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【精選】小學(xué)三年級作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級作文 篇1
人生漫漫長路上,有個美好的名詞叫“理想”。人們的一生中,總會或多或少的和這個名詞有所接觸。它很渺小,沒有多少人會注意它的存在;但它卻很重要,沒有任何一個人可以遺忘它的存在。這,還真是個有趣的名詞!
所謂理想,就是自己對多年以后的'想法。例如,我以后想當(dāng)一位物理學(xué)家,這就是理想。那么,要怎么去實(shí)現(xiàn)一個理想呢?主要的步驟有三點(diǎn):1、理想的范圍盡量小,太廣泛的理想只會令人的一生碌碌無為,要對自己的理想堅定,不要經(jīng)不起任何考驗(yàn),那樣,還不如說你的理想就是成為一個懦夫更好一些;2、在確定理想后,便要不斷地朝這個方向努力,不要先說自己要去北方,結(jié)果卻往南方行進(jìn),這樣只是白白的浪費(fèi)精力;3、要對自己擁有信心,超過百分之八十的人沒有實(shí)現(xiàn)理想的原因,就是認(rèn)為自己做不到,你相信自己做得到,就相當(dāng)于成功了一半。
另外,要懂得理想與空想的區(qū)別,不要將自己的理想成立于完全不可能的事情上。當(dāng)然,這和創(chuàng)新完全是兩碼事。舉個例子,如果你說自己的理想是讓汽車運(yùn)用的能源是空氣中的二氧化碳,那么這就屬于創(chuàng)新,因?yàn)檫@個是完全有可能實(shí)現(xiàn)的;而如果你說自己的理想是讓時光倒流,那么這就只是南柯一夢罷了。
這就是理想,唯有懂得理想,才能去實(shí)現(xiàn)理想;唯有堅持理想,才能實(shí)現(xiàn)理想;唯有明確理想,才能實(shí)現(xiàn)理想。
小學(xué)三年級作文 篇2
一天,媽媽叫我到廚房說:“你不是特別想親手做餡餅嗎?今天我就教你做!薄鞍!太好了!”我興奮地跳了起來!澳窃蹅兛扉_始吧!”
媽媽說:“面和好了!蔽覇枺骸敖裉煳覀冏鍪裁答W的餅?”“芹菜豬肉餡的。”媽媽先拿出一個攪拌機(jī),又把洗好的芹菜放進(jìn)去三根,再按下按鈕,一眨眼的功夫,奇跡發(fā)生了!一根很硬的芹菜一下子變成菜泥了!媽媽又拿出菜刀,開始剁肉。看著明晃晃的菜刀不停舞動著,我眼睛都睜不開了。最后媽媽把剁好的`豬肉也放進(jìn)攪拌機(jī),和芹菜一起攪拌。不一會兒,香噴噴的肉餡就好了,就算不包,現(xiàn)在都能聞到香味了。
到了最難的一步—包餅了。媽媽叫我看好她是怎么做的。媽媽先把面用搟面杖搟平,左手托著皮,右手舀一些餡放在皮上,再轉(zhuǎn)著圈捏到一起,最后把多余的面揪下,一個漂亮的餅就做成了!我照著樣子,先放餡,再包。唉!等我把多余的面揪掉時,剛包好的口又張開了。我羞愧難當(dāng),不敢看媽媽。媽媽笑著幫我把餡舀掉點(diǎn),讓我重包一個。我這回揪皮時,就少揪了一些,我終于做出了一個小餡餅。跟著媽媽終于把餅都做完了。
我們就剩下最后一步—煎餅了。媽媽先拿出電餅鐺,又在上面倒了些豆油,她把溫度調(diào)好,就讓我看時間,五分鐘后,我叫媽媽關(guān)火,媽媽把一盤香噴噴的餅?zāi)昧顺鰜怼?/p>
這次,我親自和媽媽一起動手做了餡餅,我感到很快樂。我吃著我自己做的餡餅,覺得格外的香,格外的好吃。
小學(xué)三年級作文 篇3
再過幾個月就要迎來畢業(yè)考了,考完后的我們就要互相分別了,心中難免有些不舍,苦苦的,腦海里不禁勾勒出我在這個校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年多以前的我一開始走進(jìn)這個陌生的教室心中充滿了膽怯,只是把求助的目光投在了講臺上的老師身上。隨著時間的推移,見見我的身邊多了許多朋友,我忘不了在我需要幫助時伸出援助之手的他們,忘不了他們當(dāng)時發(fā)自內(nèi)心的熱情。我感謝,我感謝能讓我遇上他們,在這個新的環(huán)境中。我還忘不了我的第一次舉手回答老師的`問題,在老師的目光下讀出了贊賞,聽著老師用春風(fēng)和煦般的聲音請我坐下。還有那第一次的朗讀,在大家的目光下,我拿起書本,吸了口氣,用我的心去讀著,換來的是老師的贊許和同學(xué)們的欽佩,這讓我煞是驕傲和自豪。
我還記得,數(shù)學(xué)考試后的我,因?yàn)樽詈笠坏李}來不及做結(jié)果傷心地、無聲無息地,望著窗外的大雪失聲哭了,那是我第一次在眾人面前哭泣。我的同桌在一旁勸我,一副大不了的樣子對我說“錯了就錯了唄,我也做錯了!”吃完飯后,好朋友們也在安慰我,陪我冒著雪漫悠悠地“散步”,我被我的友誼感動了。寒風(fēng)吹過,可我覺得我的心卻是火熱的。
校園的生活又酸又甜,又苦又辣。周五,我們班的同學(xué)都開始寫同學(xué)錄了,我也拿了一份,在最后的回憶錄上寫下了:珍重,是的,天下沒有不散的宴席,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!
小學(xué)三年級作文 篇4
說起我家的小烏龜我就有一肚子的話要說。
聽外婆說烏龜?shù)膲勖铋L,所以在選動物的時候我第一眼就選了烏龜,這樣子它就可以陪我到很久了,烏龜?shù)臍み真是又堅硬又沉重,每次看到小烏龜爬行我都會很著急,因?yàn)樗娴呐赖暮苈,我在那邊等了好久小烏龜才爬過來。
別看小烏龜?shù)臍み@么重,有一次我居然發(fā)現(xiàn)它的殼上有五邊形的花紋,這個發(fā)現(xiàn)還讓我高興了好幾天呢!烏龜雖然是最長壽的,但是它也是最膽小的,遇到危險的時候就立馬把自己的.頭和四肢縮進(jìn)自己的殼里,真是一個可愛的膽小鬼。
我經(jīng)常給它們喂食。有一次,我扔了一塊很大的肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)沒有“敵人”,這時,它們幾乎在同一時間迅速伸長脖子咬到了這塊肉,于是展開了一場激烈的拉鋸賽。這場比賽可真熱鬧啊!雙方用自己的前腳踢對方,它們爭得互不相讓,殺得難分難解。這時,較大的烏龜前腳用力扒開另一只烏龜,嘴并不放松,拼命把肉扯過來。它終于成功了,津津有味地吃起來,得意洋洋的笑了。
到了寒冷的冬天,烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠?墒俏姨笠饬,把烏龜?shù)氖峦靡桓啥䞍,等我想起去看它們時,有一只烏龜已經(jīng)雙眼緊閉,奄奄一息了。我傷心極了,于是下定決心,一定要好好保護(hù)另一只烏龜。我喜歡我家的小烏龜!
小學(xué)三年級作文 篇5
我來自偶然像一粒塵土,有誰看出我的脆弱……感恩是心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣回珍惜。歌詞寫是惟妙惟肖,是啊,我門一生當(dāng)中多少人給我們恩惠,不管是誰,無論貧賤與富貴重要的一點(diǎn)是;我門要感恩圖報
5·12大地震來臨時,時間在此刻林固,歷史在此刻定格,多少個幸福的家庭,被那無情的地震拆散,我門眼睜睜看到那一條條鮮活的生命被那倒塌的`房屋壓在小面,我門自卑,我門愧疚,無能挽回他們的性命。
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