小學(xué)二年級(jí)作文(匯編8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
雞蛋,無人不知無人不曉,我卻發(fā)現(xiàn)雞蛋里蘊(yùn)藏著大道理呢!
今天我來到學(xué)校。一上課,老師神秘兮兮地說:“今天我給同學(xué)們帶來了一枚握不破的金剛蛋!闭f著從盒子里拿出了一枚普普通通的雞蛋。
我心中冒出了一個(gè)大大的問號(hào):雞蛋就像一位嬌小姐,平時(shí)在家都是輕拿輕放,怎么會(huì)是握不破的金剛蛋呢?老師說:“我請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上來試一試,看能不能把蛋握破。”同學(xué)們都舉起了手,不停地喊著:“我來,我來!”
老師第一個(gè)點(diǎn)了劉伊晨,只見她眉頭緊鎖慢慢走上臺(tái),從老師手中小心翼翼接過雞蛋,慢慢地把它握緊。我們眼睛一眨不眨地盯著她。她使出了吃奶的勁,咬著牙,彎下腰,臉憋得通紅。過了一會(huì)兒,劉伊晨已筋疲力盡,可雞蛋還是安然無恙。
然后,老師有點(diǎn)了王宇楊,只見他自信滿滿地走上臺(tái),嘴里還邊說:“看我的',我一定能握破!蓖跤顥钕茸隽藗(gè)熱身運(yùn)動(dòng),然后接過雞蛋,蹲下馬步,深吸一口氣,緊握雞蛋,手臂直發(fā)抖。同學(xué)們大聲地喊:“加油,加油!”可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。
同學(xué)們都疑惑不解。老師告訴我們:雞蛋這種橢圓形的物體,可以使手上的力氣均勻地分散開。我們這才恍然大悟。
這一節(jié)課不僅讓我們痛快地玩了一回,還讓我們懂得了一個(gè)道理。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我家有一只非常可愛的小雞,我很喜歡它。那是去年放暑假的時(shí)候,媽媽在菜市場(chǎng)買的。小雞有一雙小小的眼睛,像兩顆小珠子,很機(jī)靈。尖尖的小嘴是黃色的,非常小巧。身上的毛也是黃黃的',身子圓滾滾的,從遠(yuǎn)處看像個(gè)毛絨絨的線球,可愛極了!
每次我做完作業(yè)都會(huì)把小雞從箱子里抱出來逗它玩。我走到哪它就跟到哪,可好玩了。有時(shí)我故意在它面前扔一個(gè)小東西,它也會(huì)跑過去啄一啄,嘻嘻!它以為是好吃的呢!
就是這只可愛的小雞,給我的生活帶來了許多樂趣!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我站在北京研究院第50樓,看著繁華的北京。心里卻想著故鄉(xiāng),因?yàn)樗o我留下了美好的童年。我叫秘書幫我定了明天飛往憑祥的飛機(jī)。
早上,我早早的上了飛機(jī)。在路上一想到馬上就要看到故鄉(xiāng)了,心里就樂滋滋的.。飛機(jī)到站了,我下了車,截了一輛寶馬。上車后司機(jī)問:“先生,你要去哪啊!蔽一卮鹫f:“去市一小”,在路上。司機(jī)說他小時(shí)候也在一小讀書。我看了看他臉上的志,才想起來。說:“你是黃成洋嗎?”他馬上回答說:“你怎么知道我的名字啊”。我說:“我是老陀啊”,我們兩在路上聊了很多。后來才知道,他繼承了他爸爸的工作,后來把工作搞大才有今天的局面。
我們來到了一小還是老樣子?墒锹牭降膮s是讀書聲。我們走上教室。看到一群小朋友。我仿佛回到了童年。在這參觀了許久我坐上了我制造的“8888,神車號(hào)!狈腔亓吮本
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
曾經(jīng)靠在我身旁眼睛呆滯地瞥著天花板,然后字字鏗鏘地說:‘‘你說我要是蝴蝶多好!’’ 我看著眼神純潔的你,不忍破壞你的遐思,其實(shí)我好想說,其實(shí)蝴蝶很可憐的,它被綁上你所以為絢麗的.嫁衣,作以禮物送掉,她的生命起于春天,逝于春天。你是讓她在田野上為你歌舞,為你裊娜,然后隨風(fēng)沒化為一粒塵,還是讓身體弄個(gè)粉碎,被夾得緊緊,直至風(fēng)華之光淡去,也在你記憶中悄悄地被擦拭徹底。 你總是在這時(shí)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后影子留下串串笑聲。
那個(gè)披著天衣的仙女總在你夢(mèng)中搖蕩,她說你也是仙女,她要帶你去穿上美麗的天衣,你輕點(diǎn)著腳丫隨她去了,毫不留情地連頭都沒回,你知不知道這次你影子后留下的是被淚水凍結(jié)的云朵,和那肆無忌憚在我眼前飛蕩的蝴蝶,我一把過去扯碎了你美好的記憶。 那天,我整理著你的書,我在你最愛看的梁祝里發(fā)現(xiàn)了這樣的只字片語。
姐姐,向著蝴蝶笑一笑好不好? 淚水流進(jìn)書的褶皺里,慢慢滲進(jìn)去了,我的目光片刻都未動(dòng)彈。我知道,其實(shí)我錯(cuò)了! 妹妹,姐姐會(huì)向著蝴蝶笑的,也向著你笑!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)清新的夏日午后,身旁飄來一陣陣梔子花的清香,陽光照射下來,一縷縷、一絲絲的漏進(jìn)窗子里。我的思緒不禁隨著這美好的光陰回到大清,好一派雍容華貴的景象。我的眼掠過這繁華,掠過“千古一帝”康熙,緊緊定格在你身上——納蘭容若。
“我是人間惆悵客,知吾何事淚縱橫。”如果我是你,作為地位顯赫的貴族后裔,騎馬射箭、吟詩作對(duì)、笑談風(fēng)月,站在山峰之巔,一副氣勢(shì)昂揚(yáng)、沒有悲傷的模樣。只可惜這一生“慧極必殤,情壽不深!弊屛疫b遙于山水之外,困身于這富貴之家,傷神于這波瀾之中。既然不能有陶潛那般“采菊東籬下,悠然見南山。”的輕松愜意。也不能有蘇子那般“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的壯志豪情。面對(duì)朝堂,面對(duì)官場(chǎng),我何不像李太白般“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!弊孕艦⒚,笑面人生不如意?
“山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行。夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。故園無此聲。”在納蘭容若的詞作中,這是為數(shù)不多的.豪邁詞。其中還夾雜著思鄉(xiāng)念人的羈旅情懷。如果我是你,作為康熙皇帝的御前侍衛(wèi),我會(huì)少許多兒女情長(zhǎng),在陪皇帝南巡的征程中,縱覽祖國(guó)的大好河山。“生于炎黃,長(zhǎng)于華夏。泱泱大國(guó),何以不興?”我會(huì)用手中的刀劍,來捍衛(wèi)這一份驕傲的民族自尊心。
“雨歇微涼,十一年前夢(mèng)一場(chǎng)”儼然十一年已經(jīng)過去?傻客鲈~一直是納蘭容若的詞傳的不變旋律!凹壹覡(zhēng)唱飲水詞,納蘭心事誰人知?”也許這份悲情只有他自己能懂吧!如果我是你,會(huì)少些哀感頑艷。林妹妹的“葬花焚稿”被無數(shù)人疼惜,可轉(zhuǎn)念想想,明天,依舊會(huì)有熾熱的太陽從東方升起,還你一份明朗。無論這個(gè)世界有多絕望,我都會(huì)滿懷著希望走下去。逝去的人,不可挽回了,我們都沒有理由和借口沉浸于過去的悲傷之中。向前大步走,才是最重要的!
“明月多情應(yīng)笑我,笑我如今!比绻沂悄悖瑫(huì)與明月當(dāng)歌,把酒縱歡。度過短短三十年的詩意生活,把握好每一天無可替代的光陰,整理好心情,活出更精彩的自己。若,人生只如初見多好。如果我是你,是否會(huì)給世人再續(xù)一段荼蘼謝盡的絢麗傳奇?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)位于聞名中外的泰山腳下---新泰。這里是物產(chǎn)豐富,風(fēng)景秀麗的煤城。
辛勤的礦工叔叔,日夜不停地開采者地下寶藏,一列列滿載著原煤的火車,源源不斷地為祖國(guó)各地輸送烏黑發(fā)亮的原煤。
煤是工農(nóng)業(yè)不了缺少的燃料,煤的作用非常大,可以發(fā)電,可以取暖。用處可多啦!敬愛的礦工叔叔們,你們是開采光明奉獻(xiàn)溫暖的使者,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn),你們是最可愛的人。
美麗的新泰,不僅煤炭資源豐富,風(fēng)景也非常美麗。新泰的青云湖公園,布滿了許多花草樹木,綠油油的草坪,像一塊塊綠色的地毯。最美的還是青云湖的水,我常常坐在湖邊,靜靜地望著湖面。清清的'湖水倒映著美麗的鮮花,碧綠的田野。一條條小魚在水中游來游去,好像在嬉笑,打鬧著,吸引了許許多多的游客。
作為新泰人,為家鄉(xiāng)擁有富饒的寶藏和美麗的景色感到驕傲和自豪,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了,要把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
家鄉(xiāng)以前,兩邊都是挺拔的大樹和綠油油的'草地,村子中間有一條清澈的河水,河水里面還游著幾只小鴨子,有人來釣魚,還會(huì)釣著很多條魚,每次有人來過都說:“這里是人間天堂!
后來人們就砍樹去蓋房子拿去賣錢,后來河水漸漸地變少,樹木也漸漸的變少,小草也漸漸的變少了,河水也只剩下一半了。他們肚子餓也只能去釣魚,可是一條魚也釣不著。最后人們還沒有醒悟,人們還在繼續(xù)砍樹,小草完全枯死,樹木也只剩下幾小棵,后來人們后悔也來不及了,也只能看著天上的閃電一閃一閃,也不見下雨,河水也只剩下一小點(diǎn)了。
這幅家鄉(xiāng)的變化圖告訴了我們一個(gè)道理:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們一起行動(dòng)起來。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我的媽媽中等個(gè),頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,鼻梁高高的.。她還有一張小巧的嘴巴,嘴唇薄薄的、紅紅的,就像一朵盛開的櫻花。媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。
有一次,我發(fā)燒了,媽媽給我量體溫,喂我吃藥,生怕怕我的病越來越嚴(yán)重。媽媽因?yàn)樾奶畚遥徽煲恢迸阍谖疑磉,直到我的病痊愈,媽媽才放心?/p>
二年級(jí)上學(xué)期期末考試,在答語文卷子時(shí),有一道題是連線,共兩部分,應(yīng)該是兩道題,各連各的,結(jié)果我沒審好題就匆匆把兩道題連在了一起,結(jié)果扣了5分。這事讓我很上火,也不開心。媽媽知道后,就開導(dǎo)我,讓我吸取教訓(xùn),學(xué)會(huì)審題和學(xué)會(huì)檢查。
我愛我的媽媽,我的媽媽是世界上最好的媽媽!
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