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小學(xué)三年級作文

時間:2023-07-25 09:32:20 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級作文3篇(合集)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級作文3篇(合集)

小學(xué)三年級作文 篇1

  時間如流水,一去不復(fù)返,一眨眼過了二十年。我懷著無比激動的心情回到了永別的家鄉(xiāng)。如今家鄉(xiāng)已完全沒有以前的面貌了,讓我感到有點陌生。但是心中那份思鄉(xiāng)的情懷,卻永遠不會變,特別是當(dāng)我看到故鄉(xiāng)時,更是無比欣慰。

  昔日矮小的平房已經(jīng)變成高樓?諝庖睬逍铝,天空不再陰霾,湛藍的天空好象被水洗過似的。天幕上鑲著幾朵白云,空氣中還彌漫著青草的.芳香。二十年后的我,已是一個亭亭玉立的姑娘。我有了一家自己的餐廳,我們的菜都是機器人廚師做的,我們有全世界的菜譜,可以寫上菜名放入機器人的大腦保存?腿酥灰度攵X,就有一份美味可口的菜了。每天中午都有機器人唱歌,只要投入一元硬幣。

  所以我們的回頭客越來越多,生意越來越好。來過我店的人都能記住我們店的名字。我愛二十年后的我。

小學(xué)三年級作文 篇2

  今天我們在作文課上玩了三場斗牛游戲,游戲規(guī)則是:兩人一組,每人后背都貼一張有圖有字的卡,兩人手背到后面,但是不能捂住字,既保護自己圖片不被對方看到還要想辦法看到另一人的圖形和顏色,并說出來,就是勝利者。

  “第一場選手請上場。”于是我和張昊欣上了臺。剛一上臺,同學(xué)們?nèi)杠S著,歡呼聲、加油聲都融合在了一起!伴_始!”一個聲音在我背后響起,張昊欣大步流星地向我沖過來,我一看這陣勢,就扎了一個馬步,輕松一躲就躲開了,讓張昊欣撲了一個空。張昊欣怒氣沖沖地又跑了過來。我心想:“躲得過初一躲不過十五哇,這可讓我怎么躲呀?”在這緊急的時候,我突然靈機一動,想出了一個對策,就是:讓他來撞我,我也使點勁向前推,然后我用個慣性向前一跳看見圖案和顏色并說出來結(jié)束比賽?墒俏矣X得太過危險,但是時間緊迫,只能冒一次險了!于是,我也沖了過去,利用慣性跳了上去看了一眼,可是他的沖勁太猛,把我重重地撞在墻上,手指被窩了,心里別提有多難受了。最后因張昊欣自動棄權(quán),我獲得了勝利,我心說:“要是他再堅持一會兒,輸?shù)目赡芫褪俏伊,看來做人?yīng)該永不言敗才對啊!”

  后兩場的比賽更加精彩,選手們互不相讓地決勝負……

  經(jīng)過三場精彩的比賽,我很高興,又找到了寫作的.靈感,真是一個有意義的游戲呀!

小學(xué)三年級作文 篇3

  今天上午,我在百思特教育學(xué)作文。一到教室,任老師就大聲地對我們說:“把書包放進書筐里,快!放完了,就站好隊,今天我們要上一次課外活動課!蔽覀兟犃耍寂d奮極了。等我們站好隊伍,任老師就把我們帶下去了。

  到了樓下,任老師就讓我們報數(shù),“1、2、3、4、5……”我們報完數(shù),任老師就讓1、3、5……這些單數(shù)往前走。同學(xué)們都有些搞不清了,等他們知道自己的組,任老師已經(jīng)開始講游戲規(guī)則了。聽了半天,我還是沒有明白。這時,老師就和一位同學(xué)做了一個示范,看完示范之后,我就明白了。就在我愣神的時候,任老師就大聲地說:“預(yù)備,開始!边@時候我才回過神來。只見李晨邁著小碎步,快速地往紙筐走去,到了紙筐邊,李晨彎下腰,拿起我們二組的氣球,放進二組的紙筐,然后她繞了一圈,又快速地走回來,和她后面的同學(xué)—李曉星擊掌。李曉星又緊接著出發(fā)了,就這樣一個接一個。到我的時候,我就心里想:我會不會掉球?不知不覺,我就到終點了。這時候,我心里的那塊大石頭終于掉下來了。最后,我們組贏了。有的.同學(xué)興高采烈地說:“你看,我們組贏了!”雖然我臉上沒有一絲的表情,但是我心里還是特別的開心,

  第二輪開始了,任老師邊說邊和一組的第一位同學(xué)做示范,這次我明白了。比賽又開始了,第二輪的比賽太有趣,不過還是有些難度的,要把氣球夾在胳膊中間,然后拉著前面同學(xué)的衣服,最后我們組又贏了。第三輪又開始了,這次要把手中的氣球放入紙筐里,不過要一個一個放。

  通過這次的游戲,我知道了什么是齊心協(xié)力。以后不管做什么事情,我們都要齊心協(xié)力。

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