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小學(xué)三年級(jí)的作文300字精選（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
在百花爭(zhēng)艷的春季，枝繁葉茂的夏季，果實(shí)累累的秋季，白雪紛飛的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然寒冷，但是，卻給我們帶來了不少歡樂，尤其是下雪以后的景色，更是讓人驚嘆不已。
下雪過后，站在云端的冬爺爺將大把大把的白胡子剪了下來，房頂白了，樹白了，大地要白了，好像給它們穿上一件白色的紗裙。小伙伴們歡快地跑向地毯一樣的操場(chǎng)去玩了。有的玩堆雪人，有的玩打雪仗，堆雪人的小朋友堆了一個(gè)又一個(gè)的雪人，而打雪仗的.小朋友，是你扔一下，我擋一下的，你來我往，玩得可盡興了。有的小朋友被打得滿身是雪，他們也只是把身上的雪弄干凈，再戰(zhàn)三百回合�？吹教炜罩醒笱鬄h落下來的小雪花，我伸手接住了一片，冰冰的涼涼的。可是，當(dāng)我正想看清雪花到底是什么樣子的時(shí)候，它卻在我溫暖的手心化成了一滴水，真是：潔白無瑕，晶瑩剔透：。
操場(chǎng)邊上的幾株臘梅花也迎著風(fēng)雨不畏嚴(yán)寒，綻放于冰天雪地里。有紅的，黃的，美麗極了。如果再披上雪花那就更加美麗了。
冬天真美��！我愛冬天！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
今天是20xx年的5月31日，當(dāng)我來到學(xué)校，大門確是鎖著的，原來大門前安裝了一個(gè)攝像頭，只要你站在門口，攝像頭就會(huì)對(duì)著你，進(jìn)行檢查。不一會(huì)，門就打開了，由于攝像頭找到了我的頭像資料，經(jīng)過確定門打開了，如果你不是學(xué)校的學(xué)生，門是決對(duì)不會(huì)打開的。走到了教學(xué)樓前你肯定會(huì)很奇怪，由于找不到了樓梯，只有幾個(gè)按鍵，別怕，由于你只要輸入你的年級(jí)班級(jí)，幾秒鐘就能到你的班級(jí)的門口。
來到了班級(jí)門口眼前的情景一定會(huì)讓你大吃一驚。原來課桌都變成了玻璃做的，這種課桌不但外表漂亮，而且還會(huì)隨著天氣的變化改變溫度，夏天涼快，冬天溫暖，這種課桌不但能改變溫度，而且當(dāng)你感到疲勞時(shí)還能按一下右上角的紅鍵，有一個(gè)溫暖的`手幫你按摩，消除你一天的疲勞。
我想信不久的將來我們的理想一定會(huì)變成事實(shí)，讓我們攜起雙手來發(fā)明、創(chuàng)造吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
清晨起床，我往窗外一看，頓時(shí)驚喜的歡呼起來，“下雪了！”，窗外的房頂上、樹枝上、地上都落上了厚厚的一層積雪，就像是晶瑩剔透的童話世界。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
上學(xué)的路上，雪還在下著，一片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落下來，它們舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，好像數(shù)不清的'蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，然后輕輕落在地上。給大地鋪上了一層厚厚的地毯，我走在路上，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一個(gè)個(gè)清晰的腳印。
下課了，學(xué)校頓時(shí)歡聲笑語熱鬧起來，只見同學(xué)們歡呼著，雀躍著紛紛跑出教室，三五成群的在雪地上嬉戲打鬧，有的在打雪仗、扔雪球，有的在滾雪球、堆雪人，有的兩人一組，一個(gè)人拉著另一個(gè)人在雪中滑行，還有的同學(xué)們調(diào)皮得推樹來淋雪，一個(gè)個(gè)淋得像小雪人……。我也按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，和同學(xué)們玩起打雪仗來，手都凍得通紅通紅的，可是我們心里很愉快。
我愛白雪，它讓我們欣賞到銀裝素裹的美景，也給我們帶來了歡樂。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
從小學(xué)三年級(jí)開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時(shí)光了。她就是我的數(shù)學(xué)老師——祝老師。
我對(duì)祝老師是再熟悉不過了，一雙大大的眼睛鑲嵌在鼻子的上方，她還有一頭燙染過的黃黃的卷發(fā)。她笑起來的時(shí)候，就像一朵盛開的菊花，又像一朵幸福的玫瑰花。
每一次，她走進(jìn)教室，教室里就像起了一陣狂大的歡呼聲，因?yàn)樗刻齑┑囊路己軙r(shí)尚令我們班的同學(xué)紛紛議論個(gè)不停。還有，他上課時(shí)的第一句話是：“同學(xué)們，我們學(xué)知識(shí)要抓住重點(diǎn)，該抓的一根毛都不能放，該放的一頭牛都能放�！彼f的這句話，我都會(huì)背了。她上課的態(tài)度很認(rèn)真，令同學(xué)們很入神。一聲聲鏗鏘有力的聲音，好像有什么大事要發(fā)生似的`。如果有同學(xué)不認(rèn)真，她的眼睛會(huì)盯著，聲音也會(huì)延續(xù)拖長(zhǎng)，這樣，就給那個(gè)同學(xué)了提醒。
中午，班里的值日人員不認(rèn)真，她的表情立刻有晴轉(zhuǎn)陰。這表情，使值日人員像聽了命令似的，馬上執(zhí)行任務(wù)。
同學(xué)們，我們學(xué)知識(shí)要抓住重點(diǎn)，該抓的一根毛都不能放，該放的——這句話又出現(xiàn)在我的耳旁。
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