小學(xué)二年級(jí)作文集錦(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
早晨,天氣晴朗,爸爸、媽媽帶我去科技館看海洋生物展覽。首先,我看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的海鰻,在水缸里游來(lái)游去;接著看見(jiàn)了許多顏色鮮艷的小魚(yú),可愛(ài)極了;然后又看見(jiàn)了海星,它的形狀就像一顆小星星一樣,怪不得叫“海星”呢!我還看到了小海龜,它縮著頭好像很害怕的樣子,還有被綁著嘴巴的小鱷魚(yú)和從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鱷魚(yú)龜,靜靜地趴在水缸里。給我印象最深的`是形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚,它們?cè)谒桌镒杂勺栽诘負(fù)u動(dòng)著。
今天,我看到了許多海洋生物,學(xué)到了很多生物知識(shí),我真開(kāi)心!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有很多玩具,飛鏢、四驅(qū)車(chē)、陀螺......它們都是我喜愛(ài)的玩具。
我有三輛四驅(qū)車(chē),其中“星際火狐”是我最喜愛(ài)的。拼裝四驅(qū)車(chē)很復(fù)雜,它有很多部件:轉(zhuǎn)動(dòng)桿、馬達(dá)、車(chē)輪......,如果少一樣,車(chē)子就跑不起來(lái),或者散架。我的四驅(qū)車(chē)很帥,那是因?yàn)轭伾钆涞煤每。有黃色、發(fā)光的橙色、紅色,透明閃光的'紫色,閃光貼上面還寫(xiě)著“星際火狐”四個(gè)子,我細(xì)心地把這些閃光貼粘在車(chē)身上,車(chē)身就裝飾好了。再來(lái)拼底盤(pán),底盤(pán)是最難裝的,它是四驅(qū)車(chē)的心臟部位,將傳動(dòng)桿、車(chē)輪、馬達(dá)、電池裝上底盤(pán),然后和車(chē)身一起鎖定,這樣一個(gè)漂亮的四驅(qū)車(chē)就做好了。打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),我把它放在地上,它像火箭似的沖向前方,我怎么也追不上它。
我非常喜歡這輛四驅(qū)車(chē),我要好好愛(ài)護(hù)它!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
秋天,無(wú)論什么地方的秋天都是美的,我卻覺(jué)得家鄉(xiāng)的秋天永遠(yuǎn)最美。
家鄉(xiāng)迎來(lái)了秋天,一片片黃葉猶如蝴蝶般落了下來(lái),一朵朵菊花幸福的開(kāi)放,散發(fā)出誘人的香氣,引來(lái)了許多蜜蜂。
家鄉(xiāng)的秋天是令人喜悅的,因?yàn)樗械那f稼都豐收了,農(nóng)民伯伯沉浸在豐收的喜悅中,開(kāi)心極了。麥地一片翠綠,給田野穿上了一件綠油油的'衣裳。
秋天到了,果實(shí)都成熟了,蘋(píng)果穿上了紅棉襖,桔子穿上了橘大衣。
天空中,鳥(niǎo)兒排著整齊的隊(duì)伍飛向南方。樹(shù)林中,動(dòng)物們忙著儲(chǔ)存過(guò)冬的食物,有的則準(zhǔn)備冬眠,不停地忙碌著。
家鄉(xiāng)的秋夜尤其最美,家鄉(xiāng)在平原,月兒出的早,每當(dāng)天氣晴朗時(shí),明月非常顯眼,明月旁總有幾顆時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小星星,讓人感到無(wú)比神秘,好像仙女們漫游天街時(shí)手提的燈籠,隱隱綽綽,朦朦朧朧,給人無(wú)窮的遐想。真是月朗星稀。
哪里的秋天都很美,但我偏偏認(rèn)為家鄉(xiāng)的秋天最美的,因?yàn)槲覑?ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
無(wú)論是朋友還是同學(xué)或親人,都因該互相幫助。
在三年級(jí)上學(xué)期時(shí),我的一個(gè)鄰居——?jiǎng)⒓涡,她曾熱心的幫助我做一個(gè)醫(yī)護(hù)箱。
那時(shí)在一個(gè)晴空萬(wàn)里的.下午,老師要我們回家做一個(gè)醫(yī)護(hù)箱。我一點(diǎn)兒也不會(huì)做。于是,我就去找劉嘉欣訴苦。她高興的說(shuō);“啊!太好了,我會(huì)做,讓我來(lái)教你怎么做吧!”于是,我又找來(lái)做醫(yī)護(hù)箱的材料。箱子、剪刀、卡紙、雙面膠……
她告訴我,先把卡紙六個(gè)和箱一樣大小的形狀,把卡紙貼在上面,在把卡紙濺出一條長(zhǎng)方形的條條貼在箱子上,把字母膠貼在箱邊就做好了。
當(dāng)然,我也幫助過(guò)她。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,她的老師要他完成一幅風(fēng)景畫(huà),可她不會(huì)畫(huà),她又知道我畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò),于是,她請(qǐng)我?guī)退?huà)。
于是,她把水彩筆和畫(huà)紙給我。我先幫她畫(huà)好背景,然后畫(huà)上溪流、石頭。一幅風(fēng)景畫(huà)就完成了。
我和她是知心朋友,有苦難時(shí)相互幫助。大家喜歡這樣的朋友嗎?
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