小學(xué)二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
正當(dāng)狼撲向小羊時(shí)，小羊靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“親愛(ài)的狼先生，在我死之前，你能不能教我學(xué)你的叫聲?”狼聽(tīng)了，哈哈大笑：“反正你也逃不出我的`手掌了，我就成全你吧�！� 小羊故意恭恭敬敬地說(shuō)：“請(qǐng)老師示范吧�！崩锹�(tīng)見(jiàn)小羊稱自己老師，得意極了：“嗚——”小羊跟著也叫了起來(lái)：“咩——”狼聽(tīng)了，心想，真笨，于是大聲說(shuō)：“不對(duì)!跟我學(xué)，是‘嗚——’”小羊又跟著叫了起來(lái)：“咩——”狼氣沖沖地說(shuō)：“還是不對(duì)!看我口型。”狼又大叫了一聲：“嗚——”小羊也跟著大叫起來(lái)：“咩——”
狼一遍一遍教，羊一遍一遍學(xué)，聲音越叫越響，越傳越遠(yuǎn)。它們的聲音傳到羊群中。羊爸爸和羊媽媽聽(tīng)出孩子遇險(xiǎn)了，急忙帶領(lǐng)羊群飛奔而來(lái)。
狼看到羊群，只好落荒而逃。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
在公園里，在馬路旁，我們都能看見(jiàn)簕杜鵑的身影。
每當(dāng)我走在街上，都能看見(jiàn)那代表著熱烈、奔放的簕杜鵑。它色彩鮮艷、異常美麗。它的那三片梅紅色的花瓣，就像是一條色彩鮮艷的.裙子，穿在簕杜鵑的身上�；ò昀锩嬗邪咨幕ㄈ�，那些花蕊真像一朵朵小白花。真是花中有花呀！簕杜鵑旁邊長(zhǎng)滿了密密麻麻的小葉子。葉子表面是淡綠色的，反面卻是紫色的。簕杜鵑整齊有序的站在一排，場(chǎng)景非常壯觀，能跟人民大會(huì)堂前的花相媲美。
看，簕杜鵑漂亮吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天，一只狗熊用滑冰，它的媽媽說(shuō)：“冰面很危險(xiǎn)的，是因?yàn)槲覀兊牧α亢湍切┬?dòng)物沒(méi)法比，所以我們?cè)诒嫔虾芪ｋU(xiǎn)�！毙⌒懿宦�(tīng)媽媽的.話，就去滑冰了。小熊走呀走呀，看見(jiàn)一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的冰面，它就去滑冰了。
小熊一跳上冰面，冰面就裂開(kāi)了。小熊還沒(méi)來(lái)得及跑，冰面變得一塊一塊的，小熊落到水里去了，可小熊不會(huì)游泳。
就在這時(shí)，一只烏龜救了小熊，小熊上岸說(shuō)：“下次，我一定要聽(tīng)媽媽的話�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
你知道我夢(mèng)中的地方有多美嗎?告訴你吧，我夢(mèng)到的.地方就像童話書(shū)中的仙境一樣。
半夜，我做起了夢(mèng)。我們一家四口開(kāi)著車，來(lái)到了這里。走進(jìn)大門，我站在低的地方往遠(yuǎn)眺望。遠(yuǎn)處，大山連綿不斷地映入眼簾，四周圍繞著像飄帶一樣的云彩。
往近處看一看，到處都是綠樹(shù)，綠草還有一片翠綠的小竹林。樹(shù)林里稀稀疏疏地住著幾戶人家，小河在中間，河面上波光粼粼、叮咚作響，河面上有幾只大白鵝在嬉戲，擊起小小的浪花，像一群快樂(lè)的孩子在游戲。
在人家院子旁的空地上，有幾只雞在刨土捉蟲(chóng)子;左岸有一個(gè)在放牛。再往遠(yuǎn)處看，你會(huì)看到一座小竹橋，是為了方便人家到對(duì)岸去干活。
夢(mèng)做完了，我也睡醒了，我想趕快到時(shí)祖國(guó)去尋找這美麗的景象。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期天，家里人有事都出去了，媽媽叫我在家找門口。這還不簡(jiǎn)單，我滿口答應(yīng)。
正當(dāng)我專心做作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到雞屋里的雞“咯咯”地叫個(gè)不停，我連忙跑出去一看，原來(lái)西屋的雞在叫呢！我跑過(guò)去大聲地說(shuō)：“叫什么叫，有什么好叫的`！”西屋的雞不叫了，可東屋的雞叫起來(lái)了，我趕緊跑到東屋大聲地喊道：“真討厭，別叫了！”東屋的雞停下來(lái)了，可西屋的又叫起來(lái)了，怎么辦？我在兩個(gè)雞屋間來(lái)回跑個(gè)不停，累得我滿頭大汗，可是它們卻還是不聽(tīng)話。
好不容易等到媽媽回來(lái)，我一說(shuō)，媽媽馬上說(shuō)：“看看，雞餓了都不知道，還看家呢？”媽媽拿來(lái)雞食一喂，果然，它們都不叫了。
唉，這個(gè)家真不好看呀！
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