小學(xué)二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天是爸爸的生日,可是,爸爸從來(lái)不為自己過(guò)生日了,但貝貝過(guò)生日的時(shí)候都會(huì)有意外的生日禮物和精美可口的蛋糕。
這一回,貝貝要為爸爸過(guò)一回生日,為了這一份生日禮物,貝貝準(zhǔn)備了一個(gè)星期,他也要親手送一個(gè)意外的'生日禮物給爸爸,想到這里,貝貝心里美滋滋的。
終于,等到了晚上,貝貝早早地把這一份禮物藏好,等爸爸回來(lái)就像變魔術(shù)一樣的變出來(lái),可以給爸爸一個(gè)驚喜,那會(huì)是一個(gè)多開心的生日晚上……
可是,很晚了,爸爸還沒(méi)有回來(lái),飯菜都涼了,貝貝和媽媽心急如焚。爸爸怎么回事,這么沒(méi)有責(zé)任感了,都約好了的,又在騙人,貝貝心想,還是打個(gè)電話問(wèn)個(gè)清楚。
貝貝心急的拿起了電話“喂!爸爸,今天是你的生日,你忘了?”
“哦!你看我這記性,還不如我們家的貝貝呢!”“爸爸,你什么時(shí)候回來(lái)呀!”
“乖孩子,爸爸今天很忙,交通事故多,車流量又大,爸爸不知道要處理到多少點(diǎn),你不要等爸爸了!
“爸爸,我送給您的生日禮物是……”還沒(méi)有等貝貝把話說(shuō)完,只聽見(jiàn)電話的那一頭已是“嘟、嘟、嘟、”的聲音。
!爸爸,我長(zhǎng)大以后,也要做一位有責(zé)任感,有事業(yè)心的人民警察。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我想,如果我滑冰要能運(yùn)用自如的話,還要經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的磨練。但我相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”,我一定會(huì)加倍努力的。
上禮拜天,我學(xué)完英語(yǔ)后,就背著書包和爸爸、媽媽離開了小星星英語(yǔ)學(xué)校,來(lái)到了元旦購(gòu)物廣場(chǎng)吃午飯,吃完午飯后,我們正要離開原旦購(gòu)物廣場(chǎng)的大門時(shí),突然,一個(gè)阿姨叫住了我,并對(duì)我說(shuō):“小朋友,來(lái)學(xué)滑冰!卑职纸o阿姨開玩笑說(shuō):“如果你能叫她去學(xué)滑冰,我就買你的溜冰鞋!苯Y(jié)果還是阿姨戰(zhàn)勝了爸爸,因?yàn)槲易罱K還是經(jīng)不住阿姨的誘惑。
首先,阿姨拿著一雙冰鞋讓我穿上,并戴上頭盔、護(hù)膝、護(hù)腕、護(hù)手,顯得非常神氣。接著,阿姨扶著我在紅色地板膠上來(lái)回走動(dòng),然后又教我滑冰的動(dòng)作要領(lǐng),如摔跤一定要向前面,起來(lái)的時(shí)候,應(yīng)先抬起一只腳,把雙手放在腿上后一按就起來(lái)了。我按阿姨的方式起來(lái),果然很方便。學(xué)會(huì)了摔跤如何起來(lái)的方法后,阿姨又教我真么滑。我先滑的`時(shí)候總是容易摔跤,后來(lái),我發(fā)覺(jué)我漸漸的學(xué)會(huì)了,我大著膽子在瓷磚地板上滑,阿姨們都夸我學(xué)得快。后來(lái),我又在不斷的練習(xí)中掌握了一些滑冰的技巧,親身體驗(yàn)了如何平衡身體,因此我摔跤的次數(shù)愈來(lái)愈少。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)多次的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了滑冰的初步知識(shí)和技巧,我和爸爸、媽媽背起冰鞋愉快的回家了。
我想,如果我滑冰要能運(yùn)用自如的話,還要經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的磨練。但我相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”,我一定會(huì)加倍努力的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天的天氣晴朗!陽(yáng)光燦爛,天藍(lán)湛湛的.,像鏡子一樣透明。一朵朵云悠悠地飄蕩在天空上,真是秋高氣爽的好天氣。今天我們的心情真愉快,因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ド止珗@秋游。我們坐上了旅游大客車,不一會(huì)兒,就來(lái)到了森林公園,我們像一只只快樂(lè)的小鳥下了大客車。我們感覺(jué)這里空氣清新。到了大門口聽見(jiàn)小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,好像在歡迎我們的到來(lái)。然后,我們跟著老師盡到了動(dòng)植物園。這里的動(dòng)物真多!有小鳥,有熊,有狐貍,還有小猴子。我們先看了小鳥,再去猴山,看見(jiàn)了許多小猴子在爬假山,接著我們又去了看孔雀,最后我們又去看東北虎和華南虎?赐炅藙(dòng)物,我們坐在地上吃東西了。最后,我們依依不舍的回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我并不喜歡冬天,但是看著一些商店賣出了圣誕節(jié)的商品,我才猛然意識(shí)到圣誕節(jié)近了。圣誕節(jié),讓我想起了雪花,我盼望圣誕節(jié)的太陽(yáng)雪。我穿上了春裝,又換上了裙子,換上了秋衣,F(xiàn)在有一個(gè)圣誕節(jié)到了!
在我認(rèn)為太陽(yáng)雪,是上天送給人類的圣誕禮物,它比什么都純潔,比什么都珍貴。記得一天的傍晚,我和家人在逛街,突然有一個(gè)冰涼的.的東西掉在的我的臉上,驚喜的發(fā)現(xiàn)下雪了。我的心情豁然開朗,便伸手捧幾片雪花,像泡沫撮成的小球,迎著太陽(yáng)輕輕地飄在這個(gè)世界上。柔柔的,暖暖的,飄在圣誕樹上,和燈光融合在一起,我稱它太陽(yáng)雪。它是這一年的第一場(chǎng)雪。
下太陽(yáng)雪的景象真美啊!只見(jiàn)雪花簌簌地不斷往下落,像柳絮,像蒲公英的種子,飄飄悠悠地落下來(lái)。乍一看,它又如煙一樣輕,銀一樣白,玉一樣潤(rùn)。一朵朵,冉冉飄落。雪,一個(gè)勁兒往我的脖子、手心兒里鉆,那么清涼,使人頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡,雖然雪不大,但我張開嘴,伸出舌頭去舔那雪花,想嘗嘗雪花的滋味,有一種涼絲絲的感覺(jué)。
太陽(yáng)雪越下越大,近處,一棵棵圣誕樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。
我盼望下雪,圣誕節(jié)的太陽(yáng)雪。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今年過(guò)生日的時(shí)候,我收到的最特別的一份禮物就是姥姥送我給我的小豬存錢罐。
這個(gè)存錢罐的大部分顏色是白色的,小豬的'耳朵大得像一把扇子,尾巴卷卷的,一雙黑色的眼睛目視前方,好像在看什么。它的腿又粗又短,很像一小段白色的主子。它那稍微有一點(diǎn)兒上翹的鼻子,有一個(gè)小蓋子,這就是錢出來(lái)的位置。在它那白滑滑的背上,有一條小縫,只要把錢放進(jìn)這條小縫里就能進(jìn)入它的肚子里。
每當(dāng)我一有錢就會(huì)放進(jìn)存錢罐。等到長(zhǎng)大以后給家人買東西。
現(xiàn)在我的存錢罐變得沉甸甸的了,每當(dāng)我把錢放進(jìn)去它仿佛笑的更甜了,也仿佛在夸我做得對(duì)。
我喜歡這個(gè)生日禮物,因?yàn)樗鼛椭腋牡袅藖y花錢的習(xí)慣,也培養(yǎng)了我節(jié)約的好習(xí)慣,小豬存錢罐,謝謝你,我喜歡你。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)漂亮的文具盒,但不知怎么的,每天晚上里面都會(huì)傳來(lái)吵鬧聲。
“我最厲害!”“不對(duì)!不對(duì)!是我最厲害!”文具們?cè)谖木吆欣锎蟪炒篝[!蔽沂枪P芯,沒(méi)有我主人怎么能寫出字?是我最厲害!“鋼筆芯自豪地說(shuō)。才不對(duì)呢,筆芯里要是沒(méi)有筆墨,怎么可能寫得出字?應(yīng)該是我最厲害!”筆墨立刻反駁筆芯,那聲音大的,好像它才是最厲害的文具!拔也攀亲顓柡Φ'!沒(méi)有我的話,主人怎樣才能好好拿筆寫字?”筆套義正言辭!白顓柡Φ目隙ㄊ俏,沒(méi)有我的助理,你們加在一起也寫不出字!睆椈蓴[出一副志在必得的動(dòng)作,驕傲的說(shuō)著!皠e吵了!要不你們來(lái)比一下,誰(shuí)能在我身上寫出字,誰(shuí)就是最厲害的!奔埾壬鷮(duì)它們說(shuō)!拔襾(lái)!”筆芯邊說(shuō)邊跳到紙上,可是,過(guò)了好一會(huì)兒都沒(méi)能寫出字來(lái)!白屛襾(lái)!”筆墨說(shuō)完便跳到紙上去,結(jié)果沒(méi)寫出字,反倒摔了一跤,墨水把白紙都染黑了,紙先生只好再換干凈的一頁(yè)紙供它們比賽!斑是讓我來(lái)吧!”筆套跳到紙上,結(jié)果還是一樣——沒(méi)有寫出字!钡轿伊!“彈簧興奮地跳到上,沒(méi)想到不但沒(méi)有寫出字,還把紙穿了個(gè)窟窿!辟愐脖韧炅,現(xiàn)在你們知道誰(shuí)最厲害了嗎?“紙先生問(wèn)它們。它們異口同聲道:”知道了。只有團(tuán)結(jié)合作,才能寫出漂亮的字,獲得最后的勝利。友誼第一,比賽第二!奔埾壬牭剿鼈兊脑,欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭......
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗,就像幅栩栩如生的畫。
春天一來(lái),小草就用勁全力向上鉆了鉆,終于鉆出了頭,小樹一看,就把葉子長(zhǎng)了出來(lái),春天一到,小溪也融化了。燕子從南方飛了回來(lái),忙碌的筑巢布置新家。大地上,一片忙碌的.景象,農(nóng)民伯伯正在播種。
來(lái)到了公園,向上看,天空中有五顏六色的風(fēng)箏,像一只只小燕子在空中展翅飛翔,小草,小花,風(fēng)箏,給春天帶來(lái)了生機(jī)。
天氣慢慢的變暖和了,輕輕的風(fēng)兒吹在我的臉上,可真舒服!
我愛(ài)春天,更愛(ài)春天的景色。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天是星期天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。
我寫完作業(yè)后,就和姥姥去小河邊玩,看見(jiàn)小河里有許多的小蝌蚪,我就想捉回家?guī)字,然后我就捉了六只帶回了家;氐郊液,有一只小蝌蚪死了,我就把剩下的五只放進(jìn)了魚缸,我認(rèn)真地想了想, 小蝌蚪長(zhǎng)大后會(huì)變成青蛙,青蛙是益蟲,會(huì)捉田地里的害蟲,我就把小蝌蚪又放入了小河中,然后高高興興的`回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
小時(shí)候,每當(dāng)看見(jiàn)小鳥在蔚藍(lán)的天空自由飛翔地時(shí)候,我就想起一種交通工具——飛機(jī)。我許下一個(gè)心愿——那就是坐一次飛機(jī)。
四歲那年的寒假,是我第一次坐飛機(jī),從成都到海南。出發(fā)前一天的晚上,想到可以在海灘上堆沙,在海里游泳,在浪花里拾貝,就讓我興奮的睡不著覺(jué)。
我正在想飛機(jī)是什么樣的時(shí)候,媽媽說(shuō):“快走啊,不然到時(shí)候飛機(jī)就飛走了!”。我生怕飛機(jī)飛走了,所以連忙起身來(lái)拿起行李快馬加鞭地奔向機(jī)場(chǎng)。
到了機(jī)場(chǎng),我找了找這兒,找了找那兒,媽媽在旁邊看了半天,也沒(méi)看出我要干什么來(lái)。她問(wèn)我:“朱果兒,你在干什么呀?”我說(shuō):“找飛機(jī)呀,你不是說(shuō)飛機(jī)在室內(nèi)的嗎?”。媽媽說(shuō):“誰(shuí)告訴你飛機(jī)在室內(nèi)的?”。我說(shuō):“你呀!”。媽媽告訴我:“飛機(jī)是停在室外停機(jī)坪的,在室內(nèi)的,是飛機(jī)模型”。媽媽轉(zhuǎn)身去問(wèn)爸爸:“幾點(diǎn)了?”爸爸說(shuō):“十四點(diǎn)十分!眿寢屨f(shuō):“哎呀,該登機(jī)了!”媽媽爸爸趕緊帶我去登機(jī)。
檢票后,我們通過(guò)了一個(gè)圓筒形的通道,到達(dá)了機(jī)艙。坐在飛機(jī)上,我看見(jiàn)爸爸媽媽把行李放進(jìn)了行李艙。正當(dāng)我好奇地觀看對(duì)面的飛機(jī)時(shí),忽然傳來(lái)一陣廣播,讓我們系好安全帶。我問(wèn)爸爸為什么要系安全帶,爸爸說(shuō):“因?yàn)橄瞪习踩珟Ь筒粫?huì)把你甩出去呀!”。飛機(jī)起飛了,我看見(jiàn)正在行走的'人們像一只只正在搬家的小螞蟻,穩(wěn)住不動(dòng)的房子像一個(gè)個(gè)熱騰騰的饅頭。飛機(jī)不斷往上飛,越來(lái)越高,地面的人們根本看不見(jiàn)了,房子也變成了小螞蟻,我看著看著便迷迷糊糊的睡著了。媽媽說(shuō):“別睡了,有東西吃了!”我連忙坐起來(lái),問(wèn)媽媽:“吃得在哪兒?”就在這時(shí),有一個(gè)推著裝滿食物的小車的姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō):“妹妹,你要什么飯?有雞肉飯,鹵肉飯,香菇飯……”我說(shuō):“我要香菇飯!”。姐姐給我了以后,我就開始吃了。過(guò)了一會(huì)兒,我吃完了,我又開始看外面的風(fēng)景。我看見(jiàn)的并不是房子和人了,而是藍(lán)藍(lán)的天空下一朵朵輕悠悠白云,這些白云真像海洋中的一朵朵翻騰浪花,同時(shí),我也覺(jué)得像棉花糖,真想上去咬一口!正當(dāng)我在想象的時(shí)候,飛機(jī)“嗖“的一下,穿過(guò)了浪花,我們降落了,我們到達(dá)目的地了!
我想我在海南一定能玩得很開心,因?yàn),在飛機(jī)上我就很開心了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
走進(jìn)我的校園門口,映入眼簾的是走廊,上面鋪了一層紫藤花,走過(guò)走廊迎面撲來(lái)一陣淡淡的花香。哦!那是我們學(xué);ㄆ岳锏幕▋涸跔(zhēng)奇斗艷了,引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶,可愛(ài)的小蜜蜂在花朵上嗡嗡的叫著,仿佛在唱歌。美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,像是在翩翩起舞。
寬闊的操場(chǎng)上有人在跑步;有人在踢足球,看:還有人在雙杠上玩倒掛金鉤,只見(jiàn)他把雙腳夾在杠上 ,身子不停的搖晃,那姿勢(shì)就像在蕩秋千,操場(chǎng)的一周長(zhǎng)了許多高大而翠綠的梧桐樹,小鳥在上面歡快的唱歌,蟬在上面彈吉他。
我們的教學(xué)樓有四層,教室里鴉雀無(wú)聲,那是同學(xué)們?nèi)褙炞⒌腵聽老師講課了,老師提出一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們刷!的一聲同學(xué)們都舉起手來(lái),其中有一個(gè)同學(xué)回答了這個(gè)問(wèn)題,老師露出了滿意笑容。
我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校就像我的家。我愛(ài)我的老師,老師就像我的父母不斷的教育我們、培養(yǎng)我們……
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