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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-26 14:33:52 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

[薦]小學(xué)二年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[薦]小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天中午烈日炎炎,但在操場(chǎng)上卻是十分的熱鬧,因?yàn)橐荒暌欢鹊奶闀?shū)市開(kāi)幕了。只聽(tīng)見(jiàn)一些人在賣力地叫著“賣書(shū)啦,賣書(shū)啦……”;另一些人賣書(shū)別出心裁,在賣書(shū)時(shí)送些小贈(zèng)品,真讓人心動(dòng);還有一些人想出了買書(shū)附帶抽獎(jiǎng)活動(dòng)……真是“八仙過(guò)海,各顯神通”。

  我和幾個(gè)同學(xué)也都是忙得滿頭大汗的,但為了把書(shū)賣出去再辛苦也是值得的。我?guī)Я怂谋緯?shū)去學(xué)校賣。我們?cè)谫u書(shū)點(diǎn)把書(shū)放下,然后我也四周瞧了瞧,剛好發(fā)現(xiàn)了我一直想閱讀的一本書(shū),我想向他買,可是這位同學(xué)居然將那本書(shū)送給了我,意外的驚喜,我好開(kāi)心啊!

  正在我高興之際,有一位同學(xué)來(lái)買我的書(shū)了。那時(shí)心怦怦地跳著,有些緊張,我小心地問(wèn)道:“六元怎么樣?”沒(méi)想到他居然爽快地成交了。這是我第一次把書(shū)賣出去,這下我信心大增,賣書(shū)也越來(lái)越順利,沒(méi)多久我把剩余的三本書(shū)都賣了出去,一共賣了二十元錢。錢雖然不多,卻是勞動(dòng)的`收獲,我心里別提有多開(kāi)心了。在這次賣書(shū)活動(dòng)中,讓我覺(jué)得最好笑的一件事就是,我的同學(xué)他將原價(jià)一百元的書(shū),賣給了一位老師才十元錢。后來(lái)他想想反悔了,他又去找到那位老師想退回來(lái),可是他沒(méi)有達(dá)成愿望,我們見(jiàn)了都開(kāi)懷大笑了。語(yǔ)文老師送給了他一句話:開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭!太家聽(tīng)了也都覺(jué)得挺有道理。

  雖然中午的時(shí)間很短暫,但我們收獲了許多,歡笑和汗水都在我們的臉上呈現(xiàn)著。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

我的同學(xué)叫吳依燦,她長(zhǎng)得又白又胖,眼睛又大又明, 帶著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)。她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  她喜歡看書(shū),是一個(gè)小書(shū)迷。有一次我?guī)Я艘槐緦?shí)用文摘,吳依燦看見(jiàn)了,就像貓見(jiàn)了老鼠一樣,眼睛都紅了,趕緊跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“借我看一下你的實(shí)用文摘好嗎?”我心想:這是我新買的,如果她把我的'書(shū)撕破了那可不行,可是,吳依燦是我的好朋友。我正想著借還是不借的時(shí)候,耳邊又傳來(lái)了一個(gè)聲音:“你還借不借了?不借我就不跟你玩了!”唉,誰(shuí)讓我這么倒霉,只好借給她了。

  她還喜歡數(shù)學(xué)。有一次我?guī)Я艘槐緮?shù)學(xué)思維題,她急急忙忙的跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我給你換換書(shū)看!庇谑怯旨奔泵γΦ嘏芑刈荒盟臅(shū)和我交換著讀。

  這就是我的同學(xué)吳依燦。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我想設(shè)計(jì)一個(gè)萬(wàn)能的`交通工具,可以給大家?guī)?lái)方便和幫助。

  那這個(gè)交通工具為什么說(shuō)是萬(wàn)能的呢?大家看這里,有三種不同顏色,不同功能的按鈕,人分別是黃色代表汽車,綠色代表飛機(jī),紅色代表輪船。

  當(dāng)你按下汽車按鈕時(shí),車子下方立刻伸出四個(gè)輪子,在馬路上南來(lái)北往地穿梭。當(dāng)你按下飛機(jī)按鈕,車子兩側(cè)立刻伸出飛行機(jī)翼,嗖得一下子飛到了空中。當(dāng)你按下輪船按鈕時(shí),車子立刻伸出滑行槳,車子可以在海里自由自在地航行。

  你們喜歡這個(gè)萬(wàn)能的交通工具嗎?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天,我們要舉行一場(chǎng)比賽,就是釘紐扣的比賽。

  我們來(lái)到了操場(chǎng)上,我的心一直在怦怦直跳。老師宣布:“縫紐扣比賽現(xiàn)在開(kāi)始!”我就立即開(kāi)始穿針引線了,而且我在心里一直叨念著:加油!加油!我是最棒的!

  我正在忙著縫扣子的'時(shí)候,就讓我們班的宮易飛得了全班第一名。他真厲害!然后我也很快的縫完了,老師宣布我是小組第一名,全班第二名。

  我很想爭(zhēng)得全班第一名,看來(lái)只有下次再努力吧!

  今天我學(xué)會(huì)了縫扣子,心里真高興啊!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  “叮當(dāng)、叮當(dāng)”下課音樂(lè)聲響起,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室,操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)。大操場(chǎng)是高年級(jí)的樂(lè)園,有的在打籃球,有的是在追逐、玩耍。從大操場(chǎng)穿過(guò)的同學(xué)還要時(shí)刻提防突然從面前飛來(lái)的球。小操場(chǎng)是低年級(jí)的天地,有的在跳繩,有的在踢毽子,有的在玩老鷹捉小雞,他們叫呀,笑呀,跳呀,蹦呀,玩得真開(kāi)心。走廊上,有的.同學(xué)趴在欄桿上看樓下的同學(xué)玩耍,有的在互相聊天。這時(shí)余塵熙和章豈凡把我們班的牛奶抬了上來(lái),我覺(jué)得他們真辛苦!

  上課音樂(lè)響了,悠揚(yáng)的音樂(lè)聲讓同學(xué)們進(jìn)入自己的座位,剛才還是一片喧鬧的校園忽然安靜了,在安靜當(dāng)中“老師好”聲音此起彼伏。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  深圳是我的家鄉(xiāng),是一座美麗的`城市。

  深圳不像北京城那樣有很多名勝古跡,上班的人每天都是早出晚歸,假日里工作人員都要加班,媽媽常常說(shuō)“深圳是年輕人的城市”。深圳是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的城市,一年四季綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi)。深圳還有許多好玩的地方,有世界之窗、東部化橋城、小梅沙、大梅沙、野生動(dòng)物園... .深圳到處是一排排高樓大廈,每天來(lái)來(lái)往往的車輛,川流不息。

  深圳真美啊,我愛(ài)深圳!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  妹妹是我姑姑的女兒,長(zhǎng)得非常漂亮一頭烏黑的卷發(fā),一對(duì)機(jī)靈的小眼睛,閃動(dòng)著聰敏的目光,可愛(ài)極了。別看妹妹長(zhǎng)得很文靜,其實(shí)是個(gè)非常調(diào)皮、愛(ài)美的`女孩哦。

  有一次,我去姑姑家做客,她們剛吃過(guò)飯。姑姑單位有事,就讓我?guī)兔φ湛匆粫?huì)小妹妹,我高興地答應(yīng)了。

  可誰(shuí)知看孩子并不像我想象得那么容易。妹妹一會(huì)兒讓我給她讀書(shū),一會(huì)兒讓我給她削蘋(píng)果吃?伤齽偝粤藳](méi)幾口,就塞了牙,我就在家里四處找牙簽,可找了半天也沒(méi)找到。我心想算了,還是用手給她把蘋(píng)果絲取出來(lái)吧。

  我洗好手就開(kāi)始從她嘴里取蘋(píng)果絲,可剛要把手拿出來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,她猛地咬住了我的手指不松口了,痛得我直流眼淚。后來(lái),氣得我好一頓訓(xùn)她:“你想咬下我的指頭來(lái)吃肉嗎?”她聽(tīng)了,居然咧著嘴笑了起來(lái),你說(shuō)她調(diào)皮不調(diào)皮?

  別看我妹的年齡不大,但她很愛(ài)臭美。聽(tīng)姑姑說(shuō),每天早上,總要把她的娃娃頭好好地梳理一下,直到她滿意了才去幼兒園。每次她們幼兒園組織節(jié)目時(shí),她就讓姑姑細(xì)心地給她化妝,畫(huà)完了她就對(duì)著鏡子美滋滋地照呀照的。唉,真是太愛(ài)美了。

  怎么樣?我妹妹是不是一個(gè)可愛(ài)、調(diào)皮又有點(diǎn)臭美的小姑娘呀?我真喜歡她。

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