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小學(xué)二年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
五一假期到了，我們?nèi)ス珗@玩電動船。我終于“戰(zhàn)勝”了一向很優(yōu)秀的團哥哥。
媽媽買了票，只能玩一小時，所以我和哥哥平均分，每人開三十分鐘，我先開。剛上船，我就迫不及待地想往前開，我覺得我們這艘船比別人的船慢許多，我很急，多想飛到船后面把他推得快一點。好在不一會，船的速度加快了，但它卻很調(diào)皮，我想往前開，它卻撞上了旁邊的船。爸爸提醒我：“眼睛要看著前面，不要回頭，打方向不要太猛�！惫�，我聽了爸爸的.話，船就成了我好朋友，我想去哪兒，它就去哪兒。
不知不覺，我的時間到了，我和團哥哥互換了一個座位。我一邊吃著冰激凌，一邊觀景。映入眼簾的是千姿百態(tài)的花。有姹紫嫣紅的桃花，有亭亭玉立的荷葉，還有潔白的白玉蘭……我還看見游客們都脫下了前幾天還穿在身上的厚厚的冬裝，穿得很單薄。春天已經(jīng)來了！
突然船猛烈地動了一下，只聽見姑媽大聲訓(xùn)斥團哥哥：“你不能像弟弟一樣開穩(wěn)一點嗎？怎么又撞到岸邊了？”團哥哥狡辯說：“我撞到了暗礁�！蔽覅s發(fā)現(xiàn)團哥哥是因為東張西望，注意力不集中，船才不聽話的。
通過這件小事兒，我明白了一個道理：再小的事情，如果不認真，也做不好。我今天比團哥哥劃得好，就是因為比他更認真。
小學(xué)二年級作文 篇2
寒假的一天，陽光明媚，太陽照在身上暖洋洋的，媽媽帶我和姐姐去爬山。
我們來到山腳下，一眼望去，真漂亮！山里面滿地都是金燦燦的樹葉，好像鋪了一地金子。我們開始爬山了，我自告奮勇地說：“今天讓我來當(dāng)領(lǐng)路人吧？”媽媽和姐姐點點頭。
這是一條崎嶇的小路，在上面行走時，還發(fā)生了許多有驚無險的事：媽媽的衣服被刺掛住了，姐姐滑了一跤，還有一只胖乎乎的小蜜蜂飛到了我的`身上……遇到的困難，讓人心驚膽戰(zhàn)的，好幾次我都想放棄當(dāng)這個領(lǐng)路人，可是一想，我是男子漢，應(yīng)該要勇敢，碰到困難就后退的話，那么做什么事情都不會成功，把心一恒，繼續(xù)當(dāng)領(lǐng)路人�？吹綃寢尯徒憬憔o跟著我，我還真有點自豪了。
太陽公公困了，想回家，這時媽媽也說要下山了，可是，我們還沒有爬到山頂呢，真有些遺憾！我轉(zhuǎn)過頭去對媽媽說：“媽媽，您給我們照個相吧？我想留下這精彩的瞬間�！眿寢屝χ贸鍪謾C，對著正在擺造型的我們“咔嚓”一聲。
雖然，我們沒能爬到山頂，但是我很開心，我變得更加勇敢了。
小學(xué)二年級作文 篇3
以前，我哥哥從花園樓下的魚池那里捉來了一只可愛的烏龜，我們把它養(yǎng)在了家里，我觀察了一下烏龜，我發(fā)現(xiàn)：它的外殼十分堅硬，是綠色的，這就好像是它的保護傘又像它的小房子。我媽媽給他起個名字叫：老王龜，而我想把它叫做：“神氣小龜”。
剛開始“神氣小龜”可真是膽小如鼠，一有人靠近它就立刻把頭和四肢伸烏龜殼里，好一會兒才慢慢的把頭和四肢伸出來，這也難怪，真是拿他沒辦法��！
到現(xiàn)在我們養(yǎng)了它已經(jīng)有兩年多的時間了，現(xiàn)在它看到我們都不再害怕了，它整天在池里不為懼怕地露著它那四只可愛的腳和長長的頭。我們養(yǎng)了烏龜帶來了許多的快樂：它一天到晚總在水里玩耍，偶爾我們放它出來，如果“神氣小龜”一看見我們聚在一起，就知道我們在吃飯，它把頭伸的長長的一動也不動，好像要給它一點食物吃，我給它一塊肉，它就立刻跑到廁所，在有水的地方狼吞虎咽地吃起肉來，這樣反復(fù)幾次，看把它給樂的！
偶我們也會把吃剩的肉仍在池里讓烏龜吃，我們的烏龜食量很大，吃很多都還吃不飽。 不僅如此天氣冷的時候烏龜它還會用手敲門，好像在說：“主人，我冷極了，快讓我進去�！币坏蕉鞛觚敹妓谖葑永镞�要蓋被子呢！
每當(dāng)天氣晴朗時，烏龜都會在陽臺外面找一個有被太陽照到的'地方停下，悠閑的曬太陽，它把頭伸的長長地，好像在看窗外的風(fēng)景。你看我們家的“神氣小龜”可真是聰明又可愛��！
我太喜歡我們家的烏龜了。
小學(xué)二年級作文 篇4
我們的校園，一年四季都很美麗。雖然，現(xiàn)在還是初春，但是，我們已感覺到了春天的氣息。讓我們一起在校園里尋找春天吧！
首先，讓我們映入眼簾的是櫻桃花。它有粉色的花骨，枝干上布滿了棕黑色的斑點，一圈圈的長在樹上。
然后，我們看到了木瓜樹。他有粗壯的'枝干，摸起來滑滑的。上面有嫩綠的葉子，星星點點的，好像要把全部的生命力都展示給我們看。迎春花市春天的使者。它的枝條像少女的頭發(fā)垂下來，枝干就像吹起了黃色的小喇叭。他還會散發(fā)出濃濃的香味，好像要把身體里的香味全部散發(fā)出來。
我們的校園很美吧！
小學(xué)二年級作文 篇5
森林里有一只貓，它常常受小狗的欺負。有一天貓看見老虎走來，小鳥嚇跑了，這時小貓想：老虎是森林之王，它多威風(fēng)呀！要是我能變成它那該多好哇！
小貓?zhí)稍诘厣舷氚∠虢K于想出一個好辦法，它一頭鉆進小猴開的動物美容院。一進門一只小猴就說：“貓大哥，歡迎，歡迎！不管你想變成什么動物，我們都會一心一意地為您服務(wù)�！毙∝堈f：“我想變成一只威風(fēng)的老虎�！毙『镎f：“包您滿意！”說著小猴轉(zhuǎn)身去拿剪刀、染發(fā)水...... 小猴先把小貓的.毛打濕，再燙直，這樣可以使臉變得大一些。然后在小貓的額頭上寫了一個王字，最后在身上染一些黑色的斑點。小猴染好了讓小貓照照鏡子，小貓看著鏡子興奮地喵喵， 喵喵地叫著，仿佛自己真的變成了老虎。小猴說：““老虎”你可千萬不能亂叫啊，你一亂叫就露餡了�！笨墒切∝埖靡獾眠�沒等小猴說完就走出了美容院，小鳥看見“老虎”嚇得飛走了。小狗蹦蹦跳跳地走來，看見“老虎”嚇得拔腿就跑，小貓看見小狗嚇得兩腿發(fā)抖，喵地一聲叫了。小狗聽見了跑回來說：“你這個小騙子，看我怎么收拾你�！闭f著就往小貓身上撲去。
小學(xué)二年級作文 篇6
哇！今天作文課上老師讓我們吃棒棒糖嘍！我高興得跳了起來，誰沒有吃過棒棒呀，可是這是我第一次和全班同學(xué)一起吃。我的棒棒糖糖是“真滋味”西瓜味的，所以包裝紙上印著的是西瓜的.圖案。
打開包裝紙，我一聞，酸甜酸甜的，我一連聞了好幾次都是那么香，我吃了一口，哇！就像新鮮的西瓜，“嘎嘣”一聲，我使勁咬下一大塊，我嚼呀嚼呀，甜水流進嗓子，流進心里。我可真是大飽口福了。
不過小朋友們，你們要注意了，糖不能老吃，對牙齒不好。
小學(xué)二年級作文 篇7
我家養(yǎng)了一條可愛的小金魚。
它全身都是紅的，光線照過來特別好看。他的嘴不停的.吞水，仿佛水里有吃不完的美食，看它的樣子好像從來沒有吃飽過。它太貪吃了，所以給點魚食就能把它釣上來，好多魚上了釣魚人的當(dāng)。其實，它是在過濾水中的氧氣用來呼吸，你看他吞進去的水又從腮上放出來了，而把氧氣留在體內(nèi)。它有兩只黑寶石般的大眼睛，鑲嵌在腦袋上，目不轉(zhuǎn)睛地注視著一切。魚類從來不閉眼，因為它們沒有眼皮。它還有一條輕巧的小尾巴，它的尾巴一擺一擺的，象樹上落下的葉子一樣，翩翩起舞。魚的尾巴是用來掌握方向的。
小金魚可調(diào)皮了。記得有一次我在旁邊看它，發(fā)現(xiàn)它一動不動突然猛地跳出來，濺了一地水珠。我連忙捂住它，把它放回魚缸里。原來它一動不動是準(zhǔn)備跳水��！小金魚看著我，好像對我說：謝謝你把我放回水里，要不讓我就沒命了。
小金魚是我生活中的好朋友，我們每個人都要愛惜動物，保護大自然。
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