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三年級(jí)校園的作文

時(shí)間:2023-06-04 13:39:25 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

三年級(jí)校園的作文匯編8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)校園的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)校園的作文匯編8篇

三年級(jí)校園的作文 篇1

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇;ㄩ_(kāi)了,樹(shù)綠了,河水動(dòng)起來(lái)了,一切又似乎有了生命。

  校園的草坪里,小草翠綠翠綠的,活潑可愛(ài)。遠(yuǎn)看像綠毯子,覆蓋著充滿春意的校園;近看,又似一塊塊染成綠色的綢緞,它或許就是春姑娘送給大地的新衣服吧!如果仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)草坪中有一些不知名的花兒;紅的、藍(lán)的'、黃的……其中我最喜歡的是一種藍(lán)色的花兒,它有四片花瓣,每片花瓣都是相同的形狀——橢圓形,一樣的顏色,一樣的形狀,它們?cè)摬皇窍膳幕戆桑?/p>

  校園里的樹(shù)也開(kāi)花了,美麗極了!那大大的、鼓鼓的花苞掛在樹(shù)上,活像一個(gè)個(gè)燈籠;那紫色的花瓣又長(zhǎng)又大,落下的花瓣飄到了草地上,好似為小草姑娘帶上漂亮的發(fā)卡……

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我校園的春景!

三年級(jí)校園的作文 篇2

  我上學(xué)的地方,就是謝家灣小學(xué),那里景色怡人,非常的美麗。

  早晨,這是一所動(dòng)聽(tīng)的學(xué)校。一進(jìn)校園,值日中隊(duì)的問(wèn)候聲,溫暖著大家的心。校園里每個(gè)角落里都能聽(tīng)到我們的歡快的.讀書(shū)聲。這些聲音聽(tīng)起來(lái)就像在放一首美妙的音樂(lè),回蕩在校園的每個(gè)角落。

  上午的時(shí)候,上課鈴響了,這里又是一座安靜的校園。整座校園只有老師的講課和同學(xué)們的發(fā)言聲。微內(nèi)吹來(lái),連樹(shù)枝也不搖了,鳥(niǎo)兒也不叫了,好像都在聽(tīng)同學(xué)們發(fā)言呢。

  中午,這又是一座歡樂(lè)的園地。下課鈴響了,同學(xué)們飛奔著出了教室,沖進(jìn)了洗手間,洗完手又迫不及待地跑回教室,準(zhǔn)備吃飯。吃完飯,在午后的陽(yáng)光照射下,我們翻開(kāi)課外書(shū)籍津津有味地閱讀。

  在教室外面,大樹(shù)的葉子,接受了陽(yáng)光長(zhǎng)得更茂密了。一陣秋風(fēng)吹來(lái),枯黃的葉子往下掉。有的像一只只蝴蝶,在空中飄來(lái)飄去;有的像一個(gè)舞蹈家,在空中翩翩起舞;還有的像一只黃鶯正在展翅高飛。

  下午,這是一座沸騰的校園。因?yàn)檫@時(shí)我們已經(jīng)放學(xué)了。校園里的每一雙眼睛都在尋找著自己的家長(zhǎng)。

  這就是我喜愛(ài)的美麗的謝家灣小學(xué)。

三年級(jí)校園的作文 篇3

  聽(tīng),是誰(shuí)在“嘀嗒嘀嗒”地唱著歡快的歌?原來(lái)是小雨滴。下雨了,同學(xué)們都打著漂亮的雨傘來(lái)到校園?矗嗝疵利!雨傘也是五彩繽紛的,一把把雨傘像一朵一朵會(huì)移動(dòng)的“花朵”,這個(gè)是粉色公主的,那個(gè)是七色彩虹的;這個(gè)是紫色透明的,那個(gè)是黑色帶花邊的。

  雨中的校園,是小朋友的樂(lè)園。操場(chǎng)上,小朋友們打著雨傘,雨中歡快地玩耍著。淘氣的男孩子拿著傘玩潑水。他們倒拿雨傘,往小水坑中一掄,水花四濺,周圍的同學(xué)被濺濕了衣褲,被濺到的同學(xué),不但沒(méi)有生氣,還哈哈大笑起來(lái),享受著玩水的'樂(lè)趣。安靜的女孩子拿著傘在蓋房子,他們用傘搭在雙杠中間,把傘當(dāng)成房子,在下面,或竊竊私語(yǔ),或盡情嬉戲。更多的孩子喜歡玩扔傘。你看他們,這個(gè)人屁股一翹,用了吃奶的勁向上扔去,好像怕自己扔不高似的。另一個(gè)人趕快跑到傘的下面,一蹦,接住了這把傘。緊接著哈哈大笑的聲音傳來(lái),又一輪扔傘接傘開(kāi)始了……

  這就是雨中的校園,我們游戲的樂(lè)園。我喜歡雨中的校園!

三年級(jí)校園的作文 篇4

  想知道我的學(xué)校什么樣子嗎?走,跟我一起去瞧一瞧吧!

  要說(shuō)起最漂亮的景色,當(dāng)數(shù)夏季那一叢叢一簇簇開(kāi)得正旺的月季花。紅色、粉色、白色和黃色,簇?fù)碓谝黄,有說(shuō)有笑。風(fēng)吹過(guò),綠色的波浪翻滾著。那柳樹(shù)也要過(guò)來(lái)湊湊熱鬧,和著草叢的節(jié)奏,也手舞足蹈起來(lái)。陽(yáng)光炙烤著大地,整個(gè)校園靜謐安詳。

  “叮鈴鈴!”聽(tīng),下課鈴聲響了,整個(gè)校園活起來(lái)了?矗〗幰欢昙(jí)的學(xué)生們像歡快的小鳥(niǎo)唧唧喳喳蹦跳著沖出了教室,揮舞著手中的跳繩。長(zhǎng)繩、短繩、單繩、雙繩,單人跳、雙人跳、多人花樣跳繩等各種各樣。紅撲撲的臉蛋上、額頭上,滲出細(xì)密的汗珠。瞧!遠(yuǎn)處四五六年級(jí)同學(xué)正在打籃球,個(gè)個(gè)都是生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健兒。一個(gè)優(yōu)美的.拋物線穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)球,引來(lái)圍觀的同學(xué)陣陣的叫好聲。“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)……”上課鈴聲響起,整個(gè)校園迅速安靜下來(lái),只聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,和老師清亮的講課聲。

  這里,花兒香,空氣鮮,樹(shù)枝壯。

  這里,就是我的校園。

三年級(jí)校園的作文 篇5

  我們的校園一年四季都非常美,有成千上萬(wàn)的人愛(ài)這個(gè)校園,下面就讓我來(lái)介紹一年四季的校園吧。

  春天,花壇里的花五顏六色,好看極了;柳樹(shù)的'枝葉茂密的很,想春姑娘在梳理那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā);松樹(shù)挺直了腰板,仿佛兩個(gè)哨兵在看守大門。

夏天, 太陽(yáng)像個(gè)火紅火紅的小娃娃,我們就像熱鍋上的螞蟻。

秋天,一陣秋風(fēng)來(lái)給我們送爽,坐在樹(shù)底下看書(shū),玩游戲,非常愜意。冬

天,操場(chǎng)上,樹(shù)上,到處都是白雪皚皚的大雪,凍得人瑟瑟發(fā)抖,下課時(shí),還有人在操場(chǎng)上打雪仗,滑溜冰,也是一片誘人的景色!

  我愛(ài)我們的校園,愛(ài)我們一年四季誘人的校園!

三年級(jí)校園的作文 篇6

  我們學(xué)校有一個(gè)魚(yú)池,在教學(xué)樓旁邊。雖然占地面積不是很大,但也是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線

  魚(yú)池后面有一座壯觀的假山,假山上長(zhǎng)著許多綠油油的滕曼,還有一條瀑布。魚(yú)池里有漂亮的金魚(yú)、有精工細(xì)雕的石頭魚(yú)、還有茂密的海草。

  從遠(yuǎn)處看假山像一個(gè)巨人,假山上長(zhǎng)著的滕曼像巨人的衣服似的'。假山上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布飛落到水池里,濺起一朵朵漂亮的水花。讓我想起了古詩(shī)《望廬山瀑布》里的一句詩(shī)“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天!

  魚(yú)池里的水可清啦清的可以看見(jiàn)底了,魚(yú)池里的水可甜啦甜的像蜜糖一樣。水面的兩條石雕魚(yú)像是在比美一樣,又像是在比賽一樣,時(shí)刻準(zhǔn)備著。魚(yú)池里面的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去,嘴里吐出一圈圈美麗的泡泡。下課后同學(xué)們紛紛跑向魚(yú)池,將課間餐帶來(lái)給魚(yú)兒們喂。魚(yú)兒們見(jiàn)到美味的食物一窩蜂似的游了過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶食物。等它們吃飽了喝足了就慢吞吞的游到海草下面睡覺(jué)去了。海草仿佛在說(shuō):“你們吃飽了喝足就到我們這個(gè)避風(fēng)港來(lái)避風(fēng),我們真的成了你們的保護(hù)傘了”魚(yú)兒們好像也在說(shuō):“謝謝你們,你們是我們最好的朋友。”

  越來(lái)越多的同學(xué)聚集在這里,里三層外三層的把這里擠的水泄不通,我也忍不住參加到了這個(gè)隊(duì)伍里。不一會(huì)兒上課鈴響了我們依依不舍的離開(kāi)了魚(yú)池,魚(yú)池又恢復(fù)了往日的平靜。

三年級(jí)校園的作文 篇7

  在我們學(xué)校門口的那個(gè)大操場(chǎng)邊上,有一片美麗又茂盛的小樹(shù)林。

  春天,我們?cè)谛?shù)林的土地上找西瓜蟲(chóng),拿它喂小刺猬。上科學(xué)課,我們就到這兒來(lái)觀察小螞蟻怎樣覓食,怎樣搬家,怎樣搬運(yùn)食物。有時(shí)還用木棍把土挖開(kāi),看看蚯蚓怎么松土,怎么爬行。

  夏天,驕陽(yáng)似火。我們上體育課時(shí)熱得受不了,就來(lái)到這片小樹(shù)林的樹(shù)陰下,跳繩、踢毽子、做游戲,一陣陣歡樂(lè)的笑聲從小樹(shù)林里傳來(lái)。

  秋天,小樹(shù)林里的.樹(shù)葉變黃了,秋風(fēng)一吹,便紛紛落下。從遠(yuǎn)處看,好象是一只只橘黃色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們拿著掃把,出現(xiàn)在小樹(shù)林中,把落葉打掃干凈。雖然現(xiàn)在樹(shù)葉落下了,但我相信到了明年春天,它又會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的新葉。

  冬天,雪花紛飛。我們又來(lái)到小樹(shù)林里,堆雪人,打雪仗。雖然是寒冷的冬天,可是小樹(shù)林里還是充滿生機(jī)和活力。雪下完了,小樹(shù)林的樹(shù)枝上積滿了潔白的雪花,我們把小樹(shù)輕輕地?fù)u動(dòng),雪又落了下來(lái)。“喔!下雪嘍,下雪嘍!”我們唱著,跳著,喊著,笑著。就這樣,又迎來(lái)了美麗的春天。

  我愛(ài)我們學(xué)校,它可以讓我學(xué)到許多知識(shí);我愛(ài)學(xué)校,是因?yàn)橛心瞧鷻C(jī)勃勃的小樹(shù)林。

三年級(jí)校園的作文 篇8

  秋天,我們迎著蒙蒙細(xì)雨走進(jìn)學(xué)校,迷人的秋色盡收眼底。

  校門前的大花壇里矗立著一個(gè)心型標(biāo)志,上面有著無(wú)數(shù)火紅的花朵氣派無(wú)比,心型標(biāo)志上還有心語(yǔ)這個(gè)詞,我想可能是代表美好吧!

  一走進(jìn)校園,我就被一陣陣清香給吸引住了,我朝著香氣的地方走去,花壇里密密麻麻的花朵映入我的眼簾,每一朵花就像一個(gè)笑臉有紅的、白的、綠的、粉紅的……沿著水泥道往里走,兩側(cè)高大的梧桐樹(shù)在秋風(fēng)的吹拂下,已經(jīng)開(kāi)始落葉了。金色的葉子在空中飄飄悠悠,陽(yáng)光一照宛如金色的蝴蝶在空中飛舞,煞是好看。桂花樹(shù)的清香在校園里散開(kāi),世上最樸實(shí)又最典雅的花就數(shù)花了。一朵朵小花瓣像一個(gè)個(gè)小朋友一樣可愛(ài)天真,我不敢碰一下桂花,生怕碰一下花瓣就凋謝了。楓樹(shù)變得青中帶黃,一片片綠色的葉子像一把把張開(kāi)的'扇子一樣漂亮,粉紅色的夾竹桃也盛開(kāi)了真像天邊的一片紅云。放眼望去,大操場(chǎng)上的人工草坪綠油油的一片,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。

  啊!秋天,多么美好的季節(jié)!你用五彩的畫(huà)筆,將校園變得那么美麗。

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