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我的新學(xué)校

時(shí)間:2023-05-01 01:31:20 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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我的新學(xué)校

我的新學(xué)校1

我的新學(xué)校正文:

我的新學(xué)校我的新學(xué)校

我的新學(xué)校

廣東省順德北區(qū)西山小學(xué) 三年級(jí)3班 李冠佳

這個(gè)學(xué)期,我來了北區(qū)西山小學(xué)讀書,我在這里很快樂。

學(xué)校有美麗的教學(xué)樓,有漂亮的花草樹木,最讓我喜歡的,是有一個(gè)可愛的游泳池,池里的水清清的`,我們?cè)诶锩嫱娴臅r(shí)候,不知道有多么開心。

我還認(rèn)識(shí)了好多新朋友,下課了,我們一起玩耍;上課了,我們一起學(xué)習(xí)。到了晚上,老師帶我們?nèi)ゲ蛷d吃夜宵,然后回到我的小床上舒舒服服地睡一大覺,等太陽升起的時(shí)候,我們就去晨練。

星期五回到家里,我會(huì)告訴媽媽:“我在北區(qū)西山小學(xué)上學(xué),真快樂!”

指導(dǎo)老師:謝老師

(投稿:xie123 于 20xx-11-7 10:44:45 編審: xsw)

我的新學(xué)校2

  在寒假里的一天,爸爸慎重的對(duì)我說:“女兒,下個(gè)學(xué)期我們得搬家了,你也要轉(zhuǎn)學(xué)!蔽倚睦锟┼庖幌,打了一個(gè)嘀咕,心里出了很多疑問:那里的同學(xué)熱不熱情?學(xué)校的環(huán)境怎么樣……一系列的懸念就像一串串泡泡從我心里升起。

  二月二十一日,也就是開學(xué)的第一天,我極不情愿的被爸爸拖到了學(xué)林小學(xué),當(dāng)我看到校門時(shí),我被那種威而不露的氣勢(shì)所深深震撼住了。經(jīng)過門警的允許,我在學(xué)校周游了一起。我去過古代建筑風(fēng)格很濃的交通大學(xué),參觀過古木參天的湘潭大學(xué),卻沒有見過如此充滿童趣的校園,不說它的教師有多么明朗也不說它的.塑膠跑道有多么現(xiàn)代,單說教學(xué)樓前的一座雕塑,就讓我流連忘返,它按照中國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)目所雕的,有清明節(jié),劃龍舟,中秋賞月,印象最深的是一名古代兒童在放鞭來迎接春節(jié)。我心想在老家也喜歡放鞭炮,原來我們都愛干這一茬呀!

  正在我看得出神的時(shí)候,爸爸拉著我的手,說:“去見見你們的班主任!蔽仪忧拥膩淼搅501教室,這時(shí)候,同學(xué)們齊刷刷的轉(zhuǎn)過頭看著我,我緊張得聽見我的心在怦怦地跳,解老師把我安排在最后一張課桌上。我打量了解老師,他有一張“國(guó)”字臉,圓圓的眼睛又黑又亮。我心想:這位老師一定很嚴(yán)格。但通過他對(duì)我的介紹,我又感覺這位老師平易近人。

  經(jīng)過上午這么認(rèn)識(shí),我消除了進(jìn)校門時(shí)的恐懼感,讓我感到這個(gè)新學(xué)校真好!

我的新學(xué)校3

  我們西航三校的新校園,是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。

  走進(jìn)校門,映入眼簾的是一個(gè)葵花大雕塑,代表著我們都是向上、陽光的好孩子。雕塑的后面是一排紅彤彤的教學(xué)樓,老師每天都在這里給我們傳授知識(shí),教我們做人的道理。我們就在這里學(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)……

  教學(xué)樓側(cè)面,是一個(gè)很大的養(yǎng)殖場(chǎng),里面養(yǎng)了一些很漂亮的錦雞。它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,五顏六色的可好看了。下課的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)帶一些小米、大米或其他谷物來喂它們?粗鼈儬(zhēng)先恐后搶食的樣子,真是開心!

  教學(xué)樓的另一側(cè)就是我們的操場(chǎng),在那里總可以看見很多男生在踢足球,有時(shí)候也有女生在跳皮筋、跳繩等。操場(chǎng)上還有主席臺(tái)、升旗臺(tái),是我們舉行各種莊嚴(yán)儀式的地方時(shí),比如升旗、開全校大會(huì)、頒獎(jiǎng)典禮等等,每次站在主席臺(tái)上都感覺特別的'神圣。

  校園里,我最喜歡的就是教學(xué)樓后面的綠地了。那個(gè)地方比較偏僻,很少有人在那里玩,是一個(gè)非常安靜的地方。我喜歡在那里看書、靜靜地思考,享受那種寧靜的環(huán)境……在綠地的角落里有一個(gè)竹園,拾階而上,清風(fēng)拂面,陣陣竹香迎面撲來,讓人好不愜意。∵有那綠油油的小草,各色各樣的花,美麗極了!站在那里,空氣好像都變得清新,天仿佛也更藍(lán)。

  這就是我們西航三校的新校園,是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們玩耍的地方。我喜歡我們的新校園!

我的新學(xué)校4

  在我們的校園里,美麗是無處不在的。不管朝哪里看,都可以發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景。

  在學(xué)校的大門前,“鳳新中心小學(xué)”這六個(gè)大字在陽光的照耀下金光閃閃。進(jìn)入學(xué)校,左邊是一排高大的羊蹄甲樹。一棵棵羊蹄甲樹的花朵競(jìng)相開放,紅艷艷的花朵擠滿每個(gè)枝條。在巴掌大的綠葉映襯下,一朵朵紫紅的花就像一只只艷麗的蝴蝶張開美麗的翅膀。一陣清風(fēng)吹過,花朵散發(fā)出淡淡的香氣,讓人覺得神清氣爽;時(shí)不時(shí)有花瓣飄下來,落在路過學(xué)生的頭上,樂得同學(xué)們一個(gè)個(gè)哈哈大笑。

  右側(cè)是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上有一個(gè)莊嚴(yán)的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅綠相間的操場(chǎng)上有幾位高年級(jí)的大哥哥在打籃球;那邊有三五個(gè)同學(xué)在玩游戲;一群天真可愛的低年級(jí)小朋友在水坑里玩沙子。沙坑旁有一棵高大的玉蘭樹,樹上盛開著無數(shù)潔白的玉蘭花,幾只小鳥在上面唧唧喳喳。

  走過操場(chǎng),前面就是教學(xué)樓了!扒趭^好學(xué),求實(shí)開拓”幾個(gè)紅色大字映入眼簾。教學(xué)樓里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。過了“M”字門,來到了停車場(chǎng),這里停放著老師們的車子。停車上的.空地上有四棵芒果樹,高大的芒果樹已經(jīng)有四五層樓高了。春天來了,芒果樹開花了,它們一個(gè)個(gè)米粒般大小,團(tuán)團(tuán)抱在一起,吸引著無數(shù)蜜蜂前來采蜜。教學(xué)樓后樓有五層樓,上面除了教室,還有多媒體教室、美術(shù)室、電腦室……

  聽了我的介紹,你是否也喜歡上了我們的學(xué)校呢?我們的校園如此美麗,我愛我們的學(xué)校。

我的新學(xué)校5

  新學(xué)期,新面貌,新老師。

  走進(jìn)新學(xué)校,那大門旁有著“栟茶小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的大字,十分顯眼?邕M(jìn)高大氣派的大門,可以看見,兩個(gè)保安穿著整齊的衣裳站在大門旁,威風(fēng)極了!每天上學(xué)時(shí),我們都會(huì)和他友好的說一聲:“保安叔叔好。”

  在大門兩邊,有著許多的花花草草,每天都會(huì)對(duì)我們點(diǎn)頭微笑地問好。在這些花花草草的右手邊,就是我們的教學(xué)樓了,它一共有四層,走進(jìn)教室,桌子和椅子都是嶄新的,在窗戶的前面,設(shè)計(jì)師專門為我們?cè)O(shè)計(jì)了一排櫥柜,可別小看了這排櫥柜,里面可以放好多東西呢!爸爸媽媽還給我準(zhǔn)備了綠蘿等植物,放在教室里,讓我們感到更加溫暖舒適。

  下了樓,往北走,在大路的左邊,有一座大樓,進(jìn)去的第一個(gè)教室,就是我們的音樂教室了,前面有架鋼琴,每次我們都聽著老師彈出的'音樂唱起美妙的歌兒。再往前走,就到食堂了,它有兩層,第一層就是我們吃飯的地方,食堂既寬敞又明亮,每一張桌子,可以坐八個(gè)人,頭頂上還有電風(fēng)扇,在里面吃飯?zhí)貏e舒服。吃完飯,走出大門,就可以看見我們寬大的塑膠操場(chǎng),操場(chǎng)中夾雜著一絲絲綠色,一排一排的,那是我們的早操場(chǎng)地,還有那紅色的跑道,我們每天都在這兒做操,在這里上體育課,到處都回蕩著我們的歡聲笑語,心里感到十分溫暖。

  這就是我們的新學(xué)校,我們每天生活學(xué)習(xí)的樂園。

我的新學(xué)校6

  這學(xué)期,我來到一所新學(xué)校讀書,她就是陽光小學(xué)。接下來,就讓我?guī)銈儏⒂^我的新學(xué)校吧。

  首先進(jìn)入大門,映入眼簾的是寬闊的太陽廣場(chǎng),太陽廣場(chǎng)的右側(cè),矗立著火紅的太陽鳥雕塑,她展翅欲飛,熱情地招呼著每一位來訪的客人。雕塑的下面刻著太陽鳥傳說、太陽鳥的來歷……這些將都會(huì)成為我們陽光小學(xué)的歷史文化,被記入陽光小學(xué)的史冊(cè)之中。

  再往前走就是桂花園了,此時(shí)正是桂樹開花時(shí)節(jié),只見花兒猶如一顆顆金黃的米粒,藏在綠葉下,在十里外的地方都能聞到桂花的芳香,輕輕吸一口氣,那濃濃的香味仿佛直抵心田。⌒(dòng)物們穿梭在桂園之間,有憨態(tài)可掬的熊貓,栩栩如生的'梅花鹿和亭亭玉立的丹頂鶴,當(dāng)然還有蝸牛,蝸牛在人們的心里永遠(yuǎn)都是那么慢吞吞,他好像在對(duì)我們說:“不要著急,慢慢來,一步一個(gè)腳印哦。”

  穿過桂園,就能看見我們的知識(shí)之門,這也是我們的智慧之門。門的側(cè)面鐫刻著許多的知識(shí),有我國(guó)古代的四大發(fā)明,指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)的內(nèi)容介紹,還有《九章算術(shù)》的知識(shí)要點(diǎn)。順著青石板路往前面走,便可以看到各種地理知識(shí),有火山噴發(fā)的地殼,泥石流是怎樣形成的,大海的地貌等等,讓你在科學(xué)的殿堂里又汲取了一些營(yíng)養(yǎng)。

  蜿蜒的小路旁邊還有一株株翠竹,高聳挺拔,頂天立地。無論是嚴(yán)寒,還是酷暑,它都是四季常青,象征著我們陽光人的正直、質(zhì)樸的品格和積極向上,艱苦奮斗的精神。遠(yuǎn)看,那竹林綠得像一塊無暇的翡翠;近看,竹林又像一道綠色的屏障,它們迎著微風(fēng),貪婪的吸吮著早晨的甘露,在陽光中微笑,在春雨中生長(zhǎng),一節(jié)、一節(jié)、又一節(jié),向上、向上、再向上。

  最后面就是我們的四棟教學(xué)樓,中間的報(bào)告廳把四棟教學(xué)樓一分為二。報(bào)告廳里面寬敞明亮,燈碧輝煌,有三百多個(gè)紅色的桌椅。她的用途可多了,經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)或老師來開會(huì)、學(xué)習(xí)、作報(bào)告等,我們學(xué)生的大型活動(dòng)有時(shí)也在這里舉行。報(bào)告廳的兩邊分別是向陽園和艷陽園。向陽園代表我們大家迎著太陽茁壯成長(zhǎng),圓形的噴泉里面有一只可愛的小海豚,它躺在水里,好像在遨游大海。艷陽園代表著我們像花兒一樣,艷麗綻放。園內(nèi)的小海豚頭上頂著一個(gè)球,好像躍出水面嬉戲玩耍。仔細(xì)聽,還有一年級(jí)小朋友朗朗的讀書聲從教室里飛揚(yáng)出來呢。

  怎么樣,我的新學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)吧!

我的新學(xué)校7

  我的新學(xué)校是育才初級(jí)中學(xué)。她可是一所有著104年歷史的老校,但是設(shè)施卻是一點(diǎn)都不遜色,至少比我原來就讀的民辦小學(xué)好多了。

  不必說寬闊的操場(chǎng)、高高的籃球架、威嚴(yán)的司令臺(tái)、陳舊的運(yùn)動(dòng)器械(雙杠、單杠),可以讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、打籃球、練雙杠、吊單杠,忙得不以樂乎;也不必說歷史悠久的“力佩樓”、三個(gè)先進(jìn)的電腦房、三個(gè)明亮的多媒體教室、三個(gè)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)高級(jí)的數(shù)字藝術(shù)教室、每個(gè)教室都配有多媒體、“佩戴”電腦的圖書館,讓老師更好的教課、學(xué)生更好的'學(xué)習(xí);單是學(xué)校的后花園就令人心曠神怡:商品豐富的小賣部、休閑散步的綠草坪、涓涓流淌的溪水、橫跨溪水的小石橋。

  我最喜歡的地方非圖書館莫屬了。那里分為三間:第一間是閱覽室,里面的書只能看不能外借,這間也是我們閱覽課所能進(jìn)的一間;第二間是我最常去的一間,這間就是借閱室,借閱、借閱顧名思義就是可以借著看的意思,當(dāng)然就可以借走了;第三間是書庫從開學(xué)到現(xiàn)在我還沒去過,據(jù)老師介紹里面放的是一些老書。

  我的新學(xué)校設(shè)施還不錯(cuò),我們的學(xué)習(xí)環(huán)境良好,我們只有“加倍努力,好好學(xué)習(xí),天天向上”。

我的新學(xué)校8

  每當(dāng)我看見鮮艷的領(lǐng)巾時(shí);一張張獎(jiǎng)狀時(shí);一個(gè)個(gè)具有紀(jì)念性的禮物時(shí),我的心情一下子便的沉重起來,好像千斤巨石壓下來一般,又情不自禁的流下眼淚。因?yàn)槲腋鷮W(xué)校、老師以及同學(xué)有著一種難舍難分的感情。

  看!老師正在專心致志地講課,只見她的兩鬢流下了汗水,而她沒有注意,還是那樣一絲不茍地工作著,只見皺紋爬滿了她的額頭,兩鬢已經(jīng)衰老了許多,但在她那蒼老的面孔有著一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛,一張教導(dǎo)我們的.嘴,一說起話來,一點(diǎn)兒也聽不出她已經(jīng)快60的人了,而是一位20多歲的年輕教師。說起老師還有一件令我終身難忘的事呢?

  記得那是二年級(jí)的時(shí)候,由于我早上沒有飲食,所以在語文課上忍不住要吐,我一下吐出來了,感到很害羞。臉一下子變的通紅,好像蘋果一樣。這時(shí),只見有的同學(xué)說我;有的同學(xué)捂鼻子;有的同學(xué)干脆跑出去。我趴在桌子上一動(dòng)沒動(dòng),只見老師過來了,先打掃了我吐的臟物,然后用她那慈祥的手撫摸著我的額頭,又體貼我說:“怎么了?是不是感冒了?”邊說老師還替我梁體溫,我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈眶,但我還是忍住了,想:老師太好了,我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)家長(zhǎng)及老師對(duì)我的一片期望。

  看著孩子們?cè)?jīng)歡呼、玩耍、雀躍的地方,我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學(xué)。在我傷心時(shí),是同學(xué)用溫柔的語調(diào)和舉止來安慰我;在我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r,是同學(xué)讓我不要驕傲;在我開心時(shí),是同學(xué)和我共享快樂;在我有困難時(shí),是同學(xué)向我伸出援助之手;在我有困難時(shí),是同學(xué)批評(píng)指出……總之,一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都帶著伙伴們的功勞。如今就要分手了,可真說的上是"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情''。

  望者母校的一草一木,一專一瓦,我想了許多許多,想起曾經(jīng)給我知識(shí)的學(xué)校,使我成長(zhǎng)起來的學(xué)!睦聿恢朗鞘裁醋涛丁T诹贿\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有著我矯健的身影,在教師里有著我發(fā)生過的趣事,在校園里有著我的嬉戲。我走到樹旁,聞著樹木花草香,桂花的香氣,可真說的上是"桂花香飄十里''又想起小時(shí)候載樹的情景。母校就象一位母親,用乳汁哺育著中華兒女。

  我愛我的母校,是它讓我從一個(gè)無知的少年變成一個(gè)知識(shí)淵博的孩子。我對(duì)我的母校的愛是那么的純真!那么的深沉!那么的有意義!

我的新學(xué)校9

  一幢幢整整齊齊的樓房,一間間干凈明亮的教室,一個(gè)個(gè)溫柔可愛的人,這就是我的新學(xué)校——東華小學(xué)。

  一頭的烏黑長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的眼睛,這就是我的班主任老師——楊老師。楊老師是我們的語文老師。總之,一切都是新的。剛剛來的我還有些好奇,總覺得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應(yīng)不了。不過,我相信,時(shí)間一長(zhǎng),便能適應(yīng)了。

  我的班級(jí)里還有很多可愛的同學(xué),他們都非常得熱情,學(xué)習(xí)上會(huì)主動(dòng)地幫助我,生活中會(huì)主動(dòng)關(guān)心我,對(duì)我非常的友好,第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)叫做溫杰倫,他是我一開始的同座,后來他坐在我的右邊,我和他玩的很高興,他也是第一個(gè)把QQ給我的人。

  來到食堂,這里真是人山人海。我們幾個(gè)班的同學(xué)在一起吃飯,很開心。吃完飯后,我回到了我的新宿舍322,我睡在5號(hào)床在上面。

  友好的同學(xué)、和藹可親的老師、寬敞明亮的'教室、這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。我愛我的新學(xué)校,我愛我的新老師,我還愛我的新同學(xué)!

我的新學(xué)校10

  時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼暑假兩個(gè)月的時(shí)間就放完了,我開學(xué)了,我離開了以前所在的學(xué)!行男W(xué),來到了東華小學(xué),我很自豪。

  走進(jìn)了東華小學(xué),第一眼看到的是一棵樹,一些樹像士兵一樣歡迎這我們。來到新學(xué)校,一切都是新的,總覺得新環(huán)境的新東西太多了,還有些適應(yīng)不了,不過,我相信,在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)了就能適應(yīng)了。東華小學(xué)很大,非常的漂亮,學(xué)校就像迷宮一樣,想走都走不出去的。小蜜蜂在辛勤的飛來飛去在尋花采蜜,小蝴蝶在空中翩翩起舞。人行道旁,兩邊的樹木茂盛,五顏六色的花美麗極了。我來到了寬闊明亮的教室,教室里非常安靜。阿姨把地板打掃的一塵不染,走進(jìn)教室,覺得煥然一新。桌子和椅子也擺得整整齊齊,地板沒有一點(diǎn)灰塵。接下來我又來到了宿舍,里面八張床的被子疊得整整齊齊沒有出現(xiàn)一點(diǎn)皺的地方。坐在床上舒服極了。蚊帳也拉得平平的,打開柜子,里面的衣服疊的漂漂亮亮的。我的床在左邊,我是下床的',鞋架里的鞋子按順序擺得非常漂亮,我就把鞋子放好,衣服疊好。寬闊明亮的教室花園般的校園,這就是我新學(xué)校的特點(diǎn)。

  我相信,在今后的日子里,一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)它更多的獨(dú)特之處。

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