小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的美術(shù)作業(yè)——畫石頭畫。
石頭畫？石頭上怎么能畫畫呢？這讓我疑惑不解，我連忙去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“石頭畫，就是在石頭上畫畫呀！”哦，我恍然大悟，但還是不知道該如何去畫。帶著疑問(wèn)，我和姐姐開(kāi)始了畫石頭畫的準(zhǔn)備活動(dòng)。
周六，天氣溫和，很適宜外出采風(fēng)。我們一行坐著車來(lái)到湘江邊，江面上還是風(fēng)平浪靜，好像籠著一層白色的輕紗呢！我們的第一步是要撿石頭，撿一些造型獨(dú)特的石頭，才能畫出別具特色的石頭畫呢！啊，這里不僅風(fēng)景美，就連石頭也各具神態(tài)呢！像發(fā)現(xiàn)了巨大的寶藏，我們姐妹倆歡呼起來(lái)�？�，有的像大大方方的橡皮；有的像活潑可愛(ài)的小金魚(yú)；有的'像笨笨的小烏龜；還有的像滴滴叫的小汽車，要想找到一塊最滿意的，還真是大海撈針呢！
終于，我?滿載而歸，開(kāi)始第二步工作啦！先要準(zhǔn)備水粉顏料，再開(kāi)始畫，我拿來(lái)一塊光滑平整的石頭，涂上白色，作為底色，在石頭上畫畫和在紙上畫畫真是不一樣，在紙上畫畫，紙穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，一�?dòng)不動(dòng)，聽(tīng)我擺布；而在石頭上呢？石頭涼涼的，滑滑的，一邊畫還要手另一手扶著，不然“不聽(tīng)話”的石頭就會(huì)不住地晃動(dòng)，好像在說(shuō)：小主人，快點(diǎn)畫呀，把我打扮得漂漂亮亮的喲！我似乎聽(tīng)懂了石頭的心愿，心里暗想：畫一個(gè)什么呢？房子？小女孩兒？一座山？想了許久，再一看石頭的形狀，還是畫一個(gè)小女孩兒更合適。于是我就開(kāi)始動(dòng)手作畫，不到一個(gè)小時(shí)，一幅成功的作品誕生了，只看見(jiàn)：紅色的頭發(fā)，黃色的頭花，紅色的裙子，在風(fēng)中翩翩起舞，啊，這就是我的第一幅石頭畫，好不容易��！但這是一次多么奇妙的體驗(yàn)��！
我喜愛(ài)我的石頭畫。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
幸福是什么？幸福是學(xué)習(xí)當(dāng)中收獲知識(shí)的喜悅；幸福是農(nóng)民伯伯種植花果，得到豐盛的成果，那天真無(wú)暇的幸福。幸福對(duì)我而言，就是由內(nèi)而外散發(fā)出的滿足，不經(jīng)意間的感動(dòng)。
在現(xiàn)代社會(huì)的人們眼里的幸福是刻苦讀書(shū)，勤奮工作，為的就是要獲得幸福，要得到金錢，地位，事業(yè)和愛(ài)情。這便是她們想要的'“幸福”。
哦，可憐的人類，當(dāng)你們還在低頭匆匆總過(guò)每條大街、小巷，你們對(duì)幸福尋尋覓覓的時(shí)候，為何不試著抬起頭，當(dāng)太陽(yáng)灑滿你面孔的時(shí)候，甘草的香味在你鼻尖縈繞，這是你幸福嗎？
幸福是，朋友在茫然時(shí)，第一個(gè)想到你。
幸福是，在你發(fā)悶無(wú)助時(shí)，朋友的一句問(wèn)候。
幸福是，在你跌倒時(shí)，有人把你扶起來(lái)。
幸福是，在你生病時(shí)，媽媽的那塊熱毛巾。
幸福是，你在課堂上的精彩發(fā)言贏得了全班人的喝彩。這都是幸福。
如果將物質(zhì)和幸福放在天平兩邊，即使物質(zhì)上放入再多的香車寶馬，金錢，事業(yè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)天平永遠(yuǎn)沉在幸福那一端。
幸福其實(shí)在于生活中的留心觀察，發(fā)現(xiàn)。如果你稍一松手，幸福便會(huì)消逝不見(jiàn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在的桌椅很不方便。不僅抬的'時(shí)候不好抬,而且一不小心碰到桌角上的話,輕則碰個(gè)包,重則頭破血流。椅子一不坐穩(wěn),就會(huì)摔倒,引來(lái)哄堂大笑。
未來(lái)的桌椅在桌腿上有一個(gè)暗箱,按一下桌腿上寫著“移"的按鈕,暗箱就會(huì)彈出一個(gè)輪子。移動(dòng)的時(shí)候就方便多了。我們?nèi)巳硕紩?huì)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,桌子也會(huì)顯得越來(lái)越低,時(shí)不時(shí)要換一批高一些桌椅。未來(lái)的桌椅可以調(diào)高調(diào)低,只要按一下按鈕,就可以調(diào)高度。
未來(lái)的桌椅四個(gè)桌角,都有熱感器,只要有熱物靠近,四個(gè)桌角就會(huì)彈出橡皮大小的軟墊,這樣就不會(huì)再磕著了。如果你一不小心從椅子上摔下來(lái),椅子會(huì)自動(dòng)伸出一個(gè)軟墊,及時(shí)托住你,不讓你摔倒。如果你把這當(dāng)游戲玩,椅子就會(huì)不伸出軟墊,讓你摔得不敢再把這當(dāng)游戲玩。
這就是未來(lái)的桌椅,你想試試嗎?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
家,是一朵芳香四溢的花兒,是一個(gè)色彩斑斕,蕩著歡聲笑語(yǔ)的夢(mèng).我的一家是由爸爸,媽媽和我組成,我的家經(jīng)常奏響著一首歡聲笑語(yǔ)的交響曲.
爸爸是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人,但也是個(gè)態(tài)度威嚴(yán)的一家之主.粗粗的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,頭發(fā)還經(jīng)常向后梳著,讓人覺(jué)得很精神.爸爸對(duì)我的.要求也很嚴(yán)格,雖說(shuō)作業(yè)不用他檢查,但要是因?yàn)榇中亩荚伊?爸爸的臉就會(huì)從陽(yáng)光明媚轉(zhuǎn)到烏云密布,最后,就會(huì)變成大雨傾盆了.你們瞧,他夠嚴(yán)格吧!
而媽媽呢,她則是一個(gè)和藹可親,對(duì)人十分誠(chéng)懇的好媽媽.記得有一次風(fēng)雨交加的夜晚,我發(fā)高燒了,于是媽媽趕緊把雨衣披在我身上 ,冒著大雨把我送到了醫(yī)院,而且還一直守在我身邊照顧我,我感動(dòng)的淚流滿面,撲到媽媽身上說(shuō):“媽媽,謝謝你照顧了我那么久”.媽媽卻對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,孩子,就算媽媽再辛苦也要照顧你啊!”不僅如此,媽媽還經(jīng)常幫助那些有困難的人.
下一個(gè)該輪到我了,我是一個(gè)性格開(kāi)朗.酷愛(ài)音樂(lè)的女孩.喜歡幫助一些有困難的人.每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí),我都會(huì)想起一句話:努力是成功的朋友.
聽(tīng)完我的介紹,你們知道我的家庭是多么得幸福美滿了吧?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在我上初中以來(lái)，可以說(shuō)是路途遙遠(yuǎn)。但是還是一晃就到了畢業(yè)。
在這期間，我們換了幾位語(yǔ)文老師，前面幾位都不怎么樣，只有最后的以為王老師，是我找到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信念!
他是一位18歲的女生，但是卻成為了我們的老師。很好相處，雖然課堂上很嚴(yán)肅。但是只有下課鈴聲響起來(lái)，便可以盡情的`和她開(kāi)玩笑，只要不是太過(guò)分哦。
他接管我們班級(jí)只有3個(gè)月，但是這是最美好的時(shí)光。謝謝你。我的老師!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
奶奶家門前有一條清清的小河。河里有許許多多大大小小的魚(yú)和蝦，有的魚(yú)蝦經(jīng)常躲在石頭縫里休息，有的魚(yú)蝦卻喜歡在水藻之間游來(lái)游去，像在玩捉迷藏的游戲。
暑假來(lái)臨，我便會(huì)帶上一只水桶，一桿魚(yú)網(wǎng)去河里抓魚(yú)。我最喜歡抓貼在河邊的'魚(yú)蝦了。我先找到目標(biāo)，小心翼翼地把魚(yú)網(wǎng)放到魚(yú)蝦底下，然后快速用力一撈，魚(yú)蝦就被魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住了。
看著水桶里活蹦亂跳的魚(yú)蝦，我樂(lè)得合不攏嘴。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
這幾天都下雪，我和哥哥姐姐一起堆雪人打雪仗。來(lái)到我家之后我和爸爸媽媽一起打雪仗，我這幾天玩的好開(kāi)心啊。我又和爸爸姐姐一起到姐姐的學(xué)校去給姐姐鋪床，外面的路太滑了所以我們是坐車 去的，到姐姐的.學(xué)校之后姐姐去找她的寢室了，聽(tīng)門崗的叔叔說(shuō)明天才來(lái)鋪床，等到姐姐出來(lái)的時(shí)候我爸爸問(wèn)她明天來(lái)鋪床的你怎么今天叫我們來(lái)鋪床？姐姐回答是我媽媽叫她今天來(lái)的，回到家后爸爸 問(wèn)媽媽你為什么叫姐姐今天來(lái)？媽媽回答姐姐說(shuō)明天來(lái)學(xué)、今天鋪床。媽媽說(shuō)的太亂了，把我都給搞迷糊了。
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