小學(xué)二年級(jí)作文精品【9篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
這一天，天氣特別晴朗，突然天漸漸黑下來了，有很多小動(dòng)物在準(zhǔn)備下雨時(shí)用的東西。
兩只快活的小燕子從窩里鉆出來，飛來飛去到處找蟲子，它們把找到的食物送回家，小燕子真勤快。再往小河里看，一條小金魚從藍(lán)色的河水里跳出來，好像在對(duì)它的`同伴說：“要下雨了，要下雨了�！彼嫔蠟R起白色的水花。遠(yuǎn)處的小螞蟻把準(zhǔn)備下雨用的食物，一個(gè)一個(gè)往山坡上運(yùn)，螞蟻們有的用麻袋運(yùn)糧食，有的用箱子運(yùn)蔬菜，還有的口袋運(yùn)水果，有的東西太沉，一只螞蟻搬不動(dòng)，大家就一起幫助它，它們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，終于把食物運(yùn)到了山頂上的新家，還有許多小動(dòng)物也在準(zhǔn)備下雨時(shí)用的東西。
不一會(huì)兒，天上下起了瓢潑大雨，電閃雷鳴。
這個(gè)故事說明了，不管做什么事，只要大家齊心協(xié)力，就一定能做好。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
聽笨鳥先飛有感
經(jīng)常聽爸爸講“笨鳥先飛”的故事。笨鳥怎么能夠先飛呢？帶著這個(gè)疑問，我也閱讀不少類似的故事�，F(xiàn)在我明白了，笨鳥之所以能夠先飛，主要是因?yàn)樗趭^、努力的精神，而且不懼嘲笑、永不言棄。
怕被嘲笑的鳥兒，往往不能正視自己的不足，甚至遮掩自己的不足，因此難以持之以恒；面對(duì)他人的嘲笑，唯有不懼嘲笑、永不言棄，才能先人一步，所以能夠先“飛”起來。
我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)本領(lǐng)的階段，很多時(shí)候你我可能就是那只“笨鳥”，不過這沒有關(guān)系。當(dāng)別的同學(xué)不懂老師所授知識(shí)時(shí)，我不能嘲笑他人，而應(yīng)該予以相應(yīng)的'幫助，和他一起學(xué)習(xí)；當(dāng)自己不懂老師所授知識(shí)時(shí)，將無懼他人的嘲笑，而要把別人的嘲笑當(dāng)成動(dòng)力，我相信，只要有付出必將有所收獲，甚至先“飛”起來。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽給我買了兩個(gè)氣球，一個(gè)是紅色的，另一個(gè)是藍(lán)色的。
我請(qǐng)來了鄰居的`小哥哥和我一起比賽吹氣球，我給小哥哥一個(gè)藍(lán)色的，留給自己一個(gè)紅色的，還給哥哥講了游戲規(guī)則：我們比誰吹得大，但可不許吹爆炸。小哥哥得意地笑了笑，對(duì)我說：知道了。
我數(shù)：一二三。大家一起吹了起來，只見小哥哥也沒怎么使勁，氣球就慢慢地大了起來，而且越來越大。而我在那吃力地一口一口地吹，氣球卻一直很小。時(shí)間一分一秒的過去了，我才吹了有雞蛋那么大，很明顯，我輸了。小哥哥在一邊壞壞地看著我，笑著說：你可要繼續(xù)努力哦。我聽了小臉都漲紅了，我對(duì)小哥哥說：有本事我們?cè)俦纫粓?chǎng)，小哥哥爽快地答應(yīng)了。
我數(shù)完一二三后，小哥哥便不慌不忙地吹了起來，不一會(huì)兒就變成西瓜那么大。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我也吹得很大。我感覺再吹就要爆炸了，我可不能輸，于是我就提出要要比一比，但是誰知一比，我的還是比他小了一點(diǎn)，我急得都快哭了，而小哥哥卻在一旁做著鬼臉，手舞足蹈，一副得意洋洋的樣子，真是氣死我了！
但是我想，雖然這一次我沒有得到冠軍，但有了經(jīng)驗(yàn)，下次我一定會(huì)超過他的！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
過年了，家家戶戶都快樂的忙碌著，不是掛燈籠，就是貼對(duì)聯(lián)，連天空都好像在慶祝這個(gè)美好的日子，碧藍(lán)碧藍(lán)的。獻(xiàn)祝福網(wǎng)今年與往年不同，你大概想都想不到吧？我今年可是跑到媽媽上班的地方??天柱山來過年了。16時(shí)10分左右，我們開始吃夜飯了。一共有8個(gè)菜，有魚、鴨子、包菜、牛肉、土豆絲等等。其中，土豆絲是我最喜歡吃的菜之一，吃起來酸酸甜甜的'、脆脆的，讓人回味無窮。魚的味道鮮美，絲滑潤(rùn)口。我們還互相敬了酒，祝福彼此身體健康、一切順利。獻(xiàn)祝福，
吃過年夜飯后，我們一家人就開開心心的出去串門了。一路上，我看到家家戶戶門口都燒著火，我感到很奇怪，這是為什么呢？我問張夢(mèng)田，張夢(mèng)田說：“這是我們這里的一種風(fēng)俗習(xí)慣，有的人還會(huì)一直燒到天亮呢！象征著日子過得紅紅火火�！焙髞砦覀冞�放了煙花，有太空人、黑狼火箭、芭蕾舞、手持萬花筒等等。有的像撒滿星星的銀河，有的好似一朵盛開的菊花，最好看的就要數(shù)手持萬花筒的了。它的形狀像一個(gè)火炬，點(diǎn)燃后會(huì)噴出五顏六色的禮花，美麗極了�？粗墙k目的煙火，聽著孩子們歡快的笑聲，我仿佛看到了來年的希望。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！边@是著名詩人李清照稱贊桂花的詩句。今天我也來介紹一下桂花。
桂花分為金桂、銀桂和丹桂，其中最香的要數(shù)丹桂了。桂花是四片花瓣的一種花，花朵長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。金桂、銀桂都是一條一條長(zhǎng)的，而丹桂是一簇一簇長(zhǎng)的。丹桂的花是接近紅褐色的，金桂是金燦燦的，銀桂則是黃色偏白的。桂花的.莖根爬山虎的嫩莖基本上沒有什么差別，都是嫩綠嫩綠的，只是爬山虎的莖是巴住墻后悔變成灰色。桂花的枝干把樹皮剝開里面全是綠色，越剝得深入，里面慢慢會(huì)變成白色。每當(dāng)秋天來到，桂花盛開時(shí)，就會(huì)散發(fā)出濃郁的花香，太陽越大，花香就越濃。此時(shí)，坐在桂花樹下，喝茶賞桂，可有意思了！
桂花的花不但香氣沁人心脾，而且還可以食用呢！它可以做成：桂花糕、桂花糖等。味道可好了！
桂花還隱藏著什么秘密呢？需要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我常常覺得媽媽不愛我。
我有一個(gè)一歲多的小弟弟，媽媽每天大部分的時(shí)間都是在無微不至地照顧他，幫弟弟換尿片，給他泡牛奶，哄他睡覺，陪他玩�！艿苌〉臅r(shí)候總是又吵又鬧，媽媽就得隨時(shí)隨地地抱著他，給他量體溫，帶他看醫(yī)生，給他喂藥……有時(shí)候，我做作業(yè)遇到了難題，去問媽媽，媽媽這時(shí)正在哄弟弟睡覺，不能及時(shí)為我解答，我只能耐心在一旁等待；有時(shí)候我很想要媽媽陪陪我，給我講講故事，伴我入睡，可媽媽又被調(diào)皮的弟弟纏著脫不了身。我覺得媽媽愛弟弟勝過愛我。
直到有一次，我打開了媽媽為我記載的`成長(zhǎng)博客。從我還在媽媽肚子里開始，到我出生后的每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，媽媽都極其用心地為我記錄下來了�？粗且黄忠黄沼�，一張又一張照片，我突然明白了，原來我小時(shí)候也是像弟弟一樣被媽媽疼愛的，媽媽每天為我換尿片，給我泡牛奶，哄我睡覺，陪我玩耍；我生病的時(shí)候媽媽抱我去看醫(yī)生，給我喂藥……只是現(xiàn)在弟弟還太小了，媽媽需要用更多的時(shí)間去管弟弟，但是媽媽也是很愛我的，只是我沒有去發(fā)現(xiàn)。
媽媽的愛是平凡的，但這平凡的愛卻包含著媽媽對(duì)我們的一片深情。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
櫻桃摸起來很光滑，吃起來很甜美。它是紫紅色的，和大葡萄粒一樣大，里面的果肉也是紅紫色的`，它聞起來特別的甜，吃到嘴里也會(huì)染成紫紅色的。果肉里面有核，吃完果肉吐出一個(gè)核，核是白色的。
冬天的櫻桃很貴，但是很好吃，媽媽告訴我，多吃櫻桃會(huì)拉肚子，所以我只吃了兩個(gè)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
因?yàn)闊舻囊r托，城市的.夜晚變得更加美麗。
我喜歡廣場(chǎng)的燈，因?yàn)樗鼈兎浅Ｃ利悾?dāng)它們亮的時(shí)候，廣場(chǎng)就顯得金碧輝煌，好像皇宮一樣。
廣場(chǎng)的邊緣還有一片草地。遠(yuǎn)看，草地上有一層光，好像是月光。
事實(shí)，那不是月光，而是草地里的燈喲。
我喜歡廣場(chǎng)絢麗多彩的燈，沒有它們，廣場(chǎng)就不會(huì)如此美麗。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
冬天過去了，春天來了，小燕子回家了。燕子?jì)寢屢鋈フ沂�，她叮嚀孩子們：“你們不要淘氣，要乖乖的�！笨裳嘧計(jì)寢寗傋�，小燕子就打起來了。一只小燕子不小心掉下去了，其它的小燕子很著急，可它們卻沒有一點(diǎn)辦法。
小燕子掉到一塊石頭上，正巧這時(shí)來了一只饑餓的小花貓，當(dāng)它看到小燕子就說：“我的命真好!在我最餓的時(shí)候來了一只小燕子�！毙⊙嘧雍ε碌拇蠼�:“嘰嘰救救我呀！”
這聲音傳到正在玩游戲的小云耳里，于是她跑去，看到她的`小貓要吃掉小燕子,趕忙從地上拿起一根木棍，朝小貓打去，一邊打一邊說:“小貓趕快回去!”小貓嚇得一眨眼的功夫就跑掉了。
小云小心翼翼地捧起小燕子�；氐郊�，小云為小燕子包扎好傷口，然后她叫爸爸拿來梯子把小燕子放到窩里。這時(shí)小燕子的媽媽回來了，嘰嘰喳喳地叫起來，像對(duì)他們說謝謝。
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