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母愛(ài)的力量小學(xué)三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的母愛(ài)的力量小學(xué)三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母愛(ài)的力量小學(xué)三年級(jí)作文1
孩子是上蒼給母親的回報(bào)，從此母親便把養(yǎng)育當(dāng)作了天職。即使一生辛勞也無(wú)悔，即使?fàn)奚幸矡o(wú)怨，因?yàn)橛辛撕⒆印?/p>
這是發(fā)生在中國(guó)的一個(gè)真實(shí)故事：在一個(gè)家庭中，孩子的爸爸是建筑工人，在工地干活是，被機(jī)器壓倒在地上，導(dǎo)致窒息而死，家里只有男孩和他的媽媽?zhuān)兆舆^(guò)的很艱苦。
男孩已經(jīng)6個(gè)月了，可那里突然發(fā)生了大地震，母親和男孩被壓在了房梁下。母親被一塊無(wú)法搬動(dòng)的頂梁柱重重的壓著，雙腳也被床頭的木塊卡住了；孩子已被塵粉嗆的哇哇大叫，母親曾試過(guò)大聲呼救，可卻無(wú)濟(jì)于事。她的右手能夠著孩子的嘴，望著饑餓的孩子，母親不禁小聲抽噎起來(lái)。
大家肯定認(rèn)為這對(duì)母子出不去了，可故事并沒(méi)有這樣結(jié)束，我不知道該怎樣把這個(gè)故事陳述下去。
過(guò)了一會(huì)兒，母親停止了哭泣，心里想：我不能就這樣放棄，我一定要讓我的孩子出去！她用手指撫摸著孩子，等待救援人員的到來(lái)。
一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……時(shí)間漸漸逝去，孩子的`哭聲越來(lái)越大，母親開(kāi)始絕望了。她咬斷了自己的中指，鮮血開(kāi)始不斷的流出來(lái)，接著，她又把自己的手指塞到了孩子的嘴邊，孩子不哭了，吸吮著母親的手指，母親笑了……
一個(gè)星期后，人們發(fā)現(xiàn)了這對(duì)母子：母親臉如白蠟，可還看的出，她嘴角露出的一絲微笑還未消失，孩子臉上裹滿(mǎn)了塵土，嘴里含著母親的一根手指，正在吸吮著。
當(dāng)救援人員將母親的手指從孩子的手中拔掉時(shí)，孩子哇哇大哭起來(lái)，母親的手指被她自己咬去了一大截，在場(chǎng)的人都哭了。原來(lái)，母親不是窒息，而是失血而亡。（新年禮物）
為了保護(hù)自己的孩子，她在用最后一絲力氣與死神搏斗；為了延長(zhǎng)孩子的生命，她在用最后一滴鮮血與時(shí)間賽跑。
除了母親，世人誰(shuí)能如此？
母愛(ài)的力量小學(xué)三年級(jí)作文2
那年，小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)。
同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐?chē)禍住進(jìn)來(lái)的。自住進(jìn)來(lái)的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢?”
女孩的爸爸手足無(wú)措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地懇求醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒!”
他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的。能不能活下，既要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿(mǎn)生的`渴望，也要看她的造化。
一個(gè)護(hù)士問(wèn)那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來(lái)？”
男人埋下頭，低低地說(shuō)：“我們離婚很久了，我找不到她�！�
護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來(lái)，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”
男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，少頃，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“謝謝，謝謝!”
女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲，而護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒(méi)結(jié)婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死抓住護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來(lái)。
在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說(shuō)話(huà)，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來(lái)。
醫(yī)生說(shuō)：“她能蘇醒是個(gè)奇跡。”
女孩說(shuō)：“我感覺(jué)到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來(lái)……”
人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿(mǎn)愛(ài)心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了說(shuō)：“我記得讀過(guò)一句名言，母愛(ài)可拯救一切。”
想一想
“女孩蘇醒是個(gè)奇跡”，請(qǐng)問(wèn)是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡？此時(shí)你最想對(duì)這位女護(hù)士說(shuō)些什么呢？
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