小學(xué)三年級(jí)的作文[必備6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了兩只很可愛(ài)的烏龜，一只大，一只小，但我比較喜歡那只小的。我給大的起名大大，小的`起名小小。

　　剛才，媽媽給我拿了一袋小餅干，我就邊吃邊看我的小烏龜。突然，一粒餅干渣落入水中，我嚇壞了，怕烏龜們不能吃餅干渣，沒(méi)想到大大竟爬過(guò)去，把它吃了，我很興奮，又掰了一點(diǎn)餅干渣給小小吃，沒(méi)想到大大又把它吃了，急得我直碰大大。不過(guò)它吃餅干渣真有趣，總是一會(huì)吐出來(lái)，一會(huì)又吃下去的。

　　我喜歡我的小烏龜！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　未來(lái)的交通很方便，沒(méi)有一輛是私人的汽車(chē)，全部是公共袖珍汽車(chē)，只要拿著車(chē)卡在車(chē)上劃一下，就可以使用了。

　　另外給大家介紹一種極快的光速電車(chē)，無(wú)論去什么地方，只要摁一下確定，就在一眨眼的時(shí)間就能迅速、飛快把你帶到這個(gè)地方，不過(guò)坐一次要用去1150枚金幣，沒(méi)有急事我是不會(huì)坐的。

　　別的'星球的人在上面走，車(chē)在下面走，而我們星球的人是在下面走，車(chē)在上面走，要是想去商場(chǎng)，只要進(jìn)游覽車(chē)?yán)锩孑斎胍�去的商�?chǎng)名，就可以到達(dá)商場(chǎng)......

　　未來(lái)的汽車(chē)還能飛，能適應(yīng)各種溫度。如果要用飛的功能，只用摁紅色按鈕，門(mén)上就會(huì)立刻長(zhǎng)出機(jī)翼，摁綠色按鈕就啟動(dòng)了。

　　現(xiàn)在的汽車(chē)會(huì)排出二氧化碳，未來(lái)的汽車(chē)不會(huì)排出，至于二氧化碳嗎，車(chē)內(nèi)有一個(gè)自動(dòng)排除系統(tǒng)，能將二氧化碳轉(zhuǎn)換為清新空氣排出車(chē)外。

　　怎么樣，我們星球交通神奇吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　回想下雪的那天，天上飄起了鵝毛大雪，大地?fù)Q上了新的`衣服，到處是白茫茫的一片，我最喜歡下雪時(shí)打雪仗，堆雪人。

　　第一節(jié)課是蔣老師的體育課，我是多么希望下去玩雪��！過(guò)了一會(huì)兒蔣老師走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天下雪了，我們南方很少下雪，小孩子都愛(ài)玩雪，我們下去玩雪吧！”我們?nèi)�班都�(xì)g呼起來(lái)：“蔣老師，萬(wàn)歲！”一到操場(chǎng)上，大家飛快地跑到雪地里，撿起一點(diǎn)兒雪就往旁邊同學(xué)灑，蔣老師說(shuō)：“我們到架空層排隊(duì)�！钡烬R后，老師讓同學(xué)去架空層后面的雪地里去打雪仗，一二兩組在她的左手邊，三四兩組在她的右手邊。老師先讓收“子彈”，過(guò)了一會(huì)兒，她搬來(lái)幾個(gè)墊子和幾個(gè)鐵圈，做為屏障。

　　“預(yù)備！開(kāi)始！”兩個(gè)組都開(kāi)始發(fā)射“子彈”，雙方不分勝負(fù)，我們?cè)跇屃謴椨昀锩娑汩W一不小心就會(huì)被“子彈”打到了，男女生有分工，男生負(fù)責(zé)“打仗”，女生負(fù)責(zé)運(yùn)送“子彈”，玩了兩輪，都是我們這邊勝利。有的人還嫌雪太少了，去草叢里撿。就在這激烈的比賽中結(jié)束了這節(jié)體育課。

　　我們?nèi)�班都希望這節(jié)體育課不要下課，讓“戰(zhàn)爭(zhēng)”再激烈一些吧！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　……我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無(wú)所不在 排山倒海，分享所有的暢快，我要我的精彩……

　　我的舞臺(tái)，我自己來(lái)主宰，我已寫(xiě)好人生的劇本，我相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。

　　我的第一個(gè)舞臺(tái)家里的客廳

　　小時(shí)候，我總會(huì)拿著一本雜志，將自己看作是CCTV的主持人，一本正經(jīng)的坐在桌前讀著自認(rèn)為是書(shū)中的好文章。那時(shí)，客廳是我的舞臺(tái)，爸媽便是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，真誠(chéng)的向我提出寶貴的意見(jiàn)和建議，讓我漸漸與真正的主持人縮短距離，我也努力讓自己更加完美，因?yàn)榭蛷d，就是我的舞臺(tái)，盡管只有兩個(gè)觀眾，我也不能讓他們失望。

　　我的第二個(gè)舞臺(tái)賽道

　　長(zhǎng)大了，到了學(xué)校，學(xué)校便成了我的第二個(gè)舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我展示自己運(yùn)動(dòng)才能的時(shí)候。100米的賽道上，總有我飛馳的身影。風(fēng)與我擦肩而過(guò)，同學(xué)們的呼喊聲，一浪高過(guò)一浪，也為我增加了些許動(dòng)力，讓那已經(jīng)邁到最快的腳步，更快一些，因?yàn)榫退阄业奈枧_(tái)只有100米，我不能讓我的觀眾失望。

　　我的第三個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)想

　　每個(gè)人在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，都會(huì)有自己獨(dú)特的一面。16歲的我，已漸漸長(zhǎng)大，已開(kāi)始追逐自己的夢(mèng)想，即便我知道，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，披滿(mǎn)了荊棘，充滿(mǎn)了坎坷，但我仍不會(huì)放棄，因?yàn)檫@是屬于我的舞臺(tái)，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想之樹(shù)會(huì)在明天搖曳成蔭，我不能讓那些已為我吶喊至極的觀眾感到失望。

　　我，一天天長(zhǎng)大，我的'舞臺(tái)，也隨之增大。

　　心有多大，舞臺(tái)就有多大。

　　……我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無(wú)所不在 排山倒海，分享所有的暢快，我要我的精彩……

　　每個(gè)人都有著屬于自己的舞臺(tái)，舞臺(tái)上演員的種類(lèi)雖不盡相同，但只要找準(zhǔn)了自己的角色，用理智給人生定位，在自己的舞臺(tái)上扮演好自己的角色，相信自己就是舞臺(tái)上最閃亮的星星。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　母愛(ài)如水，大愛(ài)無(wú)疆。

　　放學(xué)了，我走出校門(mén)。看見(jiàn)媽媽站在那等我，我連忙向媽媽走去。媽媽看見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗的樣子，說(shuō)：“寶貝，你累不累�。俊蔽一卮鹫f(shuō)：“累。”媽媽說(shuō)：“那我來(lái)幫你背書(shū)包吧！”說(shuō)完，媽媽把背在我肩上的書(shū)包拿下來(lái)，背在自己的肩上。媽媽說(shuō)：“我們回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的.。”走著走著，我看見(jiàn)背在媽媽肩上的書(shū)包時(shí)不時(shí)地滑下來(lái)�？粗鴭寢屝量嗟臉幼樱�我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你累不累��？”“不累不累，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，媽媽就不累�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，回報(bào)媽媽那無(wú)私的愛(ài)。

　　媽媽?zhuān)�您�?duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，您對(duì)我的愛(ài)是永恒的，您對(duì)我的愛(ài)是美好的！無(wú)論我走到那里，也不會(huì)忘記您。媽媽?zhuān)�我�?ài)您。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　暑假里，我和爸爸媽媽乘坐火車(chē)到成都新華公園的海底世界痛痛快快地游玩了一番。在海底世界眾多的表演節(jié)目中，我覺(jué)得要數(shù)海獅表演最精彩。

　　瞧，精彩的節(jié)目開(kāi)始了！

　　演員出場(chǎng)

　　“吱悠――”臺(tái)上的門(mén)打開(kāi)了，隨著一聲悠揚(yáng)的長(zhǎng)叫，一只海獅俏皮地溜了出來(lái)，歡快地用兩只“手”拍打地面向觀眾打招呼，還一滑一滑地趴在地面上打圈圈，濺起一條條水帶，趁人不備又“撲通”一聲滑進(jìn)了水池里――

　　“哈哈，好可愛(ài)的海獅喲！”

　　超級(jí)模仿秀

　　海獅乖乖地趴在地上，馴養(yǎng)員叔叔請(qǐng)了一位小朋友上臺(tái)，要小朋友做幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作讓海獅學(xué)一學(xué)。海獅一見(jiàn)來(lái)了個(gè)小孩便樂(lè)了，“撲”地在小孩臉上重重地親了親，惹得臺(tái)下觀眾哈哈大笑。只見(jiàn)小孩先做了個(gè)打招呼的動(dòng)作，海獅也叫著甩著自己的.“手”。小孩又做了鼓掌、倒立、再見(jiàn)的動(dòng)作，聰明的海獅都學(xué)得精妙無(wú)比。馴養(yǎng)員又鼓了鼓掌，海獅受寵若驚，一下子用“手”捂住小腦袋，做出一副害羞樣子，如一個(gè)十分羞怯的小女孩，弄得觀眾再次哄堂大笑，“不錯(cuò)，這海獅真聰明！”

　　水中芭蕾

　　“我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)海豚會(huì)水中芭蕾，海獅不見(jiàn)得會(huì)比海豚表演得好�！薄皠e小看海獅，它聰明著呢！”在觀眾的議論中，海獅滑進(jìn)水里，忽然又鉆出水面，直立著身子在水里打旋兒，還不時(shí)地舉起雙鰭自我陶醉地?fù)]舞著。觀眾們驚奇地瞪大眼睛，如饑似渴地看著，仿佛不敢相信自己的眼睛：“太美了！”

　　隨后，海獅又表演了水中頂球、投籃等節(jié)目，把觀眾引進(jìn)了歡樂(lè)的海洋。

　　表演結(jié)束后，我離開(kāi)了海洋館。那聰明的海獅、引人入勝的節(jié)目久久保存在我的記憶里。

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