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小學(xué)二年級作文

時(shí)間:2024-03-24 13:28:52 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文 篇1

  昨天,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河,要到南四環(huán)的'鄭州市植物園玩,提前幾天,我就和媽媽一起做準(zhǔn)備,買了雙肩包、好多我愛吃的東西,還特意帶了一個(gè)小桶,老師說要給小樹澆水。

  在學(xué)校集合后,我們坐上了一輛很大的客車就出發(fā)了,到那之后,我們開始做游戲——貼燒餅,然后,老師又給我們一張地圖,叫我們?nèi),可是我穿得有些少了,凍得直打哆嗦,韓老師發(fā)知道了,趕快給媽媽打了電話,爸爸過了一會(huì)就把衣服給送來了,其實(shí)爸爸送衣服那會(huì),我已經(jīng)好多了,正在玩游戲,渾身都熱起來了。

  中午吃飯時(shí),同學(xué)們都拿出了帶的食物一起分享,因?yàn)樘觳缓,我們下午一早就回來了,但我還是覺得過了非?鞓返囊惶。

小學(xué)二年級作文 篇2

  前些天,我的姐姐來我家,帶我去東五環(huán)買東西,正好我的筆袋剛壞掉,所以,姐姐給我買了一個(gè)“兔兔”筆袋。

  這個(gè)筆袋我特別喜歡,因?yàn)樗芸蓯邸?/p>

  它從表面上看來就是一個(gè)兔子,不知道的,還以為它真的是一個(gè)玩具呢!它身上的顏色是米黃色的。耳朵長長的,像兩根棍子。它的眼睛黑黑的,像兩顆小小的寶石。眼睛中間夾著一個(gè)大鼻子,圓滾滾的,真可愛!從鼻子的中間直直得拉下來一條豎線,然后,兩條小線段分別向外擴(kuò)伸,這就是小兔子的最明顯特征吧:三瓣嘴!說來也怪,兔兔怎么像個(gè)“潮兔”?細(xì)短的脖子底下,兩片白色的領(lǐng)子向外翻,真奇怪!它還穿著一件粉色中間夾白色小花的衣服;ò晔前咨.,花蕊是深粉色的,中間別著兩顆精致的小星星,真是太可愛了!更奇怪的是,它的身子底下還長著兩只腳,半圓形的,寫著幾個(gè)英文:Mitoo。他的背面有一根長長的拉鎖,拉開,里面空間可大了!想放什么放什么,就是放十根筆,還有剩余空間,可是就算這樣,也不影響“小兔兔”的美觀。

  這個(gè)鉛筆盒不僅可愛,還很實(shí)用,我非常喜歡它!

小學(xué)二年級作文 篇3

  提起春節(jié),不論大人或是孩子必然會(huì)想到壓歲錢。壓歲錢對于許多人來說都有許多美好的回憶。但近些年壓歲錢又被賦予了一層新的意義。

  壓歲錢似乎承載了長輩們對孩子未來的滿滿祝愿。打開紅紅的紙封,就如打開了喜悅,最重要的不是金額大小,而是被祝福的歡欣。但近來,孩子們在網(wǎng)上互曬壓歲錢,爭相攀比的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn),似乎對于如今的孩子來說,壓歲錢已成為一種炫耀的道具,壓歲錢的多少可以直接影響到春節(jié)的所有情緒。

  于是,壓歲錢已不再是一種簡單美好的`祝福,而是由里到外沾上了“銅臭味兒!倍@一改變也導(dǎo)致了人們覺得年味兒越來越淡,人們過于注重形式而忽略了真正需要傳承的寶貴文化。

  相比較于“曬壓歲錢的孩子們”,另一種壓歲錢的形式也在悄然時(shí)興。顛覆了傳統(tǒng)的長輩給晚輩發(fā)壓歲錢,如今,變成了孩子們送上壓歲錢,這種壓歲錢的形式很豐富,而且不僅僅限于親友間,還可以是你想要感恩的人。

  這種新穎的壓歲錢可以說是傳統(tǒng)壓歲錢的時(shí)代性演變,折射出一種時(shí)代需要——感恩。

  壓歲錢,本是一種期盼與祝福,而不應(yīng)成為一種膚淺的形式。相反,在接受祝愿的同時(shí),我們應(yīng)接受新穎的壓歲錢形式,在享受被關(guān)懷中去感思,去回報(bào)。

小學(xué)二年級作文 篇4

  我有一個(gè)淘氣又可愛的小表妹,她扎著兩個(gè)小翹辮,走起路像小白兔一蹦一跳,真可愛。她的.臉蛋像一個(gè)圓圓的蘋果。我喜歡摸摸她的臉蛋真舒服。她愛唱歌又愛跳舞。她說話的聲音很清楚又很甜,她 總是愛跟在我的屁股后面叫個(gè)不停:“寧阿哥!寧阿哥!”每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),小表妹她都會(huì)乖乖地坐在我身邊陪著我,如果我停下筆來她就會(huì)大聲地叫“姑姑,寧阿哥又不寫了!”如果我不認(rèn)真東張西 望,她還會(huì)說:“不好好地,打!”真暈!小人兒怎么倒像個(gè)老師呢!我只好對她說:“哥寫累了,歇會(huì)兒,好嗎?”小表妹點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我給你唱”小紅帽“吧!那樣就不累了!卑!想偷懶都不行 !有時(shí)候小表妹又很淘氣,她會(huì)趁我不注意時(shí),偷偷地襲擊我,拍我一下,戳我一下,立馬就跑,還咯咯地笑個(gè)不停,像是自己打了個(gè)勝仗。小表妹很可愛又很討人喜愛。

小學(xué)二年級作文 篇5

  在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔,愛吹笛子的小熊和愛運(yùn)動(dòng)的梅花鹿,它們每天談古論今,唱歌跳舞,過著快樂的生活。

  一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起,看著這些伙伴們每天干這干那的,這么開心,自己卻什么也不會(huì)干,心里總是很空虛。

  這天,小猴子突發(fā)奇想,它來到小白兔家里,把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng),剛開始的.幾天,小猴子每天早早地來到小白兔的家里,讀書,學(xué)習(xí),可沒過幾天,小白兔就覺得讀書多無聊呀,一坐就是個(gè)把小時(shí),還不如玩好呢。這樣,它三天打魚,兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來了。

  小猴子又聽見小熊吹笛子這么動(dòng)聽,總能招來伙伴們的稱贊。它又心動(dòng)了,一天,它又來到小熊跟前說:“小熊哥哥,你能教我吹笛子嗎?”“好呀!”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開始幾天,小猴子也挺用心的,不懂就問,吹得也挺賣力?墒菍W(xué)了一個(gè)多月后,小猴子就抱怨吹笛子真折騰人,把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜,太費(fèi)腦筋,這樣一想,它又就放棄了學(xué)笛子。

  后來,小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快,身姿矯健。它想:“我天生行動(dòng)敏捷,如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法,一定比梅花鹿還要快!边@樣,它就拜梅花鹿為師,開始學(xué)習(xí)跑步,剛開始的幾天,小猴子還是挺用功的,常常練得大汗淋漓?梢欢螘r(shí)間后,小猴子就堅(jiān)持不住了,四條腿疼得像灌了鉛。它想:跑步太受罪了,還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想,它就不再起早貪黑地練習(xí)了。

  幾年過去了,小白兔發(fā)表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,經(jīng)常登臺表演;梅花鹿成了一位運(yùn)動(dòng)教練。只要小猴子一事無成。

小學(xué)二年級作文 篇6

  成長的故事就像一首歌,動(dòng)聽迷人;成長的故事是一棵棵好奇的小草,從地上探出頭來;是不斷涌出來的泉水,往外噴灑。成長陪伴者我們學(xué)習(xí),陪伴者我們一起勞動(dòng)。

  曾經(jīng)的一次,下課了。我和幾個(gè)同學(xué)像箭一般沖出教室,來到操場玩游戲。正當(dāng)我們玩得最痛快的時(shí)候,只聽“咔——”的一聲,我不小心把同學(xué)的眼鏡給踩壞了。當(dāng)時(shí),我心里很不安,呆呆的看著被踩壞的眼鏡,生怕他告狀。他一告狀,老師就會(huì)通知我的'父母,那時(shí)的我心里滋味就不好受了。

  我多么希望他不去告狀。我悄悄抬頭,看見他在微笑,我知道他并沒有告狀。他安慰我說:“沒事的,你不是故意的,我不會(huì)告訴老師的!

  “謝謝你!”我今天真快樂,友誼讓我長大了。

小學(xué)二年級作文 篇7

  上周末的時(shí)候,老師帶我們?nèi)ズM跣巧鷳B(tài)農(nóng)場游玩。我最喜歡的是喂魚了,那里的魚有許多種顏色,可漂亮了!有紅的,有紅白搭配的,有白的,還有黃的。那里的.魚還特別貴,最貴的是黃色的,它要三十多萬呢!

我看它們都很可愛,就把魚食喂給它們。我剛?cè)酉乱活w魚食,它們就飛快地游過來搶,搶到的魚就一甩尾巴就游到別處去吃了。沒搶到的還在那兒你劑我,我擠你,真好玩!海王星生態(tài)農(nóng)莊還有好多好玩的,如:挖番薯,掰甘蔗,燒烤,自由活動(dòng),挖寶?烧嬗幸馑。下次我還想要來,因?yàn)檗r(nóng)莊實(shí)在是太好玩了。

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