小學(xué)二年級(jí)作文7篇[經(jīng)典]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　以前，我哥哥從花園樓下的魚池那里捉來了一只可愛的烏龜，我們把它養(yǎng)在了家里，我觀察了一下烏龜，我發(fā)現(xiàn)：它的外殼十分堅(jiān)硬，是綠色的，這就好像是它的保護(hù)傘又像它的小房子。我媽媽給他起個(gè)名字叫：老王龜，而我想把它叫做：“神氣小龜”。

　　剛開始“神氣小龜”可真是膽小如鼠，一有人靠近它就立刻把頭和四肢伸烏龜殼里，好一會(huì)兒才慢慢的把頭和四肢伸出來，這也難怪，真是拿他沒辦法啊！

　　到現(xiàn)在我們養(yǎng)了它已經(jīng)有兩年多的時(shí)間了，現(xiàn)在它看到我們都不再害怕了，它整天在池里不為懼怕地露著它那四只可愛的腳和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭。我們養(yǎng)了烏龜帶來了許多的快樂：它一天到晚總在水里玩耍，偶爾我們放它出來，如果“神氣小龜”一看見我們聚在一起，就知道我們?cè)诔燥�，它把頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的'一動(dòng)也不動(dòng)，好像要給它一點(diǎn)食物吃，我給它一塊肉，它就立刻跑到廁所，在有水的地方狼吞虎咽地吃起肉來，這樣反復(fù)幾次，看把它給樂的！

　　偶我們也會(huì)把吃剩的肉仍在池里讓烏龜吃，我們的烏龜食量很大，吃很多都還吃不飽。 不僅如此天氣冷的時(shí)候?yàn)觚斔�還會(huì)用手敲門，好像在說：“主人，我冷極了，快讓我進(jìn)去�！币坏蕉�天烏龜都睡在屋子里還要蓋被子呢！

　　每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，烏龜都會(huì)在陽臺(tái)外面找一個(gè)有被太陽照到的地方停下，悠閑的曬太陽，它把頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)地，好像在看窗外的風(fēng)景。你看我們家的“神氣小龜”可真是聰明又可愛啊！

　　我太喜歡我們家的烏龜了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天，見爸爸媽媽還沒下班，肚子又餓起來了，于是，我便到了廚房自己炒起菜來。

　　因?yàn)槭浅床寺�，心情難免會(huì)一些，我在掏米的時(shí)候，差不多把米給到完了，后來把米放進(jìn)電飯煲，插上插頭，按下按鈕，飯就開始煮了。

　　接下來，就開始炒菜了，我先要炒豇豆。首先，先放適當(dāng)?shù)挠�，再放一些辣椒，然后，再放一些豇�?小學(xué)作文，就完成了第一道菜。而我要做的第二道菜呢，就是青椒炒肉。首先，也是把適當(dāng)?shù)挠偷惯M(jìn)鍋里，然后，把青椒放進(jìn)鍋里，然后，拿出肉，一小塊、一小塊、斜著切。哎呀!切到手了，于是，我想了想，沒什么，我拿來了一張紙巾包起來后又繼續(xù)切 ，切好后放進(jìn)鍋里進(jìn)行翻炒，也就完成了第二道菜。還有最后一道菜，蛋湯。第一步，也是放好適當(dāng)?shù)挠�，等油膩好后，敲碎兩個(gè)蛋到鍋里，把它炒成一塊一塊的.，炒好后，用小碗裝起來，再倒一些水在鍋里，等水漲了之后，把蛋放進(jìn)里面，切一些蔥放進(jìn)去，最后放一些鹽就完成了。

　　聽了我的介紹，你是不是口水都流出來了呢？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小女生，大家知道我最喜歡的.課余生活是什么嗎？告訴你們吧，是打乒乓球。

　　一個(gè)星期天，爸爸帶我去樓下的活動(dòng)室打乒乓球。

　　本來，我還不會(huì)打乒乓球呢！

　　爸爸先從怎么拿拍子開始教我。聽了爸爸告訴我的方法，我像拿鉛筆一樣握住球拍，然后揮了幾下，爸爸說我已經(jīng)會(huì)拿球拍了，可以教我打球了，我太興奮了，心好像一下子蹦到了半空中！

　　爸爸教時(shí)，我非常專心地聽，因?yàn)槲遗挛乙皇д`，球就砸到我的頭。

　　等我會(huì)一點(diǎn)的時(shí)候，我們就開始打球了。

　　爸爸先開始發(fā)球，小小的乒乓球像放大了的子彈般飛了過來，我不慌不忙地接住了，又打了回去。爸爸不肯服輸，偏要說再來一局，我心里暗暗地說：“哼，輸有什么關(guān)系，再來一局就再來一局嗎，有什么好不服的呀”！

　　我說不過爸爸，就只能再來一局了。

　　但是，爸爸還是輸了，而且，還是不服輸。

　　就這樣，我們玩了好幾局，而且他們都輸了，直到第十局，他才服輸。

　　我覺得，打乒乓球真是一件又有趣又健身的體育項(xiàng)目呀！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我的媽媽四十歲了，長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的眼睛。每次我取得了好成績(jī)，媽媽的眼睛就會(huì)笑起來。我不認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，媽媽的眼睛就會(huì)生氣。媽媽為了我的學(xué)習(xí)，頭發(fā)白了很多。

　　媽媽在生活上把我照顧的無微不至。早晨媽媽叫我起床的時(shí)候，媽媽已經(jīng)做好了早飯。每天媽媽都送我去上學(xué)。每天媽媽都把我的衣服洗的.干干凈凈。在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我特別嚴(yán)格，每天媽媽都會(huì)認(rèn)真 檢查我的作業(yè)，要求我的作業(yè)必須寫得工整漂亮。當(dāng)我有不會(huì)做的題的時(shí)候，媽媽總是耐心地給我講了一遍又一遍，直到我聽會(huì)為止。我練書法的時(shí)候，媽媽總是一筆一筆的給我指點(diǎn)。媽媽經(jīng)常陪我讀 書。媽媽在我的學(xué)習(xí)中操碎了心。

　　我愛我的媽媽，她是我心中最好的媽媽。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　小兔妞妞和烏龜豆豆比完賽就各自回家了。

　　妞妞回家后，越想越不服氣，心想：如果再來一次比賽，我肯定會(huì)贏。

　　于是，妞妞就去找豆豆，到了豆豆家門前，它就說：“豆豆，上次比賽是我貪睡去啦，要不然你肯定贏不了我。咱們?cè)賮硪淮�，你該不�?huì)怕輸吧？”豆豆說：“誰怕誰呀，再來就再來。”

　　小兔和烏龜要再次比賽的消息很快就傳遍了整個(gè)森林，動(dòng)物們都跑來觀看。

　　豆豆與妞妞開始比賽了。妞妞飛快地跑到了前面，很快就把豆豆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了后面。妞妞想：我一定要吸取教訓(xùn)，這次決不能貪睡啦。跑著跑著，妞妞看見路旁有許多美麗的野花。這些野花太美麗啦！天性就愛美的妞妞哪里還管得了自己，哼著歌采起了野花，把比賽的.事情忘到了九霄云外去了。

　　等妞妞想起比賽的時(shí)候，豆豆早已經(jīng)到終點(diǎn)了。

　　妞妞真貪玩，小朋友們，你們千萬別學(xué)小白兔喲！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　鄰居養(yǎng)了一群鴿子，今天，有一只落到了我家門口。

　　小鴿子頭的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)圓圓的、小眼睛，淺灰色的眼皮像一層薄紗。小鴿子的嘴巴是淡紅色的，上面的`一半長(zhǎng)，下面的一半短。嘴巴上是隆起的兩朵鼻花，鼻花上面各有一個(gè)小洞，那就是鼻 孔。

　　小鴿子全身的羽毛都是白色的，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它各處的羽毛并不相同。它頭上的羽毛又密又短，用手摸一摸，滑溜溜的；背上的羽毛厚厚實(shí)實(shí)，層層疊疊，整整齊齊地排列著；肚子上的羽 毛蓬松柔軟像剛彈過的棉絮，要是摸一摸，還熱乎乎的呢，真好看。

　　小鴿子一動(dòng)不動(dòng)，我看得都入神了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　“丁丁當(dāng)，丁丁當(dāng)，鈴兒響丁當(dāng)……”盼望已久的平安夜終于來臨了。幾天前，我就早早地做了一張?jiān)竿�卡，工工整整地寫上了：圣誕老人，請(qǐng)給我一輛獨(dú)輪車和一臺(tái)平板電腦，并在上面畫了一只可愛的麋鹿。

　　晚上睡覺前，我把愿望卡小心翼翼地放進(jìn)紅色的圣誕襪里，把圣誕襪輕輕地掛在床頭，又找了一個(gè)圣誕老人掛件和鈴鐺掛在一起。這樣，只要鈴鐺一響我就能知道圣誕老人來了。我還在枕頭邊放了一個(gè)小手電筒，有了它，晚上就可以起來偷偷地觀察圣誕老人了。準(zhǔn)備好這些，我就戴上貼滿銀色月亮和星星的圣誕帽，鉆進(jìn)了溫暖的被窩，睡夢(mèng)中我仿佛看見圣誕老人正駕著雪橇向我飛馳而來……

　　到了半夜我醒了，我拿起手電筒，瞪大眼睛，東張西望，一摸圣誕襪，鼓鼓的，好像裝著什么東西。我又往里仔細(xì)地瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)了一套魔法筆記本和圣誕老人給我的'信。我欣喜若狂，耶，我收到圣誕禮物啦！放好禮物，我馬上躺下，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　早上，我一睜開眼睛，就立馬坐了起來，跳下床，“哇！”我驚喜地叫了起來。我的寫字桌上放著一臺(tái)白色的平板電腦。第二天圣誕節(jié)，我又在家門口發(fā)現(xiàn)了一輛綠色的騎士獨(dú)輪車。太好了，這個(gè)圣誕節(jié)我一下子收到了三份禮物，我的心里樂開了花。

　　可是圣誕老人是誰呢？不是說真正的圣誕老人尼古拉斯早就去世了嗎？媽媽告訴我：所有帶給我們幸�？鞓泛兔篮闷诖�的人都是圣誕老人。哦，原來圣誕老人也可以接力呀，我希望處處都能見到圣誕老人。

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