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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-18 15:32:40 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  有一天,小熊提著一個(gè)籃子去摘桃子。

  走到半路上,小熊突然發(fā)現(xiàn),籃子里破了一個(gè)大洞。怎么辦呢?小熊絞盡腦汁,終于想出了一個(gè)好辦法。小熊回到家,拿了一塊燒餅放到籃子破洞里,就去摘桃子了。走著走著,小熊覺(jué)得肚子餓了,看見(jiàn)籃子里的燒餅,就坐下來(lái),拿起燒餅津津有味地吃了起來(lái)。吃飽了,小熊繼續(xù)趕路。一會(huì)兒,小熊來(lái)到桃樹下,看見(jiàn)桃子就迫不及待地爬上去摘。摘了滿滿的一大籃,小熊就提籃子回去。走著走著,籃子越來(lái)越輕了。小熊自豪地說(shuō):“看,是不是我的力氣變大了呢?”小熊回到家,媽媽問(wèn):“你摘的桃子呢?”這時(shí)小熊才發(fā)現(xiàn)籃子里的桃子不見(jiàn)了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我的桃子呢?”小熊怎么也想不出桃子怎么會(huì)不見(jiàn)了,只好愁眉苦臉地走進(jìn)自己的'房間。

  小朋友,你們說(shuō),小熊的桃子到哪里去了呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  在我的人生道路中,有許多事令我難忘,有自己第一次騎自行車,讓我知道了要堅(jiān)持,有考試時(shí)馬虎做錯(cuò)了題令我懊悔,還有一些成功的事,令我開(kāi)心。

  記得有一天,上課鈴聲響起,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室門口,我們都安安靜靜地坐在位置上,等待老師的到來(lái)。老師手里抱著一疊卷子,出現(xiàn)在講臺(tái)上,她一臉嚴(yán)肅地公布了昨天考試成績(jī)。她說(shuō):“某某同學(xué)考了100分,某某同學(xué)考得不錯(cuò),某某同學(xué)進(jìn)步了,某某同學(xué)退步了。”聽(tīng)到這些時(shí),我緊張極了,心砰砰直跳。我到底考得這么樣呢?忽然,老師說(shuō):“蔡昱蓉,90分這單元進(jìn)步了,很不錯(cuò)!”我開(kāi)心極了!我像一只歡快的小鳥飛向講臺(tái),領(lǐng)回卷子回到座位上,同桌向我投來(lái)了羨慕的`目光。此時(shí)的我,心情就像綻放的煙花,是那樣的絢麗璀璨。

  功夫不負(fù)有心人,我真開(kāi)心,因?yàn)檫@是我用勤奮學(xué)習(xí)換來(lái)的好成績(jī)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長(zhǎng);母親,像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛,鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。

  。∧赣H無(wú)私的把愛(ài)先給了我,我才能茁壯成長(zhǎng)。來(lái),讓我們都感恩我們的母親,為她做點(diǎn)事,哪怕只是洗腳,擦擦桌椅,洗洗襪子。我相信,這些微不足道的舉動(dòng),一定能撫慰母親那可疲憊的.心。

  今天!我寫了這篇作文!又讓我想起了一位哲人說(shuō)的話:母親是一本讀不完的書!是!母親給予我的愛(ài),讓我永遠(yuǎn)也忘不了!一輩子也忘不了!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  爸爸在單位上是計(jì)劃科的科長(zhǎng),對(duì)訂計(jì)劃特別感興趣。一放暑假,他就給我訂了個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃,”學(xué)習(xí)內(nèi)容倒是安排得井井有條的。你看:“星期一上午語(yǔ)文,下午數(shù)學(xué)!

  晚上英語(yǔ)。星期二……”只是沒(méi)有游泳、打球、看電視等內(nèi)容。我忍不住問(wèn):“怎么沒(méi)有文體活動(dòng)呀?”爸爸說(shuō):“你還沒(méi)玩夠!

  這是假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,你懂嗎?”我沒(méi)敢還嘴,只在心里嘀咕:“早曉得這樣,不如不放假的好!卑职忠步o媽媽訂了一個(gè)“晚間學(xué)習(xí)計(jì)劃”?蓩寢屖谴笕,一吃過(guò)晚飯,就拿著一本書,似看非看地串門到鄰居張阿姨家看彩電去了。爸爸管不住媽媽,只把我一人看在家里,沒(méi)完沒(méi)了的讀書、寫字、記英語(yǔ)單詞(我們學(xué)校開(kāi)有英語(yǔ)課)。白天,我一早起來(lái)就把老師布置的作業(yè)做完,等爸爸媽媽一上班,我就溜出去和好朋友郝甫一道偵破“鼠案”——我們?cè)鹤永锏睦鲜罂啥嗬,大白天都?dāng)著人竄來(lái)竄去的。郝甫說(shuō)他是“福爾摩斯”,我是“華生”。我倆又是堵洞,又是安機(jī)關(guān),還投放鼠藥,不多幾天,就把院子里的老鼠消滅了。有時(shí),我和郝甫還幫助烈屬童奶奶采青飼料喂雞,幫她清除圈的雞糞……炎熱的夏季,我多么希望去清澈見(jiàn)底的小河里游泳!

  但爸爸不允許,特意用毛筆在我的手背上寫了一個(gè)“不”字?珊赂τ修k法,他拉著我一起去河里游泳之后,又用毛筆把我手背上的“不”字填明。暑假結(jié)束了,老師根據(jù)我的`“暑假生活小結(jié)”,提名在全校表?yè)P(yáng)了我。爸爸知道后,還以為是他的計(jì)劃起了作用,高興地對(duì)我和媽媽說(shuō):“怎么樣,我的計(jì)劃管用吧!

  ”啊,爸爸,你知道我對(duì)你說(shuō)些什么嗎?你能原諒我對(duì)你的“不誠(chéng)實(shí)”嗎?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  春天到了,大雁從南方飛回來(lái)了,柳樹發(fā)芽了;河里的冰融化了;岸邊開(kāi)滿了五顏六色的花朵,有紅色的、有黃色的、有紫色的、還有粉色的……勤勞的小蜜蜂也在花叢中歡快的跳舞了。

  到了夏天,火辣辣的太陽(yáng)照著大地,可真熱啊!知了在樹上不停地叫著,小狗也熱得直吐舌頭,可是游泳池里卻傳來(lái)了陣陣的歡笑聲,你瞧,小朋友和爸爸、媽媽玩的`多開(kāi)心啊!

  金色的秋天到了,果園里的樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果,黃澄澄的鴨梨,還有水靈靈的葡萄。田野里,金黃的稻子隨風(fēng)搖擺,棉花也露出了潔白的笑臉……秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)。∶總(gè)人的臉上都掛滿了豐收的喜悅!

  冬天,潔白的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落,大地鋪上了厚厚的地毯。小朋友們堆雪人、打雪仗、滑雪橇……歡樂(lè)的笑聲傳遍了每一條大街小巷。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  叮呤呤,叮呤呤,下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室,我也不例外,校園里頓時(shí)充滿了歡笑聲,可熱鬧了。

  他們有的'在拍皮球,有的在跳高,還有的在打排球,玩得快樂(lè)極了。正在這時(shí),傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲。那是同學(xué)們?cè)诖蚱古仪,球臺(tái)旁站著一位裁判。在比賽的兩位乒乓小將打得難分難解,他們你推我擋,一個(gè)球打了十幾回合才分勝負(fù)。后面還有四個(gè)同學(xué)在打籃球,他們正打得滿頭大汗。不遠(yuǎn)處還有一群同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽,你拉來(lái)我拉去,不分勝負(fù)。

  這時(shí),上課鈴響了,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  人人都有自我的愛(ài)好,我也有我的愛(ài)好,我的愛(ài)好然而畫畫。

  我愛(ài)畫畫,因?yàn)橛幸患虑樽屛覍?duì)畫畫十分喜愛(ài),又一次,班主任樊老師來(lái)到班級(jí),說(shuō):“咱班誰(shuí)想畫畫,就選兩個(gè)人,誰(shuí)畫的好,誰(shuí)的畫就能夠去參見(jiàn)比賽!

  舉手的`人有:我,宋娟,吳更林,唐艷新,孫劉樂(lè),門中宇,史亞楠,徐晨和范雨薇。我怕老師不選我,所以就跑到老師面前說(shuō):“老師,我能夠參加畫畫嗎?”宋娟看我跑到前面,她也跑到前面跟老師說(shuō)她也想?yún)⒓,老師就給了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫畫,她不服氣,我心想:“她不服氣也沒(méi)辦法,我和宋娟已經(jīng)參加了!崩蠋熃o的素描紙一張然而打完框的,一張然而沒(méi)打完框的,老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫。我畫的時(shí)候覺(jué)得就像在玩似的。畫完以后,我看著我的畫,又看了看電腦上的畫,雖然有點(diǎn)區(qū)別,但然而我覺(jué)得這然而我畫得最好的一幅畫。我給爸爸媽媽看,爸爸和媽媽都夸我畫的好看,爸爸還說(shuō):“可欣,你以前然而不然而學(xué)過(guò)畫畫啊!畫的真不錯(cuò)!钡搅说诙,我和宋娟的畫,老師選了我的畫。

  臨近藝術(shù)表演還有6天,老師給我們發(fā)了樹苗紙,我們分別有自我喜歡的作品,我畫了一幅“毛毛蟲”畫,每個(gè)毛毛蟲都很可愛(ài),再加上點(diǎn)顏色,就顯得更生動(dòng)了,這幅畫我費(fèi)了好大得勁才畫出來(lái)。雖然畫的不然而那么好看,但然而這然而我努力畫的,我也覺(jué)得很高興。

  我的愛(ài)好然而畫畫,能畫出生活的多姿多彩,畫畫還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

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