（薦）小學(xué)三年級(jí)的作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　說(shuō)起紅領(lǐng)巾，還得從剛上小學(xué)的我說(shuō)起。

　　那時(shí)候的我一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)大哥哥大姐姐脖子上佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我覺(jué)得非常羨慕，渴望早日戴上紅領(lǐng)巾。陳老師對(duì)我們說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是由革命烈士的鮮血染紅的。只有表現(xiàn)好的同學(xué)才有紅領(lǐng)巾�！庇谑�，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)優(yōu)。

　　終于盼到了這一天，當(dāng)特殊的少先隊(duì)員——媽媽為我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，各種各樣的想法涌上心頭。我興奮，我如愿以償戴上了紅領(lǐng)巾；我擔(dān)心，我學(xué)習(xí)成績(jī)下降，不能成為出色的少先隊(duì)員……

　　從此之后，每當(dāng)我站在國(guó)旗下，高高舉起右手向國(guó)旗敬禮時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)微微飄動(dòng)，像一團(tuán)燃燒的.火焰，自豪感油然而起。

　　現(xiàn)在的我要給一年級(jí)的同學(xué)做個(gè)好榜樣，這是身為“紅領(lǐng)巾”的責(zé)任！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我的爸爸就是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，各種體育項(xiàng)目都很拿手，以前在學(xué)校里他就是短跑冠軍。他最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是踢足球，在足球場(chǎng)上他跑得可快了，象一只獵豹。他還常常教我跑步、跳高、跳遠(yuǎn)，此時(shí)他的.動(dòng)作可標(biāo)準(zhǔn)了。他說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作會(huì)讓我跑得更快，跳的更高、更遠(yuǎn)。

　　我的爸爸還就是個(gè)數(shù)學(xué)高手，我都考不倒他，我剛說(shuō)出問(wèn)題，他就能立刻答出來(lái)。此時(shí)我和媽媽想很久也想不出來(lái)的挑戰(zhàn)題，他都能解得開(kāi)。

　　我的爸爸他很愛(ài)我，只要他出去旅行，看到好玩的東西就會(huì)買(mǎi)回來(lái)送給我。雖然他工作很忙，沒(méi)有很多空余時(shí)光，但就是他還就是盡量抽出時(shí)光陪我。

　　他就是我的好爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)他！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我最敬佩的人是我們的語(yǔ)文老師。她和藹可親，溫柔漂亮。有的人說(shuō)老師特別好。而在我的心目中老師也是我最敬佩的人。

　　老師是教我們知識(shí)的良師益友，也是耐心給我們教課的人，因?yàn)橛辛死蠋�，我們班變干凈了。因�(yàn)橛辛死蠋�，我們班的秩序好多了。因�(yàn)橛辛死蠋煛��?/p>

　　就像有一次，我們學(xué)了一篇課文，可怎么也不懂這些意思，本想著老師會(huì)大發(fā)雷霆。可老師卻微笑著給我們講了一遍又一遍，直到講的我們都滾瓜爛熟的時(shí)候，才肯停下來(lái)。到頭來(lái)，收益的是我們，受苦的卻是老師。每天講課的時(shí)候，老師總是拖著嘶啞的嗓子來(lái)給我們上課，雖然嗓子很痛，但老師仍然用很高的聲音來(lái)給我們講課，生怕哪一個(gè)人沒(méi)聽(tīng)清楚，落下了課程。但有的同學(xué)卻讓老師很生氣，故意來(lái)氣老師，但老師仍然教授他們知識(shí)，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)哪一個(gè)學(xué)生。

　　我最敬佩的語(yǔ)文老師，希望你天天快樂(lè)，不再用嘶啞的`嗓子給我們講課，也希望惹老師的生氣的同學(xué)能體諒老師的一片良苦用心，能認(rèn)真學(xué)習(xí)。我希望每天都看到老師開(kāi)心的笑容。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　有的人敬佩光鮮亮麗的電影明星，有的人敬佩勇敢無(wú)畏的革命戰(zhàn)士，還有的人敬佩“白衣天使”護(hù)士，我敬佩的人是我的淘氣包弟弟。

　　弟弟頭發(fā)黑黑的'，亮亮的就像抹了油一樣。他的臉?lè)椒降�，就像一個(gè)“國(guó)”字兒，眼睛小小的，亮亮的，就像兩顆黑珍珠。他的耳朵大大的，就像兩個(gè)大餃子。鼻子小小的，就像兩顆小蠶豆。嘴巴大大的，好像在問(wèn)我要吃的。

　　有一次我上語(yǔ)文課，老師憤怒地對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)是不是沒(méi)有做？”我滿腹狐疑，堅(jiān)定地說(shuō)：“我明明寫(xiě)來(lái)！”回到家里我四處尋找我的作業(yè)，一眼看見(jiàn)垃圾箱里找到了我可憐的作業(yè)，肯定是淘氣包弟弟干的。

　　我的弟弟雖然調(diào)皮但是卻很懂事，有一天，我下學(xué)了肚子很餓，回到家卻發(fā)現(xiàn)只有媽媽，我想的弟弟肯定在偷吃我喜歡的月餅，到臥室一看，弟弟原來(lái)在那里看書(shū)，還給我留了一個(gè)小月餅。

　　我有一個(gè)調(diào)皮又懂事的，我感到驕傲和自豪。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　小時(shí)候，幸福就是天天到幼兒園，和朋友們一起開(kāi)心地嬉鬧；上學(xué)了，幸福就是考試時(shí)得到的好成績(jī)，完成作業(yè)時(shí)的好心情；現(xiàn)在，幸福就是天天和爸爸媽媽在一起，因?yàn)槲覑?ài)我的爸爸媽媽，他們也愛(ài)我，每天都生活在他們的愛(ài)里，對(duì)我，就是一種幸�！�…

　　其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，只要你有一顆易受感動(dòng)真誠(chéng)的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福是無(wú)所不在的。

　　幸福就是每天早晨出門(mén)時(shí)的一句叮嚀“小心點(diǎn)哦！”，幸福就是朋友們見(jiàn)面時(shí)一句熱情的招呼“嗨，你終于來(lái)啦！”，幸福就是老師一句親切的鼓勵(lì)“最近狀態(tài)不錯(cuò)哦，要保持啊”，幸福就是……

　　一生中，幸福的事情太多太多，但是往往讓你最有感觸的也許只有那一兩件吧……

　　那是我們?cè)谏先�年�?jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師是張老師，她有著清秀的五官，一雙明亮仿佛會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)猶如瀑布一般垂在身后，輕柔的嗓音好聽(tīng)極了，她可是當(dāng)時(shí)我們女生心中最美麗的老師啊！不知道是不是這個(gè)原因，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，久而久之，我開(kāi)始有些驕傲也有些放松了，對(duì)待聽(tīng)課和作業(yè)也開(kāi)始馬虎起來(lái)。一天下午，數(shù)學(xué)叢書(shū)發(fā)下來(lái)了，看著得了A的作業(yè)，我開(kāi)心極了，開(kāi)心地將叢書(shū)一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，突然，我的'眼睛定格了在了一張紫色的即時(shí)貼上，它輕巧地貼在昨天的作業(yè)上，上面有兩行清晰秀氣的字跡：“思妤：最近怎么了？老師發(fā)現(xiàn)你最近上課沒(méi)有像以前那么專注了，這樣下去可是會(huì)退步的哦，你可是老師最喜歡的孩子之一�。±蠋熛嘈拍�！”那一刻，我呆住了，望著那張小小的卡片，我仿佛看到了張老師那親切的微笑，看到了那雙明亮的眼睛里充滿了期待，我的鼻子頓時(shí)一酸，眼淚終于在那張小卡片上打下了一朵朵紫色小花，但是，心里暖暖的，因?yàn)�，那張卡片，是老師用“心”給我寫(xiě)的……

　　打那之后，我每次上課都特別認(rèn)真，積極發(fā)言，張老師那肯定的目光一次次地投向我，使我變得更加自信。

　　張老師的卡片至今仍被我珍藏著，每當(dāng)我看到它，我就覺(jué)得看到了張老師那親切的笑臉，感受到一種說(shuō)不出的溫暖，那幸福的一瞬間仿佛又來(lái)到了我的身邊……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　今天，我來(lái)給大家介紹一下我的媽媽吧！

　　我媽媽昨天剪了發(fā)，變成了一個(gè)短發(fā)媽媽，而且頭發(fā)還染成紅色的，媽媽就成了紅色短發(fā)媽媽，我很喜歡媽媽的`發(fā)型，媽媽還有像葡萄烏黑的眼睛，彎彎的眉毛，我很喜歡媽媽。

　　在我生病的時(shí)候媽媽會(huì)照料我，帶我去看病，給我買(mǎi)藥，還給我工作掙錢(qián)，

　　我很愛(ài)媽媽，我要好好刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大給媽媽買(mǎi)東西。