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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-04-05 10:28:10 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文錦集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文錦集6篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  這是一個(gè)晴朗的日子。小狗和小熊在公園里做游戲,當(dāng)它們玩得正起勁的時(shí)候,突然刮起了猛烈的大風(fēng),頓時(shí)烏云遮住了天空,小狗覺(jué)得不對(duì)勁,就對(duì)小熊說(shuō):“可能要下雨,咱們快回家吧。”于是,它倆就一路狂奔起來(lái),剛跑進(jìn)家門,還沒(méi)來(lái)得及喘氣,轟隆隆的`雷聲就從頭上滾過(guò),一眨眼的功夫,就下起了大雨,好像有人端著臉盆往下倒似的。小熊沖小狗吐了吐舌頭,好像在說(shuō):“多虧了你的提醒,要不咱們都成落湯雞了! “咚咚咚……”傳來(lái)一陣急促的敲門聲,小狗趕忙打開門,渾身濕透了的小松鼠上氣不接下氣地說(shuō):“快讓我暖暖身子!毙」纺脕(lái)毛巾為小松鼠擦頭上的水,小熊找來(lái)干凈衣服讓小松鼠換。 雨停了,太陽(yáng)公公又露出了笑臉,一道美麗的彩虹高高懸掛在天空,三個(gè)好朋友手挽手去看彩虹了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我有一個(gè)好朋友叫徐子翔,他個(gè)子高高的,虎頭虎腦的。一雙黑而發(fā)亮的眼睛,透出他的聰明與勇敢。他長(zhǎng)一張四方臉,而且很帥,別看他長(zhǎng)的瘦可跑起來(lái)誰(shuí)也比不過(guò)他。

  他有個(gè)最大的特點(diǎn)是:“愛(ài)管閑事”。我每次忘記帶學(xué)習(xí)用品,如:鉛筆,橡皮,直尺“愛(ài)管閑事”的他都會(huì)毫不猶豫地把自己的新的學(xué)習(xí)用具借給我,從不小氣。我跟他同住一個(gè)宿舍,經(jīng)常看到他幫寢室的同學(xué)疊被子,掛浴巾。他總能給大家?guī)?lái)很多感動(dòng)。

  我喜歡這樣樂(lè)于助人的'徐子翔,聽(tīng)啦我的介紹,你是不是也喜歡上啦這個(gè)”愛(ài)管閑事“的他呢?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉扁舟,那么,毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔,我們就不會(huì)迷航,不會(huì)氣乃,堅(jiān)定果斷地向前走去,最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直到成功的彼岸!

  我的理想是當(dāng)一名教師,一名光榮的'人民教師。老師像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。老師是園丁,把幼小的樹苗培育成了參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代、一月月、一年年……無(wú)私奉獻(xiàn),耕耘在那三尺高的講臺(tái)上,把知識(shí)傳播了下去,把文明也將傳播了下去,為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使社會(huì)更加文明,國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。

  雖然你們認(rèn)為我這個(gè)理想很奢侈,很遙遠(yuǎn),但是,為了這個(gè)理想,我要更加努力、更加奮斗!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我的煩惱就是我總是管不住自己,老是思想開小差。

  就說(shuō)今天吧。我回到家,剛拿出作業(yè)本要做,我那可愛(ài)又調(diào)皮的小弟弟就跑進(jìn)我的房間,拿著一架玩具飛機(jī)跑東跑西。我每寫一個(gè)字就看他一眼?粗粗阋恢笨粗,字也不寫了。媽媽進(jìn)來(lái)把小弟弟抱走了。臨走時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“快寫你的`作業(yè)!蔽一氐綄懽峙_(tái)前去做作業(yè)了。

  “叮咚,叮咚”門鈴響了,奶奶跑去開門。我探出頭去一看,原來(lái)是叔叔。我才跟他打了個(gè)招呼,媽媽又叫我去寫作業(yè)了。我只能無(wú)可奈何地回到寫字臺(tái)前做作業(yè)去了。

  6點(diǎn)半,爸爸準(zhǔn)時(shí)打開電視看新聞。我在房間里邊寫作業(yè)邊聽(tīng)新聞。當(dāng)聽(tīng)到有個(gè)小區(qū)著了火,我的筆又停下了。媽媽發(fā)現(xiàn)了,進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“認(rèn)真做作業(yè)!比缓蟀验T關(guān)上了。我沒(méi)辦法,乖乖地做作業(yè)去了。

  結(jié)果,今天的作業(yè)做到10點(diǎn),我才去刷牙洗臉。

  唉,我怎么才能管住自己啊!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  他嘛,長(zhǎng)著一張黑黑的小臉,不時(shí)露出得意的神色。她的嘴巴并不大,口才還是不錯(cuò)的,特別是幽默方面。她的口才已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界了,能在短時(shí)間內(nèi)讓你哭笑不得。他便是伙伴——小亞。

  有一次,我從家里帶來(lái)一包,不知怎么被他發(fā)現(xiàn)了,他靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)他帶來(lái)了一包好吃的餅干,問(wèn)我有沒(méi)有帶吃的,來(lái)交換。我信以為真,以為找到了“同盟軍”,便拿出了糖。這是,他狡猾地笑了笑,說(shuō):“你這叫‘不打自招’,我可沒(méi)帶什么好吃的,給我一個(gè)嘛!”我有些氣憤,后悔自己太大意了。這時(shí),他使出了第二招,皺著眉央求我:“我知道你對(duì)我最好了,來(lái)一個(gè)嘛!來(lái)一個(gè)嘛!” “哼,我才不吃你這一套呢,我就不給,看你把我怎么著了!”我對(duì)他的這些招式早已摸得一清二楚了。卻沒(méi)料到他來(lái)這招!“我今天早晨走的急,忘吃早飯了,F(xiàn)在我的肚子早已咕咕叫了。”他像是含著淚跟我說(shuō)。我見(jiàn)狀,真的以為他沒(méi)吃早飯,便拿出幾顆糖放在他手中,說(shuō):“這些糖我給你。”沒(méi)想到他拿到糖,高興地對(duì)我說(shuō):“哈哈!我早飯吃了,謝謝你的飯后甜點(diǎn)!蔽疫是上了他的當(dāng)了。

  這天,路上非常的堵,他也加入了遲到的'隊(duì)伍,快八點(diǎn)多了才到。并對(duì)我們說(shuō):“我今天心情好,騎蝸牛來(lái)的,它爬的太慢了,下次不敢騎它來(lái)了!北娙寺(tīng)后哈哈大笑。

  這便是我的伙伴,你愿意和她交朋友嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  未來(lái)的房子是節(jié)能、環(huán)保和高科技合為一體的。

  房子的墻壁是可以吸收太陽(yáng)能的。未來(lái)的房子是分為三層的,而且還是高科技的。

  開門的時(shí)候須要輸入指紋才可以的。如果你的指紋沒(méi)有被保存到系統(tǒng)里,任你怎么想辦法都是進(jìn)不去的,除非主人允許了,你才可進(jìn)入。

  窗戶是可以防噪音的,無(wú)論有多大的噪音,都不是會(huì)到房子里的。墻壁上的壁紙可以吸收太能來(lái)發(fā)電和燒水的`。而且你要是認(rèn)為壁紙上哪一點(diǎn)臟了,你就可以把那一塊壁紙撕下來(lái),十分鐘后,那片壁紙是可以自動(dòng)恢復(fù)的。

  第一層是客廳,雖然看起來(lái)只有幾件家具。其實(shí)其它的家具都隱身了。只要主人一喊家具的名字,它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在事先規(guī)整好的位置。電視也是高科技的,打開電視后,你想看什么節(jié)目,就對(duì)搖控器說(shuō)節(jié)目的名字就行了。

  第二層是臥室。床頭上按鈕,分別是:藍(lán)色的音樂(lè)、紅色的游戲。當(dāng)你感覺(jué)很疲勞的時(shí)候就按下藍(lán)色的按鈕,屋子里會(huì)響里動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);當(dāng)你感覺(jué)很無(wú)聊的時(shí)候,你按一下紅色的按鈕,地面上的所有物體都會(huì)消失,可以讓你做游戲。當(dāng)你不想玩游戲了,再次按一下紅色的按鈕,地面上原來(lái)所有物體的會(huì)重新回到自己的位置上。書房里書柜上面有自己想看的各種各類的書,我很喜歡這個(gè)書柜。

  第三層是音樂(lè)廳,在這里可以隨心所欲的聽(tīng)自己想聽(tīng)的音樂(lè)、跳舞、看電影等等。這個(gè)時(shí)候連電腦都是聲控的。如果你盧在電腦上完游戲,就只用對(duì)著電腦說(shuō)一下就行了。

  這個(gè)房子還可以縮小、放大呢。比如你要出遠(yuǎn)門了,你就對(duì)房子說(shuō):“請(qǐng)縮小。”房子就會(huì)縮成手掌那么大的。當(dāng)你回來(lái)時(shí),再一說(shuō):“放大”,房子立馬變回原來(lái)那么大。怎么樣,我想像中房子還行吧。

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