中似乎也失去了往日的艷麗，好像在喊：“好冷啊，太陽(yáng)公公快出來(lái)吧！”只有遠(yuǎn)處山上的松柏、還有綠油油的小麥在大口大口地喝著甘甜的雨水，顯得那么蒼翠欲滴，散發(fā)濃濃春意。

　　一路走來(lái)，山連著山，水連著水，還有不時(shí)閃現(xiàn)的小村莊。山是高陡險(xiǎn)峻的，有的像五指，有的像老牛，最奇特的一座像一塊平放著的五花肉……不僅讓人贊嘆大自然的鬼斧神工！水是浩渺神秘的，寬闊而幽靜，清澈而深邃，養(yǎng)育著一方的人們。不時(shí)映入眼簾的，還有零星的小山莊，紅磚碧瓦，掩映在群山中，真是美不勝收，妙不可言。

　　快到家的時(shí)候，天竟然下起了久違的小雪，它是那樣的飄搖和散漫，那樣的溫柔和羞澀，打在地面上瞬間融化，去滋潤(rùn)了大地母親。

　　短短的旅途，美麗的景色，激動(dòng)地心情，放飛在這美好的春天里！

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　我的家庭成員很多，有54個(gè)兄弟姐妹，有兩個(gè)大家長(zhǎng)。你猜出來(lái)了嗎？這個(gè)大家庭就是我們?nèi)��?）班。兩個(gè)家長(zhǎng)就是我們尊敬的杜老師和簡(jiǎn)老師，兄弟姐妹們當(dāng)然是我那一群可愛(ài)的同學(xué)。我愛(ài)我的這個(gè)家。

　　我們的班主任杜老師，她就是家里的“爸爸”。她不笑的時(shí)候，有一點(diǎn)嚴(yán)肅。同學(xué)們就老老實(shí)實(shí)地坐在座位上認(rèn)真地聽(tīng)課。當(dāng)杜老師前腳跨出門(mén)檻，教室就像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧。有的同學(xué)來(lái)個(gè)“武藝大比拼”，有的在“智斗口才”，還有的乖寶寶靜靜的坐著……突然，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”我們從四面八方都“各就各位”。杜老師對(duì)我們又氣又愛(ài)，有時(shí)我們真的'讓她傷透了腦筋。

　　簡(jiǎn)老師就像我們的“媽媽”。她不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，而且在生活上也經(jīng)常關(guān)心，幫助我們。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是膽怯，簡(jiǎn)老師發(fā)現(xiàn)了，就把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“你要多鍛煉自己，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，要努力克服自己的缺點(diǎn)，老師相信你一定行。”就這樣在簡(jiǎn)老師的鼓勵(lì)和幫助下，我踴躍參加班級(jí)和學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。漸漸地我的膽子大了起來(lái)，性格也開(kāi)朗了許多。今天我還鼓起勇氣參加了這次的網(wǎng)絡(luò)作文大賽。

　　說(shuō)到我的那群小伙伴們，在學(xué)習(xí)中大家互相幫助、鼓勵(lì)，私底下又是非常好的朋友。

　　瞧，這就是我們的“大家庭”，我們就像快樂(lè)的一家人。

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