小學三年級作文5篇[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文 篇1

　　歐陽依然是我的同班同學。我們經(jīng)常在一起玩耍，我很了解他。他有一個不好的習慣，就是貪玩。

　　暑假的一天，我去歐陽依然家玩。他媽媽要我到房間玩拼裝，要他在客廳寫作業(yè)。他寫著寫著，就偷偷跑進了房間里和我玩拼裝。我對他說：“你快去寫作業(yè)，等會兒媽媽發(fā)現(xiàn)了。”可歐陽依然說“沒事，我就玩一會兒。”玩著玩著，歐陽依然媽媽看見了，發(fā)現(xiàn)歐陽依然才寫了一點暑假作業(yè)。歐陽依然被她媽媽打了一頓。晚上吃完飯，我在客廳寫作業(yè)，歐陽依然在房間里玩拼裝。忽然，歐陽依然媽媽叫他看視力，他媽媽都準備好了，可歐陽依然說：“讓我再玩一會兒�！睔W陽依然媽媽說：“不行，馬上過來�！弊詈�，還是她媽媽拉著歐陽依然去看視力的�！八�覺了，歐陽依然�！睔W陽依然媽媽說。歐陽依然說：“讓我再玩一會兒，等一下我就去睡，我保證！”歐陽依然媽媽同意了。過了一會兒，歐陽依然媽媽說：“快睡覺，歐陽依然！”歐陽依然沒聽見似的`，繼續(xù)玩他的拼裝。最后，還是歐陽依然媽媽強拉著歐陽依然，他才睡覺的。

　　這就是歐陽依然的壞習慣，我可不要貪玩，我要做一名好學生。

小學三年級作文 篇2

　　我的爺爺是個有夢想的人，他的夢想是：在我們的手里把歷史遺產(chǎn)保護下來，不讓它們在我們手里消失！

　　我問爺爺是什么讓他有了這個夢想，爺爺說：“我國古代勞動人民創(chuàng)造了燦爛文明，可是由于年代久遠，留傳到現(xiàn)在的歷史文化遺產(chǎn)已經(jīng)很少了，所以我的夢想就是保護好文化遺產(chǎn)，讓我們的子孫后代都知道我們中國光輝燦爛的文明歷史�！�

　　有次，爺爺看到有個人在拆麗水江邊的.棟樓，這棟樓雖然很破舊了，但是爺爺知道它有著400多年的歷史，而現(xiàn)在擁有這么悠久歷史的房子已經(jīng)很少了。于是爺爺趕緊把房頂上拆房子的人叫下來，和他們談了他的想法，并請求他們暫時不要拆。第二天，爺爺就去找市政府的領(lǐng)導，談了這棟房子的歷史價值和保護這棟房子的要求，市領(lǐng)導最終被打動了，他們開會重新研究了這房子，更改了規(guī)劃不再拆它了，而且還 撥了�？钚蘅樍怂�，這就是現(xiàn)在麗水市很有名的觀音閣�，F(xiàn)在觀音閣已經(jīng)改舊貌，變得美麗壯觀，成為市政府接待外地客人參觀瀏覽的地方，同時也成為人們平時休閑娛樂的地方，大家都夸它是麗水江邊道亮麗的風景線。爺爺看到這棟樓經(jīng)過自己的努力終于被保護了下來，感到十分欣慰，實現(xiàn)夢想的決心也更堅定了。

　　就這樣，爺爺因為堅持著這個夢想，在30多年的時間里，通過各種途徑保護下來了30多個重要歷史文化遺跡，其中大部分被列為省、市、縣級文物保護單位，或作為愛國主義教育基地、黨史教育基地得到永久保護，而爺爺也因此在第三屆“薪火相傳--中國文化遺產(chǎn)保護”評選中榮獲“年度貢獻獎”。

　　這就是我的爺爺，把傳承中華文明作為自己的夢想并努力去實現(xiàn)的人。

小學三年級作文 篇3

　　家鄉(xiāng)的春節(jié)，真是隆重熱烈、歡快無比。

　　年前好幾天，就已經(jīng)感受到濃濃的年味了。大人忙著上街買年貨，市場、街頭、超市真是人山人海。小孩子們迫不及待地放起炮，清脆入耳。

　　三十兒白天，家家喜氣洋洋，貼上紅紅的春聯(lián)，掛上紅紅的燈籠，忙忙碌碌。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四外飛濺。仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶。

　　三十兒晚上，一家人圍在電視機前吃餃子、看春晚，溫馨熱鬧、其樂融融。到了零點，新年的鐘聲敲響了。明亮的彩燈、絢爛的禮花把夜空映照得一片通明。天空中開滿了艷麗的花朵：有的像一把把撐開的小傘，有的像一棵棵高大的`松柏，有的像一朵朵芬芳撲鼻的玫瑰花，有的像一塊塊甜甜的糖果……

　　大年初一是新年的第一天。我早早起了床，和爺爺、爸爸一起放鞭炮。爺爺說，這叫辭舊迎新、祈福平安。放過鞭炮，我給爸爸、媽媽和爺爺、奶奶拜年，他們給了我好多壓歲錢。之后，我們到左右鄰居家拜年，叔叔阿姨、伯父伯母們給了我好多糖果，我拿都拿不住了。

　　過年真好，過了年，我就長大了一歲。我喜歡過年，希望自己快快長大。

小學三年級作文 篇4

　　太好了！盼到的開學就在今天。

　　一大早，我穿上新衣服、新鞋子高高興興的來到教室，同學們基本到了。在教室里，有的看書、有的說笑，個個臉上掛著興奮的表情。

　　新學期里，同學們都有了新的變化，有的變白了、有的瘦了，同學們最大的變化學是長高了，過了個年，個個都“安”了一節(jié)似的。本以為今天會發(fā)新書，可沒有，上午照常上課，但學習的'氣氛比以前更濃了。

　　下午，全校進行大掃除，過了一個寒假，教室從白轉(zhuǎn)成了黑色，個個大泥團。我們同學有的掃地、有的擦墻、的的擦玻璃，僅僅用了一節(jié)課，教室就煥然一新了，玻璃、墻，都像鏡子一樣，閃閃發(fā)光。黑板也一塵不染。

　　同學們有的白白凈凈（沒有干活的）、有的變成了“大花貓”、有的變成了“泥娃娃”，但看著我們的辛勤勞動，個個開心的笑了，心里有說不出的甜！

小學三年級作文 篇5

　　經(jīng)過上一次的龜兔賽跑，兔子輸?shù)靡凰�糊涂，它每天悶悶不樂，決定再和烏龜比一場。于是，兔子勤學苦練了一個月，發(fā)誓要一洗雪恥。

　　一天傍晚，兔子在散步回來的路上遇到了烏龜，它發(fā)起了挑戰(zhàn)：“烏龜，終于碰到你了，咱們再來一場比賽怎么樣？”烏龜也不甘示弱地說：“比就比，誰怕誰呢？這次你還是會輸給我的�！薄昂�，我們比賽就定在明天！”兔子答道。

　　新龜兔賽跑比賽馬上開始了，這次兔子選擇了狐貍當導師，小猴子是烏龜?shù)膶�師，小豬做裁判。大伙議論紛紛，森林里熱鬧極了。

　　烏龜做了一個熱身運動，小豬發(fā)號司令：“三二一開始！”話音剛落，兔子就飛快地向前沖，它一路狂奔，沖到一條小河邊兔子愣住了。原來兔子不會游泳，它急得像熱鍋上螞蟻，不知道怎么辦才好。這時烏龜爬到兔子身邊說：“兔子，你不會游泳，我來背你過河吧！”兔子聽了，立刻爬上烏龜?shù)谋成�，烏龜背著兔子“吭哧”“吭哧”地游到了對岸。兔子跳到岸上飛快地向前沖去，眼看就要到終點了，兔子想：“烏龜幫了我，我也應(yīng)該幫助它呀！”于是，兔子調(diào)頭往回跑，跑到烏龜身邊說：“烏龜，后面的`路還很遠，我來幫你跑吧�！蓖米颖�起烏龜飛地向前沖，一下子沖到了終點�！盀觚敽屯米右黄皤@得冠軍啦！“大伙們齊聲為它們歡呼著。

　　經(jīng)過這次的比賽，兔子和烏龜成了最要好的朋友，它們經(jīng)常在一起做游戲，分享好東西呢！

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