【必備】小學(xué)三年級(jí)的作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
成長就是腳印，有大的，又有小的。
雨后清晨，鳥兒唱著那主旋律，小溪唱著副旋律，我的思緒，也回憶到過去。
兒時(shí)，記得有一次媽媽在辛苦地打掃衛(wèi)生，當(dāng)媽媽正在移開沙發(fā)打掃沙發(fā)底下時(shí)，幼稚的我，拿了一塊花生牛皮糖，笑了笑，遞給了媽媽。媽媽吃了那塊糖，流下了眼淚，但那不是苦澀的淚水，而是欣慰的淚水。
這個(gè)腳印告訴我，媽媽很辛苦，我們要從小孝順父母。
稍大時(shí)，跟爸爸媽媽到蒼梧綠園找樹葉，當(dāng)我們一家走到蒼梧綠園深處時(shí)，我不小心和媽媽走丟了，我的哭聲恍若一杯中藥，苦澀之極，正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，我突然想起了海之痕的話“人只要敢有遠(yuǎn)大的夢想，愿意默默耕耘，生命就敢給你奇跡！”奇跡發(fā)生了：媽媽突然把我抱起，那一刻梧桐樹在歡呼，小鳥在唱歌。
這個(gè)腳印告訴了我，媽媽不讓我亂跑是呵護(hù)我。
現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，一個(gè)寧靜的上午，被我同桌的`一句話給打斷了，坐在我后面的同學(xué)告狀，老師便罰我和我同桌抄課文，我沒講話，便去評(píng)理，老師說：“你最近很反常，也來抄抄吧�！蹦翘熘形纾矣明梓氡垩杆俪�。
這個(gè)腳印告訴我，以后不能亂告狀。
成長是我們每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的路途，路途中會(huì)有歡聲笑語，也會(huì)有烏云密布。
雖然我不懂所有的人間滄桑，但已經(jīng)懂得了一部分，以后等我成長了要懂得更多的道理。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡，大一點(diǎn)兒的叫雪丹。它的樣子很奇特。頭上有一個(gè)金黃金黃的“皇冠”，而且頭部都是淡黃色的；兩側(cè)的臉部各有一點(diǎn)紅，就象兩顆火紅的.小櫻桃；它的胸部和尾巴也是淡黃色的，但翅膀卻是雪白的。所以我給它取了雪丹這個(gè)名字。因?yàn)樗某岚虬椎孟裱�，臉兒紅得像牡丹花這樣一來，白雪加上牡丹，它的名字就出來啦！
小一點(diǎn)兒的鸚鵡叫雪花，因?yàn)樗娜矶际茄┌椎�，所以我給它取了這個(gè)名字。
兩只鸚鵡的眼睛都是紅色的、圓溜溜的，就像兩顆紅寶石。它們胖嘟嘟的，我好想抱抱它們呀！它們一大一小，站在一起，真象母子倆。
老師，您覺得它們可愛嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
說起粉筆，幾乎每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)。它長長的“身軀”，圓圓的“頭腳”。它的“衣服”多種多樣，有紅色的，有藍(lán)色的，還有黃色的，但最常見的，還是白色的。粉筆的“臥室”在黑板下，在講桌上，在黑板報(bào)下。這些都是我們最常見的地方。
自從上一年級(jí)開始，我們就和粉筆結(jié)下了不解之緣。語文課上，隨著粉筆的消磨，我們學(xué)會(huì)了ABC，上中下，日記以及作文。數(shù)學(xué)課上，伴著粉筆的消磨，我們學(xué)會(huì)了1、2、3，加減乘除，以及怎佯解應(yīng)用題。其他課中粉筆的作用更是非同一般，美妙動(dòng)聽的音符、色彩漂亮的圖形等等，都是由它畫出來的`，描出來的。
隨著歲月的流失，粉筆漸漸地小了，小了，離我們而去。而我們的知識(shí)隨著粉筆的縮短由少到多，由無知到有知，漸漸成熟。粉筆啊粉筆，你雖然細(xì)小，但你那犧牲自己、幫助別人的精神，時(shí)刻啟迪著我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的表弟叫強(qiáng)強(qiáng)！
他長得胖嘟嘟的，理著一個(gè)小平頭，圓圓的臉蛋上嵌著一雙滴溜溜的小眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一張小小的嘴巴。他笑就露出一對(duì)甜甜的小酒窩，可愛極了 !
表弟又聰明又好問，喜歡向我問這問那，他提出的問題，經(jīng)常把我弄的哭笑不得。
一次他問我：“蕾蕾姐姐，為什么媽媽生了妹妹以后，肚子還和原來的一樣呢？”我想：“呀！哪有小孩這樣問人的，這么深?yuàn)W的問題叫我怎么回答呢？”忽然，我眼珠[源自]子一轉(zhuǎn)，“啊，有了！”我似懂非懂地說：“這很簡單，因?yàn)獒t(yī)生阿姨用膠水把肚子粘上了�！北淼苄乓詾檎妫B忙跑上樓去告訴阿姨：“媽媽，我知道了！原來醫(yī)生阿姨把你的.肚子粘上了，所以你生了妹妹以后肚子和以前是一樣的！”我聽了這句話恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去，可一看表弟還在蹦蹦跳跳，真把我弄的又好氣又好笑！
這就是我的調(diào)皮表弟！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
同學(xué)們你們最喜歡什么名勝古跡？我最喜歡岳王廟，因?yàn)槲易鹁丛里w，痛恨秦檜。
跨進(jìn)岳王廟，一眼就能看見一位威武莊嚴(yán)的將軍——岳飛。岳飛身穿紫色蟒袍，腰上佩帶著一把寶劍，身披紅披肩，左手按劍，右手握拳，顯得十分威風(fēng)、威嚴(yán)！因此使人感到他是一個(gè)英雄毫杰的人物。
墓闕前，有一座拱形的.石橋，它叫精忠橋。青石欄板，雕刻精美。坡面是采用鋸齒形的。聽導(dǎo)游說，假如*臣走到精忠橋上，便會(huì)摔下來。因此便會(huì)摔下來。
走進(jìn)岳飛墓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有四個(gè)鐵人在你身旁跪在地上。他們分別是秦檜.王氏.張俊.萬矣~.其中我最恨秦檜和王氏,為了解恨我就吃蔥包燴兒來消氣。
岳飛墓的中央偏后一點(diǎn)是岳飛的墓，旁邊稍小一點(diǎn)的墓，是岳飛的兒子岳雲(yún)的。墓前的兩側(cè)有三對(duì)明代的文武石傭和石馬.石羊.石虎.各一對(duì)。它們一天天的站在墓前，仿佛在保護(hù)岳飛墓和岳雲(yún)墓，以防有誰來破壞這兩座墳?zāi)埂?/p>
我愛杭州，更愛杭州名勝古跡！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
老師，一只紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有光和熱！
一次，我因?yàn)榇驋呓淌叶厝サ耐�，在樓梯口，發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆，左手端著作業(yè)本，還時(shí)不時(shí)的敲敲自己的腰。看著眼前的一幕，我下定決心要成為一位老師，幫助其他老師批改作業(yè)，讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。
在家里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，教爸爸說普通話；在外面，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，撿起地上的垃圾；在學(xué)校里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，要控制自己的情緒。
我要成為園丁，讓我的學(xué)生茁壯成長；我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自己的'光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的果實(shí)�，F(xiàn)在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！
我的夢想是成為一名老師。
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