小學(xué)二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)錢上學(xué)的小朋友畫一所學(xué)校，讓他們也能在學(xué)校里快活地成長(zhǎng)，假如我有一枝神筆。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫一對(duì)翅膀，讓我自己能在藍(lán)天上快樂(lè)的飛翔。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)有視覺(jué)的盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見(jiàn)世界上的`花花草草和漂亮的高樓大廈。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給要飯的老奶奶畫一所房子，還要送給他們?cè)S多錢，讓他們?cè)僖膊挥靡埩�，而是生活在一個(gè)溫暖的家里。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多長(zhǎng)生不老的仙丹，讓老師能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)在一個(gè)學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開(kāi)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)．．．．．．有太多太多的事情要去做，有太多太多的東西要去畫．但是，我相信：只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的祖國(guó)大家庭就會(huì)變得更加美好和
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
奶奶家有三個(gè)菜園地：一個(gè)在家門后面，一個(gè)在家門前面，還有一個(gè)在小溪邊。這天，我們來(lái)到家門前面的菜園地拔雜草。
一開(kāi)始我 還 分不清楚哪個(gè)是草，哪個(gè)是蘿卜菜。后來(lái)經(jīng)小阿姨細(xì)細(xì)講解我才知道。拔了很多雜草后感覺(jué)腰很酸，覺(jué)得奶奶好偉大，菜園不僅種了好多菜，還要時(shí)常打理，施肥拔草……
我們?nèi)バ∠呄茨_。溪水可涼爽了，讓人心曠神怡；溪水可清澈了，一眼就能看到沙石；溪水可動(dòng)聽(tīng)了，叮叮咚咚如美妙的歌。小溪旁有幾塊大石頭，每日清晨大人們都會(huì)伴著小鳥(niǎo)的歌聲來(lái)到這里洗衣服。這條小溪為大家?guī)?lái)了不少方便，哺育了無(wú)數(shù)的小生命。
晚飯有很多我愛(ài)吃的菜，我們邊吃邊觀看雞搶食蝦皮，我將雞分為兩組進(jìn)行比賽，黑色的'雞為黑鷹隊(duì)，黃色的雞為黃鳥(niǎo)隊(duì)。我首先將一塊蝦皮扔下去，只見(jiàn)黑鷹隊(duì)一直領(lǐng)先贏得了比賽。這讓黃鳥(niǎo)隊(duì)火冒三丈，竟和黑鷹隊(duì)打了起來(lái)，還好我及時(shí)把它們“拉”開(kāi)來(lái)了，否則后果不堪設(shè)想。這真是一件有趣的事��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
秋天輕輕地來(lái)到了我們的身邊。
我聆聽(tīng)著秋的聲音。秋風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)葉嘩嘩的響著 。秋雨淅淅瀝瀝的下著，滴落在小花小葉上，沙沙的響著。秋姑娘演奏著一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。
我尋找著秋的色彩。楓葉紅紅的，菊花黃黃的 ，葡萄紫紅的，橘子青綠的 ，辣椒紅紅的`，稻谷金黃的....秋天是五顏六色的。
我聞到了秋天的味道。校園里的桂花開(kāi)了，桂花香飄滿校園，那清香沁人心脾，令人陶醉。
秋天到了，我愛(ài)秋天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我站在陽(yáng)臺(tái)上，遙望著遠(yuǎn)方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國(guó)在飛速地變化，在不久的將來(lái)，必將成為屹立世界東方的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國(guó)家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國(guó)該是什么樣的呢？我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？。我在路上看見(jiàn)許多人拿著寵物對(duì)講機(jī)，上面有不同的按鈕，可以翻譯各種動(dòng)物的語(yǔ)言。
這輛車把我?guī)业搅艘蛔邩谴髲B，媽呀！這座高樓是三角形的，還直插云宵！門口的'傳送帶把我送進(jìn)了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢做的電腦，用不完的電池……我到了這一幢樓的頂樓—9999樓。我從這里看見(jiàn)了一個(gè)湖，這個(gè)湖很干凈。聽(tīng)他們說(shuō)，他們把這湖里的雜質(zhì)變成營(yíng)養(yǎng)品。還建議我去參觀工廠，我看時(shí)間不多了，就婉言謝絕了。他們請(qǐng)我到了另外一個(gè)房間，這里有恐龍、大熊貓……很多絕種和快要絕種的動(dòng)物。
我攔住了一頭恐龍，才知道它們是科學(xué)家們?nèi)〕隹铸埖盎锏膁na，克隆出來(lái)的。我和它們聊得正高興，突然，一只大手把我抓起來(lái)，又一陣頭昏目眩，我又回到了現(xiàn)在。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
那一次，期中考試，全班人都在緊張的進(jìn)入復(fù)習(xí)，只有她輕松地把書拿出來(lái)，讀出了悅耳的讀書聲。
到了考試的時(shí)候，她揮了幾下手，考試卷就被她寫完了，而我呢？前面幾題一下子就搞定，但后面的卻一個(gè)也不會(huì)寫，在期中考試前我可是記了很久的'重點(diǎn)呀！我絞盡腦汁，終于把這張卷子做完了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，“咦？她怎么還在看試卷，原來(lái)學(xué)霸也有不確認(rèn)答案的時(shí)候呀！”
成績(jī)單發(fā)了下來(lái)，我只打了七十五分，再看看學(xué)霸的，九十六分，全班的前十名之一，我非常不解的問(wèn)道：“易學(xué)霸，有什么考九十幾分的秘訣嗎？”她說(shuō)：“當(dāng)然有！”我好奇地問(wèn)：“是什么？”她回答說(shuō)：“1、不要臨時(shí)抱佛腳、2、考試前或考試中不能緊張、3、答完題后檢查卷子至少三遍。好了！就這些，我恍然大悟：“難怪我成績(jī)不好，我就是臨時(shí)抱佛腳，緊張，不檢查卷子的人��！”“不和你說(shuō)了，我要改正錯(cuò)的題目了！”“呵呵，不愧是學(xué)霸，時(shí)刻想著學(xué)習(xí)呢！”
我想，通過(guò)我的描寫，大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，她就是我的朋友——易雨萱。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
“今天，我們?nèi)Ｒ_(kāi)展大掃除的活動(dòng)，下面我來(lái)分配大家的任務(wù)：閆浩明擦左邊窗戶；廖彣翰你掃第一組；胡映捷負(fù)責(zé)擦墻裙……好了，現(xiàn)在大家開(kāi)始干吧！”劉老師在講臺(tái)上大聲宣布。
我們熱火朝天地把教室徹底清理了一遍，正當(dāng)大家欣賞這干凈明亮的教室時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)走廊里還有一團(tuán)不知是誰(shuí)扔的紙團(tuán)。
閆浩明眉毛擰成了“川”字，緊緊地捏著拳頭：“我們辛辛苦苦地把教室打掃的這么干凈，居然還有如此無(wú)恥的人把紙團(tuán)扔在這里！”
周可欣拿著掃把，往地上使勁一摔：“這個(gè)扔垃圾的人，我詛咒他以后撿一輩子垃圾！”
同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛。
“我認(rèn)為扔垃圾的人一定是我們班上的�！�
“我就不信找不出這個(gè)人！”
“可惡之極！”
……
我的同桌什么也沒(méi)說(shuō)，她跑到紙團(tuán)旁，彎下腰，在大家驚異的`目光下?lián)炱鸺垐F(tuán)，扔到我們教室角落的垃圾筐里。
有的人開(kāi)始小聲議論：“這團(tuán)紙說(shuō)不定就是她扔的！”；王奕琪甚至當(dāng)面批評(píng)我的同桌：“你怎么能亂扔廢紙團(tuán)給我們班集體抹黑呢？”；所有的人眼里都向她投去了鄙視的目光。
同桌難過(guò)極了，她低下頭漲紅了臉，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，小聲辯駁道：“不是我扔的，真的不是！”
大家絕對(duì)不信，于是眾口一詞，準(zhǔn)備向老師告狀�？晌覀冞�沒(méi)出教室，老師就已經(jīng)先進(jìn)來(lái)了。
劉老師嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前，清了清嗓子：“這團(tuán)廢紙是我扔的，這是一次行為測(cè)試。你們只顧著說(shuō)，卻沒(méi)一個(gè)人行動(dòng)把廢紙撿起來(lái)。在這里，我要表?yè)P(yáng)張?zhí)煲硗瑢W(xué)，她做出了自己的行動(dòng)，這只是一件舉手之勞的小事，希望你們?cè)谏钪卸嘈袆?dòng)，少說(shuō)多做，并且不計(jì)較個(gè)人得失，這樣才能豐富你們的人生！”
“真相大白”以后，我突然感到這是老師為我們上的最生動(dòng)的一堂人生教育課。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
每到星期一，我站在學(xué)校操場(chǎng)看同學(xué)們升國(guó)旗的時(shí)候，思緒就把我?guī)Щ氐搅吮本┨彀查T廣場(chǎng)的升旗儀式，壯觀的場(chǎng)面至今歷歷在目。
“我愛(ài)北京天安門，天安門上太陽(yáng)升……”這首耳熟能詳?shù)母枨鸵荒昙?jí)語(yǔ)文課本中天安門下各民族大團(tuán)結(jié)的彩色插圖讓我的心兒早已飛到了毛爺爺那里！坐在動(dòng)車?yán)锏奈宜坪趼?tīng)見(jiàn)了嘹亮的國(guó)歌聲。徹夜未眠的我在星星的指引下終于來(lái)到了天安門廣場(chǎng)，可那里卻已是人山人海了，經(jīng)過(guò)層層安檢，我終于靠近了祖國(guó)的心臟，好激動(dòng)呀！
廣場(chǎng)中到處是人頭攢動(dòng)，我被淹沒(méi)在了人的海洋中。這可是我第一次看升旗儀式��！小手拉大手?jǐn)D進(jìn)了人群，鞋也忘記被踩掉多少回了。剛穩(wěn)住腳跟，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)鏗鏘有力的步伐聲和口號(hào)聲。借著朦朧的月光，我依稀看到了身姿挺拔的解放軍叔叔的`身影，越來(lái)越近、越來(lái)越清晰，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，我激動(dòng)地叫出了聲。解放軍叔叔昂首挺胸，邁著矯健的步伐走過(guò)金水橋，來(lái)到旗桿下。伴隨著嘹亮的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起，為了記錄這難忘的瞬間，我?jiàn)Z過(guò)媽媽的手機(jī)，全程定格在了這莊嚴(yán)的升旗儀式。
我也多么想當(dāng)一名旗手�。∠窠夥跑娛迨逡粯颖＜倚l(wèi)國(guó)！國(guó)旗伴隨著國(guó)歌聲終于飄揚(yáng)在了旗桿的頂端，凜冽的寒風(fēng)使它更加英姿颯爽。我暗暗下定決心：一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大！此時(shí)我的手指已經(jīng)凍僵，但是心卻更加溫暖了，國(guó)歌聲久久回蕩在我的耳畔。我的臉上露出了欣喜的微笑，我為我們偉大的祖國(guó)驕傲自豪。
多么令人難忘的一天啊！
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