實用的小學二年級作文(精品)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
今天下午放學,媽媽來接我。經過溫暖向陽的小河邊,我發(fā)現(xiàn)了許多活潑可愛的小魚。
突然“丁冬”一聲,把我嚇了一大跳,定睛一瞧,原來是一些調皮的小魚在和我捉迷藏。它們有的.膽小如鼠,看到我,迫不及待地躲進水草中;有的淘氣鬼向河水深處游去;還有一些膽大包天的在和我斗嘴,拼命地向我吐泡泡。我用手指輕輕地觸碰水面,再膽大的魚此時也驚慌失措,立刻“飛”到千里之外去了。
呵呵,這些小魚真惹人喜愛!
小學二年級作文 篇2
人們常說:“誰是人類不可缺少的,沒有了水就等于生物沒有了生命”!我以為這只是說說而已,不是真的,就不相信,后來才慢慢領悟到水是多么的重要!
一次體育課上,我打籃球的得的口渴,就像火山里面的.火神憤怒,讓火山憤怒爆發(fā)!我馬上去拿水瓶,才剛剛發(fā)現(xiàn)我這個老毛病又犯了!又把水瓶放在家了,又忘記帶水瓶了!這是我就像火山里的火神,馬上就要讓火山爆發(fā)。就當我奄奄一息時,同學孫俊文獻給我了一瓶水,讓我這個火神消了消火。
20xx年8月以來,廣西大部分地區(qū)發(fā)生嚴重的干旱災害,旱災給災區(qū)群眾生產生活帶來極大困難,給廣西經濟社會發(fā)展造成巨大影響。如果我在這時候獻上一瓶水,他們是多么高興!雖然一瓶水是不夠的,但聊勝于無。因此,我們要珍惜水資源,不要讓地球變成黃色。而不是藍色!
水是人類不可缺少的,沒有了水就等于沒有了生物的生存!讓人類行動起來吧!不要浪費每一滴水,不然最后的一滴水就是我們的眼淚!
小學二年級作文 篇3
今天,我終于有自行車了,于是我開始學自行車。
我先把車推到操場上,我還不會騎,搖搖晃晃的。媽媽教我先蹬車。我雙手扶著車把,左腳踏著腳踏板,右腳用力蹬地,左腳踩一下踏腳板右腳蹬一下地,蹬啊蹬啊,一直嘗試上車,可是一直怕會摔倒。,車子在搖搖晃晃地向前跑去。媽媽在旁邊鼓勵我,叫我不要怕摔,男子漢要有骨氣,掌握好身體平衡。這時,我用力一蹬,右腳急忙踏上右邊的腳踏板,我終于上車了?墒,我還沒來得急高興,就摔倒了。我鼓起勇氣,扶起車,繼續(xù)蹬著,終于又上車了。我手掌握著車把看著前方,腳使勁地踩著踏板,還會轉彎了,一下子就沿著操場騎了一圈。我下車時,我高興地大喊:“我會騎自行車了!
我太高興了,終于會騎車了。
小學二年級作文 篇4
今天最后一節(jié)課是班會課,老師組織我們吹泡泡,同學們高興的手足舞蹈可得意了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們像中了魔似的奔向操場,到了操場拿出自己準備好的泡泡水,小心翼翼的吹著,頓時,操場的上空成了泡泡的樂園,大家都沉浸在泡泡的.世界里,幾乎操場全是泡泡的世界。
泡泡的形狀千奇百怪,在近處看泡泡好像乒乓球,有的還像一串水靈靈的葡萄,泡泡落在操場周圍的松樹上似乎把我們的校園裝扮的更美麗了。泡泡不僅千奇百怪,而且顏色也是五顏六色,紅的似火,白的似雪,黃的似金,綠的似玉,五顏六色的泡泡真是美麗極了,我們都陶醉了,都沉浸在這個屬于泡泡的王國里,誰都不愿離開。
可是時間不等人啊,就在大家都陶醉在泡泡的世界里的時候,忽然下課鈴響了,同學們依依不舍地離開了操場,但是歡樂依然在我們的腦海里。
小學二年級作文 篇5
”嘀嘀叭叭“公交車來了,大家都上車了。
快看,車上人山人海,有年少氣盛的年輕人,有年逾古稀的老人,還有抱著孩子的婦女。應該是老人和婦女坐在空位置上的,可是現(xiàn)在坐在位置上的卻是談笑風生的年輕人。這時,年輕人應當給身體虛弱的老人和需要幫助的婦女讓座,但是,年輕人有的在聊天,聊得不亦樂乎;有的.抱著心愛的小狗,向別人炫耀;還有的躺在座位上,翹著二郎腿,在放松…………絲毫沒有要讓座的想法。那些可憐的老人和婦女則愁眉苦臉地站在一旁,拉著頭頂上的圓形扶手,羨慕的看著那些年輕人。而那些年輕人卻沒有一點點羞愧感。
我不禁想:當你們遇到需要幫助的人時,不但沒向他們伸出援助之手,反而無視他們的存在。你們的行為是不對的。這讓我想到了前幾天我在公交車上看見的事情。那時,一個頭發(fā)發(fā)白,大概70幾歲的老奶奶慢吞吞的走上公交車,老奶奶剛上車,坐在位置上的年輕人趕緊站起來,給老奶奶讓座,讓所有的人心里都感覺暖暖的。
要是我們每個人都能助人為樂,樂在其中,那么我們的世界會更美好。
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