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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-21 11:03:02 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文精選[6篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文精選[6篇]

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  折紙是一種很有趣的游戲,它可以把普普通通的一張紙變幻成千奇百怪的造型,我非常喜歡它。

  星期六早上我沒什么事做,就把媽媽以前給我買的折紙拿了出來,又拿了些卡紙出來,開始做折紙。折紙的時(shí)候?qū)φ垡R,折后要壓平,否則的話,折出的東西就不對(duì)稱,不夠美觀。折紙時(shí)還要注意另外一個(gè)要點(diǎn),折的時(shí)候要到位,各部分比例要平衡,要不然的話,折出的東西就象怪物一樣難看。光有這兩項(xiàng)基本功還是不夠的,還要知道你想折什么,之后要認(rèn)真地看書,仔細(xì)地思考,慢慢地體會(huì),理解書上的意思,就能夠做出美觀的你想要的`東西了。經(jīng)過一番努力,雖然也遇到一些小麻煩,但是都被我克服了,最后我終于折出了很多可愛的造型,有美麗的白天鵝、漂亮的小汽車、南極來的小企鵝.................它們一個(gè)個(gè)栩栩如生,好象要?jiǎng)悠饋硭频模猛鏄O了!

  折紙培養(yǎng)我們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,讓我們從小就做到心靈手巧,折紙真是一種好游戲。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  我是個(gè)愛讀書的孩子,因?yàn)椋x書帶給我很多快樂。

  從小我就喜歡讀《幼兒畫報(bào)》,從中認(rèn)識(shí)了很多字,還知道了很多知識(shí)。我還讀了《笨狼的故事》、《心靈成長(zhǎng)寓言》、《楊紅櫻注音童書》、《世界名著》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。通過讀書,豐富了我的業(yè)余生活,給予了我很多快樂。

  每天中午放學(xué)回家,一進(jìn)門,我就抱起書津津有味地看起來。爸爸說:“我最喜歡我寶貝看書的樣子”。

  希望同學(xué)們像我一樣走進(jìn)書的`世界,爭(zhēng)做書的主人。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  嘻嘻——哈哈——這是甚么聲音?這是在外面玩雪的同學(xué)們的歡笑聲。吱——曹老師推門進(jìn)來了,她給我們帶來了一個(gè)好消息:同學(xué)們可以去操場(chǎng)玩雪了!曹老師的話剛說完,所有的同學(xué)立即喝彩雀躍起來。

  來到操場(chǎng),只見白茫茫的雪蓋住了紅綠相間的地面。我飛快地跑過去,像發(fā)了瘋似的`抓起雪球扔向其他同學(xué)。他們也拿雪球***我,我的頭上、臉上、身上全是雪,就連脖子里也有,一定是哪個(gè)調(diào)皮鬼趁我不留意時(shí)扔進(jìn)去的。我們快樂地打著雪仗,一點(diǎn)兒也沒感覺到冷。

  后來,我和好朋友趙迅合作堆了一只小雪雞。我倆先做雪雞的身子,你刨一下,我刨一下,你捧一把,我捧一把,把雪堆在一起,雞身子就做成了。趙迅又團(tuán)了一個(gè)圓圓的雪球當(dāng)雪雞的頭。我抓了個(gè)小雪球,把它搓尖,當(dāng)尖尖的嘴巴。趙迅再用小手指頭在雪雞的頭上扎兩個(gè)洞當(dāng)眼睛,抓一把雪按扁,當(dāng)雞冠子。大功告成,小雪雞做成了!我倆望著我們的杰作興奮地笑了。

  全校同學(xué)都沉醉在雪的世界里……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  一天,小猴過生日了,他早早地起了床,把家里裝扮得張燈結(jié)彩、煥然一新。廚房里掛滿了絲帶,門wai掛著許許多多的燈籠,其中兩個(gè)大紅燈籠上面寫著“生日快樂”四個(gè)大字。小動(dòng)物們都紛紛趕來慶祝。

  第一個(gè)來的是小蜜蜂。他提著一桶沉甸甸的蜜飛來了,對(duì)小猴說:“這是我親手釀成的.蜜,可甜了,請(qǐng)你嘗嘗,祝你生日快樂!”小猴嘗了一口,眉開眼笑地說:“你的手真巧,謝謝你的禮物!

  送走了小蜜蜂,蠶姑娘又背著一捆光滑的絲來了,她說:“小猴,這是我親手織成的絲,冬天當(dāng)被子可舒服了!祝你生日快樂!”小猴笑容滿面地接過禮物,說:“蠶姑娘,你的手藝真好,謝謝你的禮物!”

  不一會(huì)兒,小老鼠也提著一筐又大又紅的桃子走來了,說:“這是我送你的生日禮物,可甜了,祝你生日快樂!”“這桃子是你自己種的嗎?”小猴問。小老鼠滿臉通紅,支支吾吾的,半天也說不出一句話來,小猴想:這桃子一定是他偷來的,我不能要!想到這里,小猴對(duì)小老鼠擺擺手,說:“這桃子我不能要!”小老鼠見小猴不要他的禮物,就灰溜溜地走了。

  猴媽媽看見了,夸小猴真懂事。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  螞蟻,雖然它們單個(gè)的力量很小,但它們共同團(tuán)結(jié)起來的威力難以想象。

  一天中午,吃飯時(shí)不小心把米粒掉到地上,不久,就來了一只螞蟻,試想者把它搬走,我在想,小小的螞蟻可能把這搬走嗎?笑話,但過不久,又來了一群,這下午浩浩蕩蕩地向著米飯“進(jìn)攻”,開始,它們一個(gè)個(gè)都向著自己要走的方向拉,有的向前,有的向后,有的向左……向什么方向的都有,都想著霸占著美味的食物,但卻怎么也運(yùn)不走它,

  可能因?yàn)楦髯缘慕徽劧兊脠F(tuán)結(jié)起來,它們努力地向著同一個(gè)方向攔著食物,但第一次失敗了,但它們并不放棄,第二次,它們好像吃了什么似的`,拼命地往前往拉,像是在熱鍋上一樣,想取得生命,拼命地往前拉,經(jīng)過它們的團(tuán)結(jié),終于美味的食物搬回了家。

  的確,單靠個(gè)人的力量是有限人,但大家都團(tuán)結(jié),就會(huì)取得成功。正所謂眾人拾柴火焰高。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  春天來了,春雨淅淅瀝瀝地從天空中飄灑下來。小燕子從南方飛回來了,蚯蚓從泥土里鉆出來了。

  燕子問蚯蚓:“春雨是什么顏色的?”蚯蚓說:“春雨是綠色的,你看,春雨灑在草地上,小草變綠了;春雨又是紅色的,你看,春雨灑在桃花上,桃花變紅了!毙⊙嘧诱f:“春雨是無(wú)色的.,要不你把手伸出來接幾滴雨水看看!

  它們一直在爭(zhēng)吵著……

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