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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-11 18:46:49 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文9篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  暑假,我和爸爸去爬泰山。

  到了泰山腳下,我仰頭往上望去,只見(jiàn)高聳的山峰直入云天,陡峭的階梯像從天上鋪下來(lái)的`樣子?吹竭@兒,我兩腿發(fā)軟,問(wèn)爸爸:“咱爬得上去嗎?”爸爸說(shuō):“只要堅(jiān)持努力,就能成功!”

  我們爬到了十八盤(pán),我就爬不動(dòng)了,爸爸給我買(mǎi)了一根拐杖,并鼓勵(lì)我:“努力堅(jiān)持下來(lái),這才爬了一點(diǎn)兒,怎么能放棄呢?”我一聽(tīng),好像全身有了力量,下決心要爬到最頂端。

  可我爬到南天門(mén),又不行了,對(duì)爸爸說(shuō):“爸,咱歇會(huì)兒吧!”爸爸汗流滿面地對(duì)我說(shuō):“再努力堅(jiān)持一下,快到了!

  終于,我爬到了玉皇頂,我從頂上往下看,感到無(wú)比的喜悅。所以,努力堅(jiān)持就是勝利。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  櫻桃摸起來(lái)很光滑,吃起來(lái)很甜美。它是紫紅色的,和大葡萄粒一樣大,里面的果肉也是紅紫色的,它聞起來(lái)特別的甜,吃到嘴里也會(huì)染成紫紅色的。果肉里面有核,吃完果肉吐出一個(gè)核,核是白色的`。

  冬天的櫻桃很貴,但是很好吃,媽媽告訴我,多吃櫻桃會(huì)拉肚子,所以我只吃了兩個(gè)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  人生之愛(ài),始與親人,媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文。親人之愛(ài),是媽媽?xiě)驯雰簳r(shí)的微笑,也是爸爸牽引幼兒時(shí)的專(zhuān)注;是我們出門(mén)前聽(tīng)見(jiàn)的細(xì)細(xì)叮嚀,也是我們歸家時(shí)聞到的陣陣飯香;是爺爺送我上學(xué)時(shí)的蹣跚腳步,也是奶奶喂我吃飯時(shí)的句句好話。親情之愛(ài),是盤(pán)問(wèn)、是包容、是牽掛、是依戀……有人說(shuō),世上種種情感、親情最原始、最長(zhǎng)久、也最真實(shí)。

  “全世界的母親多么相像!她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。”“家庭是父親的王國(guó),母親的世界,兒童的樂(lè)園!”

  流年似水,歲月無(wú)聲,不經(jīng)意間,生命的年輪就轉(zhuǎn)了十二圈。當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地看著您時(shí),臉上已有了了條條細(xì)紋,手也粗糙了。我竟然有點(diǎn)難以分辨,是我長(zhǎng)大了還是您老了。

  從小到大,母親的愛(ài)如同天際的'云霞。從日出伴我到日落;如漫天的星斗,從歲初到歲末,又如須臾難離的空氣,從幼小伴我到成年。

  媽媽?zhuān)記得我第一次學(xué)單車(chē)的場(chǎng)景嗎?那天爸爸給我買(mǎi)了一臺(tái)單車(chē)。我很高興,但我不會(huì)騎。等爸爸檢查之后,我就要開(kāi)始騎了。隔壁家的阿姨的女兒也在學(xué),我就和她一起學(xué)。她倒還有爸媽扶。可我呢?一個(gè)人孤零零。摔倒再爬起來(lái)。我一次又一次地失敗了。每次走了不遠(yuǎn),單車(chē)像嫌棄我似的。又讓我跌倒了一次。街坊鄰居們都在看著。我正準(zhǔn)備要爸爸扶,爸爸扶了我一兩次后,還是沒(méi)有效果。鄰居家的伯伯說(shuō):“騎的時(shí)候不要望單車(chē)!蔽衣(tīng)了,試了試。耶!我成功了。媽媽?zhuān)視?huì)騎了。您卻說(shuō)了一些不好聽(tīng)的話。我又繼續(xù)練習(xí)著。當(dāng)時(shí),我已經(jīng)能來(lái)回騎了。我去看她時(shí),她還不會(huì),她掉了下來(lái),她的媽媽便罵她。她哭了……可她還是學(xué)不會(huì)。當(dāng)時(shí)要媽媽扶,不扶的時(shí)候,我很不理解。不過(guò)我看她的結(jié)果之后。明白了媽媽的用意。您想讓我獨(dú)自練習(xí),自己學(xué)會(huì)獨(dú)立。所以您從小就鍛煉我的自主能力和毅力。媽媽?zhuān)覑?ài)您!

  歲月有痕,母愛(ài)無(wú)埂。當(dāng)我點(diǎn)燃十二歲蠟燭時(shí)。我終于明白了這句話。媽媽您為我做的一切,我都無(wú)以回報(bào)。

  我只能說(shuō)一句,媽媽?zhuān)覑?ài)您!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天是中秋節(jié)。我和奶奶邊吃月餅邊賞月。

  今天的月亮又大又圓,而且還很亮。我仿佛看見(jiàn)嫦娥在月宮里翩翩起舞,玉兔也跟著“蹦恰恰”呢?粗铝,我不禁吟起了這首詩(shī):“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蹦棠搪(tīng)了高興地拍拍手,說(shuō):“背得真好!”然后又獎(jiǎng)勵(lì)我了一個(gè)大石榴。

  今天,我真高興!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  許多的船,每次都會(huì)遭遇到風(fēng)暴的強(qiáng)烈襲擊,或者遭到匪徒的控制。

  因此科學(xué)家模擬海蜇感受次聲波的器官,海蜇的.次聲波器官,可以感應(yīng)到將要是否來(lái)臨風(fēng)暴襲擊,他的器官,可以預(yù)測(cè)到風(fēng)暴的強(qiáng)度,自己還會(huì)改變方向。

  因此科學(xué)家們根據(jù)海蜇的次聲波器官,成功設(shè)計(jì)了水母耳儀器,它有喇叭接受次聲波的共振器,這種振動(dòng)可以轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成的。將這種儀器安裝到輪船上,喇叭做360度旋轉(zhuǎn),當(dāng)它接受到八赫茲到13赫茲的次聲波時(shí),旋轉(zhuǎn)就會(huì)自動(dòng)停止了,所指示的地方就是風(fēng)暴要來(lái)的地方,水木耳儀器行會(huì)只顯示要來(lái)臨風(fēng)暴的強(qiáng)度,它還可以把船頭調(diào)轉(zhuǎn)到?jīng)]有風(fēng)暴的方向。如果沒(méi)有人來(lái)開(kāi)船,船工們都想要休息了,可以讓船工們自己設(shè)定好航線,啟動(dòng)自己模式,來(lái)啟動(dòng)自動(dòng)航行。如果遇到匪徒遺棄,就會(huì)接收到紅色警報(bào),他是不會(huì)大聲想的,他立刻用天線傳龍傳總部,他們會(huì)讓警察立刻趕到控制,匪徒!只要在每個(gè)輪船上愛(ài)上水母耳儀器,那就每個(gè)出行的輪船都不會(huì)有危險(xiǎn)了!

  大自然中,只要你留心,生活中處處皆學(xué)問(wèn),看似平凡的大自然,實(shí)際上有著無(wú)窮的奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  在我的老家有一個(gè)漂亮的小池塘,無(wú)論春、夏、秋、冬都非常有獨(dú)特的特色呢!我今天說(shuō)的就是夏季的荷花。下面我就給大家介紹一下我家的池塘美麗之處吧!

  春天,池塘里的東西不是很多,不過(guò)也有一個(gè)好處就是,天很蔚藍(lán),云朵又白又漂亮,池塘里的水很清,魚(yú)兒自由的游來(lái)游去,天空的景色倒影在水面上,真是百看不厭。

  夏天,荷花出來(lái)了,我真是太太高興來(lái)了,所有的花瓣慢慢展開(kāi),露出了粉紅的小臉,灰姑娘躲在一片片、一朵朵的荷花和荷葉下面,等著風(fēng)吹過(guò)它的漂亮的小臉蛋上呢!哈哈!

  秋天,慢慢變冷了,荷花也慢慢的`收回來(lái)它的小臉,都開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬了,真希望能在暖和一點(diǎn)就好了,可以多看看美麗的景色。

  冬天,池塘結(jié)了厚厚的一層冰,荷花和荷葉也藏了起來(lái),雪花飄落下來(lái),湖面上可真美啊!

  這就是我可愛(ài)的小池塘,你喜歡嗎?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  雨兒你的歌聲那么動(dòng)聽(tīng),叫醒了一片美麗的世界。

  看,你在煙頭上歌唱,叫醒了沉睡的煙囪,它聽(tīng)到了雨兒的歌聲,張開(kāi)了那又大又重的嘴巴,雨兒就滴在煙頭的嘴巴里。

  你在瓦片上歌唱的時(shí)候,瓦片被你叫醒了,它伸了個(gè)懶腰,聽(tīng)到了那美麗的歌聲,它和雨兒一起唱:“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩。”

  雨兒你把一片草地給驚醒了,小草聽(tīng)到了你的歌聲,它把自己珍貴的'綠旗袍披在自己的身上。

  毛毛蟲(chóng)聽(tīng)到了雨兒的歌唱,它爬到葡萄樹(shù)架下面,找到一片綠油油的的葉子,躺在上面一邊聽(tīng)著雨兒的歌聲一邊想象著美麗的風(fēng)景。

  雨兒你把小河里的小動(dòng)物們驚醒了,小魚(yú)聽(tīng)到雨兒的歌聲,它動(dòng)動(dòng)身子,搖搖尾巴一下子就歡快的跳出水面。小河蟹也聽(tīng)到雨兒的歌聲,它爬到沙灘上,伸起小爪子好像在為雨兒伴舞。

  雨兒你的歌聲那么動(dòng)聽(tīng),你落在森林里,森林就變成了一個(gè)綠色的奶油蛋糕。

  雨兒你落在田野里,田野就變成了一塊黃金。

  雨兒你落在小姑娘的臉蛋上,小姑娘向你微笑。

  雨兒你的歌聲叫醒了每一個(gè)世界、每一個(gè)地方,雨兒我也要像你一樣變成一位愛(ài)唱歌的人,一位唱的最好的歌者。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  今天,我們學(xué)校全體師生一起秋游,目的地是圣亞海洋世界!到了那里,我們先去參觀了海洋館。海洋館好像一艘潛水艇,里面黑漆漆的,一走進(jìn)門(mén),簡(jiǎn)直象鉆進(jìn)了老鼠洞,好不容易有了點(diǎn)亮光,我隨著亮光望云,原來(lái)是一個(gè)用玻璃做的金字塔,里面游著幾條小魚(yú)。這些小魚(yú)擺著尾巴,自由自在地游來(lái)游云,真惹人喜愛(ài)。這時(shí),我不由自主地往左邊看了看,忽然看到一個(gè)圓形的玻璃缸,里面同樣裝滿了小魚(yú)。這些小魚(yú)中,有紅色的',橙色的和透明的,真可愛(ài)。

  不知不覺(jué),我們踏上了電動(dòng)梯,頭頂上方是拱形大玻璃,里是一條條各種各樣的大魚(yú)小魚(yú)。嗬,好大一塊云哪!我驚叫道。結(jié)果仔細(xì)一看,哪里是什么云啊,原來(lái)是一只大大的老板魚(yú)從我的頭頂游過(guò)。突然,一只鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái),鯊魚(yú),鯊魚(yú)來(lái)了!我嚇壞了,可真怕鯊魚(yú)會(huì)撞破玻璃吃掉我們啊!可鯊魚(yú)卻沒(méi)有理我們的意思。甚至連小魚(yú)游到它身下它都不管,真奇怪呀。

  我們觀看了表演《人魚(yú)傳說(shuō)》后就離開(kāi)了海洋館。我們又參觀了珊瑚館,去了游樂(lè)場(chǎng),最后戀戀不舍地離開(kāi)了圣亞海洋世界。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  大家現(xiàn)在住的房子都很漂亮吧?可未來(lái)的房子就更漂亮了,讓我們一起想象吧!

  那時(shí)侯房子有很多功能,比如說(shuō):它的形狀很多;有像蘑菇的,也有像星星的,還有的像貝殼.房子還可以變成許多顏色,比如說(shuō):藍(lán)色的、紅色的、黃色的,各種各樣的顏色隨便挑.房子還有移動(dòng)的功能,在夏天的時(shí)候,你覺(jué)得太熱了,你就按藍(lán)色的按扭,它就會(huì)移到樹(shù)多的地方,冬天的.時(shí)候,你覺(jué)得太冷了,你就按黃色的按扭,他就移到陽(yáng)光比較暖和的地方去.你進(jìn)家的時(shí)候是不用鑰匙,而是用主人的手印,如果是小偷的手印門(mén)就自動(dòng)報(bào)警,你想坐的話,就輕輕的拍一下手,凳子就馬上跑過(guò)來(lái)給你坐。

  白天房子在陽(yáng)光下吸收熱量,然后變成電,晚上,四面墻發(fā)出柔和的光輝,把屋里照得尤如白晝.整面墻就是電視節(jié)目都是立體的,讓你身臨其境。

  別墅的房頂上,有一個(gè)游泳池,它是看天氣溫度來(lái)調(diào)水溫,如果是夏天水就把水調(diào)到冰冷,如果是冬天他就調(diào)到適合你用的水溫,一年四季都能讓你游泳。

  我真希望所想的這一切都能變成現(xiàn)實(shí),如果是那樣,該多好!

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