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小學(xué)二年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天是五一勞動節(jié)放假的第三天，我和爸爸媽媽還有鄰居小寶一家，一起去小浪底森林公園玩。
今天的天氣很好，不太熱，很適合外出游玩。我們興奮的來到水邊，看到水里有很多大大小小的魚在自由自在的`游來游去，開心極了。我們還采了很多野草莓，在摘草莓的時候竟然發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻王國，那里有很多螞蟻，我們挖開它們的窩，看到了里面有許多卵。
它們的隊伍很大，把地下好大一塊都挖空了。我們?yōu)榱瞬蛔屗鼈兝^續(xù)破壞地面，就用水澆它們的洞，大多數(shù)螞蟻都被澆死了，這樣它們就不能再干壞事了，我們今天玩的可真開心。
小學(xué)二年級作文 篇2
每一天出門我都在尋找春天。
讓大家一起走進(jìn)春天的果園，有紅彤彤的草莓，有金燦燦的'菠蘿……原來春天是各種各樣的水果。讓大家一起走進(jìn)花園，有金黃金黃的迎春花，有雪白雪白的瓊花……到了春天大家脫下了厚厚的冬裝。一聲春雷，小動物們從睡夢中醒來，小晴蛙呱呱地叫著，小燕子從南京飛了過來……春天是五彩真是一個美麗的季節(jié)。
小學(xué)二年級作文 篇3
上課鈴響了，我們看見老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現(xiàn)在教室門口，一下子歡呼起來，大家高興地喊著：“吹泡泡咯，吹泡泡咯！”
老師用手勢讓我們安靜下來，問：“誰會吹泡泡，來示范給大家看看��？”大家都把手舉得高高的。最后，老師叫我上去吹，我先把泡泡水瓶子輕輕地?fù)u了搖，這樣可以使泡泡水溶解均勻，然后打開瓶蓋，把泡泡喇叭伸進(jìn)瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米，不能太多，不然弄到嘴里就不好了，吃下去會拉肚子的。
我深吸一口氣，把喇叭頭拿出來，對著天花板就開始吹了。我每次吹出來的都是一個大泡泡帶著一連串的.小泡泡，五顏六色，好看極了。望著這些彩色的泡泡，我想起了一首兒歌：
小泡泡，小泡泡
五顏六色飛滿天。
碰到什么就消失。
消失了，消失了，
小泡泡上哪去了？
找啊，找啊找啊找，
再也看不到，
可憐的泡泡化成水了！
小學(xué)二年級作文 篇4
中秋節(jié)的晚上，小紅和她的'爸爸媽媽一起坐在她家的院子里賞月。
月亮圓圓的，真像一面鏡子。小紅說：“我想起了兩首詩：一首是‘小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。’另外一首是‘床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
爸爸說：“我們家的小紅真聰明！”
小學(xué)二年級作文 篇5
今天，老師和我們一起在教室完了一個有趣的游戲，那就是擊鼓傳花，游戲規(guī)則是鼓聲一響花兒就要出發(fā)了，花在誰的手上誰就上臺表演節(jié)目。
開始了，同學(xué)們的心里又快了又緊張。忽然，花傳到我的手上，我的心里特別緊張，就把花傳給后面的同學(xué)，就這樣花兒傳呀傳，傳到了宮諾的.手上鼓聲停了，他就來到講臺。只見他的手前來后往，又轉(zhuǎn)了一個三百六十度的大轉(zhuǎn)彎，一不小心倒在地上，在同學(xué)們擔(dān)心的時候，他一下爬了起來繼續(xù)表演他的節(jié)目。
鼓聲又響了�；▋河珠_始傳了，花剛到王昊的手中鼓聲就停了。他神秘兮兮的把手放在后面，走上講臺。他說：“要把一塊橡皮變成兩塊”。他用手動一下紙把一塊變成兩塊了。啊!真神秘。
最后黃雯茜上臺表演節(jié)目，她唱了一首歌，歌聲回蕩在教室中。啊!多么好玩的游戲呀!
小學(xué)二年級作文 篇6
下課鈴響了，同學(xué)們不約而同地沖出教室， 有的跳繩， 有的'看書，還有的跑步……
我和幾個同學(xué)常常在一起玩“抓人”這個游戲。
這個游戲我很拿手，因為我跑步很快。
開始玩時，無人能跑過我，我經(jīng)常躲起來，沒人知道我
在那里。
上課鈴響了，我只得乖乖地跑回教室。
我想：要是課間 能有分鐘，上課 分鐘，那該有多好哇！
小學(xué)二年級作文 篇7
今天我們?nèi)ゴ河�，天氣很晴朗。上午我們乘車�?jīng)過南浦大橋到達(dá)了龍華烈士陵園。陵園內(nèi)安睡著無數(shù)的革命烈士，他們?yōu)榱俗约旱男拍疃鵂奚�。里面還有著無數(shù)間的牢房，暗暗的`很恐怖。
中午我們來到了上海植物園，園內(nèi)有很多的花草樹木，特別是上海的市花白玉蘭開的很大很大的，雪白雪白的，香氣撲鼻。接著又看了一場雜技表演很精彩。特別是一只猴子開著一輛摩托車在鐵籠罩里表演很精險。
今天真是一個既有意義又快樂的日子。
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