小學(xué)二年級作文6篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
秋天，來到了我們的校園。
剛進(jìn)校門，就看見博雅廣場前的六棵高大的.銀杏樹，它們的枝干粗壯，葉子像一把把精巧的小扇子。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)飄落，如同一群群黃蝴蝶在翩翩起舞。
河邊有幾棵柳樹，樹葉已經(jīng)變黃了，細(xì)長的枝條輕拂水面，就像小姑娘梳洗她的長發(fā)。另有兩棵廣玉蘭，像巨人挺立在那里，葉面綠油油的，背面是褐色，似乎充滿了生命力。每年五、六月份，廣玉蘭都會開出潔白的花朵。
校園道路兩旁是兩排香樟樹，枝干筆直，枝頭掛滿了黑色的小果子。還有那片山茶花，鼓著一個(gè)個(gè)花苞，正靜靜地等待開放呢！
啊，秋天的校園真美！
小學(xué)二年級作文 篇2
昨天是中秋節(jié)，奶奶給我買了兩只螃蟹，中午做給我吃，螃蟹的味道好極了，下午我和爸爸媽媽一起去我姥姥家，我和姐姐一起玩，姐姐還給我買了把玩具槍。
吃完晚飯我和姐姐、爸爸一起去玩了滑梯，后來回到家里我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起在家里吃著月餅，看著中國好聲音的中秋晚會，節(jié)目很不錯(cuò)，我最喜歡的'歌手是畢夏姐姐，她唱的很好聽，晚上我睡的很晚，因?yàn)樘鞖獠缓�，所以我們都沒看見月亮。
小學(xué)二年級作文 篇3
“嗚--嗚--”一大早，我就被這種聲音驚醒了。我好奇地問媽媽：“這是什么聲音呀？”媽媽說：“刮大風(fēng)了。”
起床后，我和媽媽來到戶外，呀！只見狂風(fēng)大吼，大地被搞得雞犬不寧�！皨寢專炖业氖�，不然我會被風(fēng)吹走的。”我大聲叫喊著。媽媽聽了，趕緊抓住了我的手。
你看，我家附近的桃林里，粉紅色的花瓣像一只只美麗的.蝴蝶在風(fēng)中上下翻飛。我仿佛看到它們無可奈何地向風(fēng)求饒，可風(fēng)偏偏要拿他們尋開心，不但不停，還吹得更猛了。
路邊剛剛吐出嫩芽的小樹苗，一會兒往這邊倒，一會兒往那邊倒，像在狂風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地做早操。
樹林里，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“刮大風(fēng)啦！大家快躲起來吧！”自己卻在空中打轉(zhuǎn)，被大風(fēng)刮得分不清方向。
我們在外面站了一小會兒，就冷得發(fā)抖。媽媽怕我被凍感冒了，趕快催我回家。
不知什么時(shí)候，風(fēng)漸漸小了，大地又恢復(fù)了往日的平靜。
小學(xué)二年級作文 篇4
20年后的氣車時(shí)不時(shí)的飛上天空……。
二十年后的今天我將會是一名有名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了許多舉世聞名的東西比如：上天的汽車、下水的飛機(jī)、無所不能的機(jī)器人、謎題鑰匙……。我的發(fā)明很多，其中我最得意的作品是海陸空飛船。下面我為大家說一下它的特點(diǎn)：它能在陸地、空中、水面、水下自由游走。在空中的`時(shí)速是800公里，在陸地上的時(shí)速是550公里，在水面上的時(shí)速是600公里，而在水中的速度是最慢的只能達(dá)到440公里，因?yàn)樵谒锏淖枇ψ畲舐铮?/p>
飛船里可容納7、8個(gè)人，有自動瞄準(zhǔn)器和變速按鈕，如果行駛中有突發(fā)情況，或者遇到攻擊我們的目標(biāo)，自動瞄準(zhǔn)器馬上制服它，如果遇到值得欣賞的景色啊，輕輕觸碰一下變速器，飛船馬上減速，讓我們好好欣賞！
飛船還有變形金剛大黃蜂的功能，可以變成20米高的機(jī)器人，飛船上裝有50發(fā)魚雷、50000億發(fā)超光速子彈、在10000米以內(nèi)百發(fā)百中，飛船還可以在外太空飛行�！扒胺胶盟朴胁幻魑矬w靠近”自動報(bào)警系統(tǒng)突然發(fā)出警告，我睜大眼睛一看，果然有險(xiǎn)情，我果斷按了一下排險(xiǎn)鍵，只聽得“砰”的一聲，危險(xiǎn)解除，我們繼續(xù)前進(jìn)！
我的二十年后的多功能飛船神奇吧！
小學(xué)二年級作文 篇5
這個(gè)周末，爸爸要我們到天門去玩。說要帶我去看西湖里的音樂噴泉，我高興極了。
到了天門，吃了晚飯，我們興高采烈地向西湖方向走去。還沒到西湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見一座美麗的燈塔，像仙境中豪華的宮殿掛在半空中一般。我們穿過一條長長的石板路，來到公園的噴泉廣場。
噴泉有兩個(gè)，湖中有一個(gè)大噴泉。噴泉隨著音樂的高低起伏，時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落。形狀也是多種多樣，一會兒像直沖云霄的火箭，一會兒像展翅飛翔的雄鷹，一會兒像翩翩起舞的仙女，姿態(tài)萬千。噴泉經(jīng)過五光十色的`燈光照耀，顯得十分美麗壯觀，游人紛紛攝影留戀。
廣場上的小噴泉吸引了許多小朋友的圍觀。有些人伸出手去去摸那些從孔眼里噴出來的水花，感受它帶來的快樂。這時(shí)，音樂慢慢停了下來，我們幾個(gè)小朋友跑到中央去玩耍。突然音樂聲響起，從噴眼里噴射出來的水花，讓我們欣喜若狂，不禁尖叫一聲，歡快地跑了出來，逗得站在旁邊的大人們也開心的笑了。
天色漸漸晚了，我們戀戀不舍地離開了這迷人的西湖公園。
小學(xué)二年級作文 篇6
盼來了！盼來了！冬爺爺真的來了！雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。 早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床，他推開窗戶，往外一看，“啊！下雪了！下雪了！冬爺爺真的.來了！”小明興奮地叫了起來。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會兒，幾個(gè)小伙伴就到齊了。 小麗和小明滾雪球，他們拿了一團(tuán)雪，把雪揉成了個(gè)小雪球，又把小雪球放進(jìn)雪地里，在雪地來回滾動，不一會兒，兩個(gè)一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭�！把┤俗龊昧藛�？”小麗搓了搓凍得通紅的小手說。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺得還缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁說：“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說：“好！” 雪還在下著，刺骨的寒風(fēng)吹著他們的臉頰，小伙伴們還是頂著風(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個(gè)鵝卵石，小亮拿著一根長長的胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。
小麗心想：“雪人娃娃一定冷了�！庇谑蔷驼旅廾�，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮了，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂，就問：“你怎么了？”小麗說：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著�！毙∶飨肓讼胝f：“這個(gè)好辦，你到我的背上來，就行了！”小麗開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說辦就辦，小麗小心地爬上了小明的后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會冷了�！毖┤撕孟裨趯π←愓f：“謝謝你給我戴上了帽子�！�
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