小學二年級作文(優(yōu))

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學二年級作文7篇，歡迎大家分享。

小學二年級作文 篇1

　　今天，學校舉辦了運動會，我也是其中的一員，項目是跳遠，跳遠是我的強項，班上沒幾個能比過我，我為這而感到自豪。

　　比賽開始了，我聽著廣播，沒報到跳遠，我才安心。但我也沒有休息，為我們班的運動員加油鼓勁：“加油！你一定行！你是最棒的！”只要有空，就為我們班的運動員加油鼓勁，好像不是運動員，而是拉拉隊的.。

　　廣播又開始播了：四年級跳遠、跳高、實心球的同學，到一零二班集合！再說一遍，四年級跳遠、跳高、實心球的同學，到一零二班集合！

　　我一驚，像兔子一樣跑進了一零二班的教室，一看，哇！那么多人啊！這時，陳磊和潘璋縉也來了，我們的“暴力F3組合”在在班上算得上是有名氣的了，可一到這里好像是一個老頭，一點兒都不起眼。我們沒有介意，找了個位子坐了下來。老師點完了人數(shù)，帶我們走向操場。我的心砰砰直跳，但我馬上調(diào)整心態(tài)，“斗氣”一下子上來了。開始跳遠了，陳磊是第一個，他跳了一米八五，我不禁為他喝彩。緊接著，別的班的幾員大將陸續(xù)出場，吳尚跳了兩米零六，周振宇跳了兩米。我像一個泄了氣的皮球，信心大降，到我了，我一跳，一米七九，這使我的自信心猛然的增到了極點！我發(fā)瘋了的一跳，跳了一米八五，我使勁的一跳，跳了一米八一。我那顆懸著的心終于掉了下來。

　　跳遠比賽結(jié)束了，我看吳穎在跳高，就去看，哇！吳穎打破了記錄！一米零二！我欣喜若狂，跟幾個運動員情不自禁的歡呼起來。

　　雖然運動會結(jié)束了，但我還沉浸在喜悅之中。

小學二年級作文 篇2

　　穿新衣，蒸饅頭、貼對聯(lián)、拜年------這些記錄了我們祖先禮貌的一個個符號，不僅僅就是我們民族的文化胎記，更就是每一個人記憶中的“年味”。這天，就讓我們一齊走進牛年春節(jié)，感受一下那賦予了現(xiàn)代情感、充滿了書香情調(diào)的新“年味”------

　　購書狂

　　也許受爸爸愛看書的影響，我這個“小書蟲”有先天愛看書的遺傳，每年大部分壓歲錢都被我用來買書了，這不，大年初四，我已準備選購新學期的教鋪資料了。

　　我來到南京新街口書城，店里紅紅的中國結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。書城內(nèi)人來人往，很就是熱鬧，為讀者準備的座位已座無虛席，找不到位置的我只好站在書架前看書。一些“小書蟲”干脆就席地而坐，地面雖然很冷，但絲毫沒有影響他們看書的熱情。

　　聽旁邊的工作人員說，今年春節(jié)每一天來書城的`人都很多，早晨書城還沒開門，就有不少孩子等著進場了，不少像我這樣的“小書蟲”在書城一呆就就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著：《鋼鐵就是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》，結(jié)賬的隊伍已經(jīng)排成了一條長龍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子就是爸媽陪同來購書的，手里拿的就是沉甸甸的新書。

　　新春的“年味”里融入了書城暖暖情調(diào)的書香味！

小學二年級作文 篇3

　　星期四上午，最后一節(jié)課：張老師神秘的對我們說：“今天下午我們要去戚城公園春游了！”“耶！”教室里的氣氛頓時沸騰起來。

　　下午，我們排著整齊的隊伍去戚城公園。在路上，我們邊走邊唱：“走走，走走走、、、一同去郊游�！�

　　到了戚城公園，老師把我們分成了五組。我們這組由張一凡的媽媽帶著游園。

　　阿姨先帶我們欣賞了戚城公園美麗的春色：綻放的桃花，嫩綠的小草，柳樹姑娘搖動著綠色的長辮子，好像在同我們招手。

　　隨后，我們又去了“中華第一龍”。在那里，我們看見了用貝殼擺成的.龍的圖騰。

　　最有趣的是一個叫“三步貓”的游戲。這是一個有人抓有人躲的游戲。需要躲的人被人抓到就“死了”，只能等別人來救，才能繼續(xù)游戲。我們玩了很長時間。到了四點，該集合了，我們才戀 戀不舍的離開了戚城公園。

　　這次春游是我入學以來的第一次春游。雖然很累，但是我卻非�？鞓�！

小學二年級作文 篇4

　　我有一頂美麗的太陽帽，平時不用的時候它就放在我的柜子里。

　　太陽帽的顏色以桔色這主，上面有許多大大小小，千姿百態(tài)的喜羊羊。有的喜羊羊在跑步，有的喜羊羊在看書，還有的'在開飛機。每只喜羊羊都是不同的顏色，都很漂亮。

　　每到夏季到來的時候，我都會戴上這頂太陽帽來乘涼，因為這頂太陽帽有一個很特別的地方，就是在它的上方，有一個太陽能面板，底下連著一個風扇。有陽光的時候這個風扇就轉(zhuǎn)動起來，讓人感覺很涼爽。

　　我想我的這頂太陽帽還有一個功能，就是把它放在地上，沖著陽光，它就能像小鳥一樣自由自在的在天上飛，那該有多好��！

　　我喜歡我的太陽帽。

小學二年級作文 篇5

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　爸爸媽媽是你們含辛茹苦地把我培養(yǎng)大，在我的成長過程中，讓你們開心，讓你們憂愁。我有很多的心里話對你們說。

　　首先，我要感謝爸爸，我做什么事，您都支持我，絕不反對我做任何事。家里就只有您最了解我，我要感謝你。

　　媽媽的愛更是讓我感激不盡。為了照顧生病的我，連忙把手中抱著正在吃奶的弟弟給了爸爸，自己卻幫我去買藥、排隊、找醫(yī)生，忙個不停。我更要感謝你。

　　我記得有一次早上，我發(fā)高燒，媽媽，是你把我送到醫(yī)院，然后爸爸你又放下手中的工作，開車到醫(yī)院看我。你又幫我開藥，又幫我排隊找醫(yī)生，你們辛苦啦！我要感謝媽媽，是您把我生下來，又要感謝天天早上去上班的`爸爸，養(yǎng)活我們這個家。

　　爸爸媽媽，以前的我不太懂事，為了感謝你們，我一定要做一個你們心目中活潑、聰明、健康有聽話的好孩子。

　　祝你們永遠健康快樂、平安幸福！

　　此致

敬禮！

小學二年級作文 篇6

　　我們來到公園里，美麗的野花像公主一樣綻放。小魚在水面跳芭蕾舞，水花四濺，美麗極了。

　　我們來到小溪邊，冬眠醒來的青蛙呱呱地叫著，好像歡迎我們呢！

　　我們又來到操場上，小草鉆出地面，隨著風搖著，真美！

小學二年級作文 篇7

　　“十比五，我領(lǐng)先了”，我大叫著，還差一分我就贏了。這時，對方發(fā)球，發(fā)球失誤，我贏了。可裁判說：“不算”。我忍住氣，第二次，對方發(fā)球又失誤了，我又贏了，我高興地跳了起來。可是，裁判又說：“還不算”。我實在忍不住了，裁判竟然還是我的`爸爸呢？我沖了過去，一把抓住爸爸的衣服，嘴里罵著：“什么裁判”。爸爸把我拉到樓梯口，說出了成千上萬條理由，可我就是不聽，發(fā)瘋地鬧個沒完，爸爸沒辦法就打了我一個巴掌，我更火了，沖著爸爸又撕又踢。爸爸把我拉到辦公室，老師們都來勸我，我那里聽得進去，還像獅子一樣大吼大叫：“把爸爸送到精神病院去，把爸爸送到精神病院去……”最后，鄭老師找我談了一節(jié)課，我才平靜下來。

　　回家以后我才明白爸爸的良苦用心，只不過是一場練習賽，讓對方多一次機會，多發(fā)幾個球，我也可以多練習接球，此不是一舉兩得的事。我真沖動。

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