[通用]實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天風(fēng)和日麗,陽光明媚,王老師帶我們出去找春天。
我們先去的公園。公園里,小河里的冰都融化了,河水清澈見底,公園麗美麗的小花爭相怒放,芬芳撲鼻,嫩綠的小草也從地下探出頭來東張西望,柳樹隨風(fēng)搖著她的長辮子,現(xiàn)在是在跳舞。
接著我們?nèi)チ藦V場(chǎng)。廣場(chǎng)上的人可真多啊,小朋友們來高興的放風(fēng)箏,自由自在的奔跑著。
然后我們又去了學(xué)校。校園里的.人有的在做游戲,有的人躺在地上曬太陽,還有的人坐在地上在認(rèn)真的看書。
最后我們來到了田野里。小麥鉆出了地面,小燕子從南方飛回來了,黃黃的油菜花像戴上了黃色的小帽子。
看!這不就是春天。春天真的很美呀!我喜歡春天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
誰說女孩就是快樂的小精靈?
誰說女孩沒有小秘密?
其實(shí),
女孩
這永遠(yuǎn)是個(gè)讓人難懂的詞兒。
女孩,
總是喜歡在沒人的時(shí)候,
想象自己的未來。
女孩,
總是無故無緣回首過去。
當(dāng)回憶到痛苦和憂傷時(shí),
只靜靜筆記本上寫下
“沒關(guān)系,昨日已經(jīng)逝去”。
女孩,
總是喜歡在下小雨時(shí),
獨(dú)自撐把雨傘
無聲無息漫步在花園里,
傾聽雨滴打在花瓣上的聲音。
女孩,
總是喜歡在無聊時(shí),
獨(dú)自撐著腮
無憂無喜屈膝在落地窗前,
逐視鳥兒飄掠過馬路的灰影。
女孩,
總是希望在她們傷心生氣時(shí),
能有人傾聽她們的聲音;
開心時(shí),
能有人與她們一起分享。
女孩,
總是體貼的,
她們總是會(huì)為別人想很多,
卻常常忘了自己。
女孩,
總是多愁善感的,
她們甚至?xí)驗(yàn)榭罩械膸捉z烏云而難過。
女孩,
總是愛幻想的,
她們常常會(huì)在發(fā)呆時(shí)
遐想自己是童話里的公主。
女孩,
總是樂觀的,
哪怕她們眼里盈滿了淚水,
仍會(huì)面帶微笑。
女孩,
總是驕傲的,
無論受了怎樣的.打擊,
在眾人面前,
她們也只會(huì)拍拍自己的臉,
故作輕松。
即使私下,
她將身子哭得顫抖。
女孩的心永遠(yuǎn)是豁然大度的,
無論別人做了什么錯(cuò)事,
她們也只會(huì)搖頭笑笑——
她們從不記恨。
女孩。
它永遠(yuǎn)是個(gè)讓人回憶起來
就充滿
活潑、開朗、俏皮、敏捷、樂觀、調(diào)皮、爽脆的詞兒。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
大家好,我叫韓爍巧,我今年十歲了,我是一個(gè)天真可愛的小女孩,老師和同學(xué)都很喜歡我,我有一雙水靈靈的眼睛,尖尖的鼻子下面,有一張靈巧又淘氣的小嘴,每當(dāng)回答問題時(shí),聲音像高音喇叭;而在家里撒嬌時(shí),又把嘴巴翹得老高,爺爺說能拴一頭小毛驢。我有一頭漂亮的長發(fā),有時(shí)梳成長長的馬尾辮,有時(shí)把頭發(fā)盤起來。我會(huì)畫畫,書法。我生就一副小巧玲瓏的手,干起活來,既靈敏又輕快,我頭重腳輕,腳下輕飄飄的,像踩在棉花上似的。
說話時(shí),總是說不完,爸爸和媽媽總是說我是一個(gè)小話匣子。我的課余生活非常豐富,我愛看書,做手工,做雞蛋羮等等。 我愛讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,它可以把人類從無知,變?yōu)樘觳?它可以帶領(lǐng),我們從狹窄的地方,駛向那無限廣闊的知識(shí)的海洋。我愛讀書,因?yàn)樗梢允刮议_闊視野,增長知識(shí),做新世紀(jì)的優(yōu)秀少年。
我是韓爍巧,我正在努力,我要向著自己的.目標(biāo)努力!我相信,總有一天自己也會(huì)變成巨人小小的我會(huì)成為大大的我。
這就是小小的我。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
下雪啦!下雪啦!當(dāng)我在睡夢(mèng)朦朧中的時(shí)候,就聽到外面的小朋友在喊,于是、我趕緊起來去看雪。
果然外面下起了鵝毛似的大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中飄落下來,好美呀!不一會(huì)兒,大地上就積滿了一層厚厚的白雪,就像給大地“鋪”上了一層厚厚的白“地毯”。樹上也積滿了白雪,雪給大樹“披”上了一件厚厚的白“棉襖”,雪也給小花、小草“穿”上了一件件白色的“棉衣”。這樣,整個(gè)冬天它們就不冷了。
雪像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃,一會(huì)兒飄到我的嘴巴里,一會(huì)兒飄到我的.眼睛里,雪、冰冰的、涼絲絲的,弄在眼睛里怪難過的,不一會(huì)兒,它就慢慢的融化成水了。
今年的第一場(chǎng)雪,真美啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天,老師叫我們玩了一個(gè)有趣的游戲——捉迷藏。
老師把規(guī)則詳細(xì)給我們講了一遍后游戲就開始了,我一下子跑到桌子下面,安靜地蹲著,生怕一下子發(fā)出聲音被找到了。
一會(huì)兒藏在2號(hào)教室的陳浩然就被林威的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了,我依然蹲在那一動(dòng)不動(dòng),不過,沒過多久,我便有點(diǎn)兒坐立不安了,心里嘀咕:過了這么久,他們應(yīng)該離開了吧!想著想著便走了出去,沒料到,我剛一出門就被陳浩然給逮到了,原來他們?cè)缇椭牢以谀悄!只不過是不想打草驚蛇,怕捉我時(shí)讓我一下子給溜了,弄了半天,他們?cè)瓉硎窃谟谜{(diào)虎離山!我長長地嘆了一口氣,不過,一切都晚了!
下面只差譚熙翀了,我們對(duì)教室進(jìn)行了“地毯式”的搜索可依然沒有發(fā)現(xiàn)“幸存者”的.一點(diǎn)兒蹤跡,我們急得像熱鍋上的螞蟻,到處大喊。這時(shí)譚熙翀居然從樓上跑了下來,搞了半天,他竟然跑樓上去了,我們當(dāng)然把他狠狠地“訓(xùn)斥”了一頓。
這次游戲真有趣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
“寶貝,起床了!寶貝,起床了!”還在睡夢(mèng)中的我被媽媽輕輕地喚醒,迷迷糊糊中,媽媽在我的手腕上系上了五彩絲線,快樂的端午節(jié)作文。這時(shí),我突然意識(shí)到今天是端午節(jié)。我趕緊起床,以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服,和媽媽一起興致勃勃地向江邊走去。
江邊的空氣清新宜人,我用雙手捧起江水,洗了洗眼睛,感覺眼睛一下子特別明亮。我們隨著熙熙攘攘的人群來到了江北公園,只見一條長長的.條幅上寫著:吉林省松原市伯都訥首屆藝術(shù)節(jié),兩條充滿氫氣的金色巨龍?jiān)诮姹P旋,準(zhǔn)備參加龍舟比賽的隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿,隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。
只聽“呯”的一聲槍響,一條條龍船像離弦的箭一樣飛奔而出,岸邊上的吶喊聲,助威聲,加油聲,龍船上的鑼鼓聲,響聲震天,使得船員們拼盡全勁奮力向前劃。每個(gè)人的神情都那么凝重,汗水從頭上止不住地留下來。賽龍舟的場(chǎng)景既激烈又刺激。
吃著香甜的粽子,看著激烈的龍舟表演,欣賞著江邊的宜人風(fēng)景,我度過了一個(gè)快樂的端午節(jié)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我們李老師有一雙大手,這雙手本領(lǐng)可大啦!
上學(xué)期打氣排球賽中,李老師眼睛盯著球,球一到手,手腕巧妙的動(dòng)了幾下,球飛進(jìn)了對(duì)方的地盤,對(duì)方?jīng)]接中,李老師這隊(duì)贏了,我非常高興。
還有一次,我們開校運(yùn)會(huì),到了接力賽時(shí),我們班的同學(xué)們飛快地跑著,李老師用大手為同學(xué)們鼓勵(lì),同學(xué)們?cè)脚茉娇,在李老師?鼓勵(lì)下,我們班又贏了。
李老師的手給了我們很多關(guān)懷,我喜歡李老師的一雙大手。
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