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我喜歡打籃球
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我喜歡打籃球正文：我喜歡打籃球
一天，我一個人坐在家里，就想起家里有個籃球，就拿著籃球到球場打籃球，我突然聽見籃球的聲音，就跑去一看，是大哥和他的朋友打籃球，我就拍著我的.球向他走去。他聽見了，就把我叫去打籃球，我就過去了，他又說：“我們來比賽吧，你們兩人作一兵。我一個人作一兵。比賽開始了我接過球后我就使頸一投，投中了籃的中，我們就得了兩分。一下子，我就回家了。
我喜歡打籃球。
指導老師：羅麗
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我是一個活潑的小男孩，特別喜歡打籃球。現(xiàn)在籃球成天在我手中，只要有空，我就去打籃球，可以說我對籃球愛不釋手。
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，暑假到了，更加深了我和籃球的`印象。
以前我投籃連一分也投不中，還經(jīng)常被籃球“觸摸”，現(xiàn)在我努力練習，天黑了都不舍得離開籃球場。終于經(jīng)過我努力練習，我不僅學會投籃作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。還會不少上籃動作。
給我印象最深的還是那次打半場。我采渾水摸魚之計搶到球，吃“獨食”，我突破一個又一個對手，一投籃，“咚”的一聲，球進了。我們歡呼著，高興得手舞足蹈。
雖然我運球不太厲害，投籃不能十拿九穩(wěn)，你秋游時觀察得真仔細！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好！但我相信，只要肯付出，才能有成功。
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我是一個體育運動愛好者，籃球、足球、乒乓球、羽毛球……都是我喜歡的運動項目，但是我最喜歡的還是要數(shù)籃球。每當下午天氣晴朗的時候，爸爸總會帶我去小區(qū)旁邊的運動場上打籃球，使我勞逸結(jié)合，這樣不但鍛煉了身體，還提高了我的'學習效率呢！
每當我和爸爸進入籃球場時我都非常興奮，還經(jīng)常向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。比賽的方式是一分鐘投籃——在一分鐘內(nèi)誰進得球多誰就贏，這樣的比賽不僅考驗我的投籃精準度，也在考驗我連續(xù)投籃的能力和耐力，雖然（也是必然）我每次都輸，但是在每次比賽后我的能力都有不小的提高，這或許就是比賽的另一個緣故吧。也是我在比賽中的樂趣之一。
在學校，我也經(jīng)常找?guī)讉�同學一起打班內(nèi)的籃球比賽，畢竟喜歡打籃球的不止我一個人。當我在球場上拍擊著籃球時，那球發(fā)出的聲音好像是戰(zhàn)鼓的聲音，催人奮進！每當我擺脫、繞過對方的防守，突破籃下并上籃成功或準確無誤的將球投入籃筐時，我就會感覺到一種勝利的喜悅和驕傲。
打籃球不僅能讓人增強體質(zhì)，還能磨練我的意志，我喜歡它。
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籃球是一種藝術(shù)，讓我們體驗生活的樂趣，讓我們活潑開朗，健康成長。寒假里的一天，我和哥哥還有爸爸以及我的鄰居邵國梁，來到大田操場上打籃球。我和爸爸一組，哥哥和邵國梁一組。
比賽開始，爸爸率先來到哥哥旁邊，張開雙臂，以防哥哥灌籃，而邵國梁死死的拖住我，甚至犯規(guī)拉我的手，這時爸爸一個假動作騙過了哥哥，把球傳到我手上，可我一著急，沒投好，沒有把球投進籃筐。這對我這新手來說是正常的。于是我緊緊的`注視著對手，只見爸爸大展神威，一口氣打進了兩個球，正當我準備接球時，邵國梁突然一個猛撲，把我手中的球給奪了過去。我一驚，他卻已經(jīng)把球遞給哥哥，哥哥一翻身，投了一個籃板球，進了！現(xiàn)在是二比一了。我吸取了前兩次的教訓，兩眼一直盯著哥哥和邵國梁。當爸爸把球傳給我的時候，我雙手一抓，用力一投，進了！
看著我努力取得的一分，我笑了。只有經(jīng)常鍛煉，球技才能提高。我要堅持鍛煉！
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我這個人，最最喜歡的運動就是打籃球。籃球在我悲傷時會帶給我快樂，在我難過時會安慰我的心靈，帶來喜悅！
你會問：你為什么喜歡打籃球，我的理由可是很充分哦！因為打籃球會讓我感到愉快，在這個過程中感受到友誼，在相互配合中我和朋友之間更加默契；因為打籃球能讓我長得更高；因為在鍛煉中我能享受健步如飛的快感……其實，最初我打籃球的目的很單純，就是為了瘦下來。（嘿嘿）
你還會問：為了打籃球，你付出了些什么？請聽我細細道來：我每天都會在籃球場上跳躍。上午大課間，我總會抱著心愛的籃球拍打，盡管常常被值日生看到，我還是不能放棄，就好像我和籃球是形影不離的`好朋友。午飯過后我又拿起籃球，約上好朋友，直奔籃球場，投籃，打比賽，享受運動的快樂。下午寫完作業(yè)，還要再到籃球場，一邊走一邊練習投籃�；氐郊液笪視驄寢屨故疚业那蚣�。
其實，過去我常常投不進球，有些失落，直到請教老師，老師告訴我要看好籃筐，往中間撥球，把握好力度，要通過不斷的練習提高命中率。我找準時機，不放棄，反反復復的投，總結(jié)經(jīng)驗，畢竟堅持就是勝利嘛，我用自己的不懈努力證明自己，聽著老師、同學、家人的夸贊，我心里美滋滋的！
我會堅持，不停歇，把打籃球進行到底！
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我喜歡打籃球，因為打籃球可以讓人快速長高，還可以練出強壯又結(jié)實的肌肉。
我開始學打籃球的時候，連投球的姿勢也不會，只能胡亂投球，于是一個球也投不中。當時我沮喪地想：連一個球也投不中，真是太沒用了拋不中。
過了一段時間，我不再胡亂扔球，而是學會了向上拋球。我的`朋友也教過我正確的頭球姿勢，可是我試了很多次都沒有成功，我有一點兒泄氣了：或者我根本就不是打籃球的料。這時候，我的朋友鼓勵我說：“不要泄氣，我相信你一定能夠投中的，記住了，要堅持，要有信心！”
聽了朋友的話，我反復練習投球的姿勢，并不斷地投球，終于成功地征服了小的籃球架。進球的喜悅讓我更加充滿激情，我信心十足地來到大的籃球架下，想看看自己是不是真正學會了投籃。我的雙腳穩(wěn)穩(wěn)地抓住地面，雙手用力一投，腳隨之一跳，籃球就飛了出去。只見籃球在空中劃出一道弧線，直向籃框奔去，籃球在筐沿上打了幾個轉(zhuǎn)兒，終于進去了！我非常高興，我終于學會了投籃！這還多虧了我的朋友，他真是我最好的朋友！
從近以后，我一直在練習投球，要真正學會打籃球，要學習的地方還很多。但我相信你我一定會成功，我一定可以的！
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我喜歡打籃球，記得上小學三年級的時候，我就迷上了籃球！就是在那個時候我知道了NBA有個小飛俠“科比-布萊恩特”和亞洲第一個進入NBA的小巨人“姚明”
三年級的時候，我看見六年級的大哥哥們打籃球，心想“他們這么厲害，我也要像他們那樣！”從此，我喜歡打籃球了，可是我不會投籃，只會拋球，怎么樣呢？那一天晚上，我看了NBA的一場常規(guī)賽，看到他們的搶斷、投籃和蓋帽，是多么的厲害�。∥覍W著熱火隊的6號投籃，我慢慢的學，我終于學會了投籃姿勢。這個問題剛完成，緊接著另一個問題來了！為什么我運球的時候總是走步和什么雙帶呢？我找到了答案，是體育老師告訴我的，不過具體李老師說什么我已經(jīng)記不大清楚了！
五年級的.時候，我的籃球技術(shù)有明顯的進步，那個時候我已經(jīng)會三步上籃和投外線三分了！這讓我高興了好幾天，不過我還是有個極大的缺點，那就是運球太高太高了！運球太高非常容易走步，更容易傷到自己。從那個時候，我慢慢的改正了這個不好的缺點。那個時候，我們在籃球上玩了一個游戲，這個有趣叫“晉級”，那個時候我在這個游戲總是打贏羅凱洋和梁凱镕。。。。。。他們說他們總有一天會打敗我的，我想這也有可能，但隨著我的精準度慢慢的提升，他們不玩籃球了！慢慢的從可能逆轉(zhuǎn)為不可能了！
讓我永遠不會忘記的是上六年級的時候，那時我加入了籃球隊，自從我加入了籃球隊以后，我每一節(jié)體育課我都會和朋友玩晉級！除了李老師讓我練東西。
我喜歡打籃球，不會忘記獲得過15次亞錦賽冠軍的中國國家隊！
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我最喜歡打籃球了，這不馬上我們班和2班的籃球賽就要開始了。我要去看了，前兩天把腳摔斷了，要不我今天就上場了。要和我一起嗎?
在與2班對決時，一開始便進入了白熱化階段。在賽場上，球員們爭先恐后。這時一個球傳到陳紹威手中。陳紹威周圍被2班球員堆滿，只見他靈機一動，做了個投球跳躍的動作，一下“騙過”了那些愚鈍的2班球員，一個轉(zhuǎn)身凌空跳起，將球扔向被冷落在一邊的繆志浩。繆志浩趁2班隊員還在發(fā)呆，一個箭步帶球沖上去，來了一個漂亮的灌籃。我們班里發(fā)出一陣驚呼，而2班球員似乎也發(fā)了狠，不停地圍攻我班隊員，個個都準備來搶球。突然，一個不留心，球便被2班奪了去。正在2班即將投進球的千鈞一發(fā)之時，徐超發(fā)揮了他1.63米的身高優(yōu)勢，一個扣球把球給逮了下來。只因無力對抗3名球員，徐超將球“踢”給了陳紹威，而陳紹威也學乖了，不去投籃，馬上從人堆中拋出籃球給繆志浩�？娭竞戚p輕一閃如一只靈巧的'燕子，便立刻躲開了2 班的窮追不舍。只見他那個要灌籃的動作如拋磚引玉一般，馬上使那些球員去堵籃筐了。而繆志浩卻一下把球傳給了徐超，因為徐超的一個小小的失誤導致了后兩起不可饒恕的過錯。
在30秒之后，比賽結(jié)束。雖然輸了球，但是雙方都加勁了，都努力了，就因為這個，所以，這還是一場精彩的球賽。
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�。∥覀冏钕矚g的體育課到了，我們又可以盡情的打籃球了！
星期三下午，我們一到學校，就沖向操場，開始打籃球。我們先開始分組，我、付政然、陳俊哲等人為一組，荊沛坤、劉佳和、王鵬宇等人為一組，我們開始了一場激烈的龍虎dou。
開始比賽了，對方一下子搶到了球，占得先機。可是一不小心出界了，這一次該我們反擊了，付政然一個高傳給了陳俊哲，陳俊哲又一個高傳給了我，我一起步，��！太陽光太耀眼了，此時球已經(jīng)飛了出去，進了！
陳俊哲乘勝追擊，又進了一個，可是荊沛坤他們也不示弱，一下子就又進了兩個，與我們打成了平手，付政然不服氣，猛地一投，只見球在籃筐邊上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，進了！這個球進的可真是有驚無險�。∥覀儠簳r以4比6領(lǐng)先（一個球兩分）。
王鵬宇與劉佳和還有荊沛坤開始了三角陣勢，把我們耍的.團團轉(zhuǎn)，可是在他們剛要頭球時，陳俊哲猛然跳起，一下子把王鵬宇的球蓋了下去，可是劉佳和趁機強球，看起來像是要頭球，誰知竟然給了沈鈺涵，沈鈺涵一投，進了！
我們雙方打成了平手，我又進了一個，可是對方的王鵬宇進了一個三分球，比我們領(lǐng)先一分，所以說想要打贏這場比賽，無論如何都要在進一球！可是，馬上要下課了，對方又開始死守，怎么辦呢？在最關(guān)鍵的時刻，付政然進了一個卡鈴球，我們贏了！
下節(jié)體育課，我還會努力的！
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今天吃過了晚飯，我和媽媽一起去打籃球了。我喜歡打籃球，媽媽也被我傳染了，每天都會找我打籃球，我也樂于奉陪！
來到廣場的籃球架旁，我快速地把球投向球欄，只見球在欄上轉(zhuǎn)了好幾圈，就在它馬上就要掉出球欄的時候，我心里想：“千萬不要掉到外面去�！闭l知，籃球就像長了腿的小娃娃，滑到了球欄里。我拍著腦袋說：“真是有驚無險��！”
這時候，來了幾個小朋友，他們也帶著籃球來了。我對他們說：“我們一起玩吧？”“好呀！”他們回答。我們拿著籃球，一起向球欄投去，頓時有幾個籃球碰到了一塊兒，又都被對方的球砸開了，更可笑的是，有一個球竟然卡在了球欄上！哈哈！賽爾號里的精靈大亂斗變成了籃球大亂斗了。
我們開心的'玩著，說著，聊著，投著，搶著，不知不覺，聽到媽媽喊我：“八點了，我們該回家了�！蔽彝Ｏ聛�，用手背擦了一下頭上的汗，依依不舍的對小伙伴說再見，抱起籃球回家了。
回家的路上，我們還在討論著籃球，打籃球真有趣，明天我們還要繼續(xù)！
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