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小學(xué)二年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
一天,小兔金金在草坪上玩,他一會打滾,一會跳躍,玩得不易樂乎。忽然,金金覺得自己的臉上有些涼涼的',他伸手摸了摸自己的臉,又抬頭看了看天:“啊呀!天怎么下起了雨啊?”我想這肯定是陣雨,過一會它就會停的。我還是先到附近花叢里躲躲吧!
可是,雨越下越大,就像斷了線的珠子往下掉。金金心想:這雨越下越大,看來一時半會是停不了了。我再不回家媽媽會心急的。于是,他用雙手抱住頭,飛快地向家跑去。沒跑幾步,小兔就發(fā)現(xiàn)了一棵大樹,樹下有幾朵蘑菇,這蘑菇的樣子真像一頂頂小花傘呀!想到這兒,小兔靈機(jī)一動,我用蘑菇做一頂小花傘,這樣,我就不怕被雨淋了。他挑了一個最大的蘑菇戴在頭上,蹦蹦跳跳地跑回家了。這下,金金有了蘑菇傘,再也不怕雨淋到他了。
金金跑到了家,兔媽媽看到金金的裙子,驚奇地問:“金金,你怎么沒被淋濕呢?”金金從背后拿出蘑菇傘調(diào)皮地說:“我有蘑菇傘,雨還能淋的到我嗎!”這下,兔媽媽全明白了,贊許地笑了。
小學(xué)二年級作文 篇2
昨天下午,爸爸帶我一起去育苗幼兒園踢球。
開始踢球了,我首先發(fā)球,我?guī)е蛳虬职值那蜷T沖去,爸爸也向我沖來,一二三,兩人相撞,我被撞得四腳朝天,爸爸被撞得滾來滾去。正在這時候,我趕緊站起來,來了一個空翻,把球踢了進(jìn)去,全場比賽變成了“1比0”。爸爸開始發(fā)球了,他帶著球向我的球門沖來,到了我的禁區(qū)里,忽然,爸爸來了一個“曲線射門”,“撲通”一聲,嚇了我一大跳,我瞪大圓圓的'眼睛一看,“哦”,球進(jìn)了,全場比賽變成了“1比1”。我像獅子一樣發(fā)怒了,來了一個猛攻,踢了一個“高球”,這粒球從電線桿上飛過,而后從爸爸背后進(jìn)去,“啪”的一聲,球進(jìn)了,全場比賽變成了“2比1”。就這樣,我們不停地踢著┅┅ 時間悄悄地過去了,太陽公公看著我們激烈的比賽,打了一聲“呼嚨”,就拄著拐杖,慢慢地回家了。我們也拖著疲憊不堪的身體回家了。
小學(xué)二年級作文 篇3
那一年,那一天,那一份特別的禮物,使6歲的我終身難忘。
那天,我過生日,媽媽帶我出去玩?删驮谖冶谋奶臅r候,一不小心,被路邊的一塊石子硌了一下,摔倒了。我坐在路邊,大聲哭著,叫著,要媽媽抱我起來。我本以為媽媽會馬上抱我起來?蓩寢尣]有抱我起來。而是說“我不抱你,你要自己站起來!”我生氣了,心想;哼,不抱就不抱,我就這么坐著,看你抱不抱,可是,時間一點(diǎn)一點(diǎn)的'過去了,媽媽絲毫沒有抱我起來的意思,我的腳開始疼了,于是,我站起來,拍拍腿上的土,說“我們走吧!”可媽媽沒有走,而是彎下腰,對我說“孩子,以后你在社會上經(jīng)歷的還有很多,如果你長大了,在街上摔倒了,你要哭著叫我抱你起來嗎?”我搖搖頭。“孩子,你要記住,如果你摔倒了你不能哭,這個時候,可起不了任何作用,所以,你不能哭。而是自己爬起來!”
我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
謝謝媽媽,她在我6歲生日那天教會了我一個詞;堅強(qiáng)。
謝謝媽媽,從此伴隨我克服困男的朋友中。多了一位它的名字,叫堅強(qiáng)。
小學(xué)二年級作文 篇4
風(fēng),靜靜地吹,窗戶被吹得咯吱直叫。
我,靜靜地看,欣賞冬天安寧的夜景。
有一個詞:北風(fēng);
有一首詩:歸京;
它們共同見證著風(fēng)的美麗。
它帶來了冬的信號;
它帶來了畫意的冬天;
它見證了我們共同走過的歲月。
那時,我不在用表情表示喜怒;
那時,我不在用謊言自我欺騙;
那時,我洗清了被童話迷倒的雙眼!
此刻的雪地,如白亮的'棉花,
那樣的真切、自然。
此刻的雪地,如干凈的紙張,
等著我們?yōu)樗珜懶碌钠拢?/p>
小學(xué)二年級作文 篇5
夏天的一個傍晚,放學(xué)了,王老師帶著同學(xué)們來到了校門口等待區(qū)。
忽然天空下起了傾盆大雨,同學(xué)們有的撐起雨傘,有的披著雨衣,唯獨(dú)小紅沒有帶雨具。王老師看見了,心想:可不能讓孩子淋雨著涼呀!于是連忙拖下自己的雨衣給小紅穿上,小紅說:“王老師還是您穿上吧,如果您淋雨生病了,明天就不能給我們上課了!蓖趵蠋熜χf:“快披上吧,大人的抵抗力強(qiáng),小孩的抵抗力弱,淋濕了容易生病,明天就不能來上學(xué)了!
這時,小明走出校門,看到眼前的情景,他急忙跑過去,打開自己的雨傘,踮起腳,高高舉起手中的.傘,遮住王老師頭上的雨,王老師回頭一看,只見小明大部分身體在雨中,王老師一把抱住小明,親切地說:“謝謝你,小明,你真?zhèn)懂事的好孩子!”小明微笑地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。如果老師被淋雨生病了,誰給我們上課呢!”
雨還在不停地下著,漫步在雨中,雖然有一絲絲的寒冷,但心里卻暖洋洋的。因為老師愛我們,我們也愛老師。
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