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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-10 07:13:00 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  江南春來(lái)早,進(jìn)入三月的大地已是春意盎然。

  我在小區(qū)里看到柳樹(shù)枝條已長(zhǎng)出了綠綠的葉子,在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)起舞,我想那是春天的頭發(fā)吧?

  我來(lái)到公園里,看見(jiàn)各種各樣五彩繽紛的花朵,有粉紅的桃花,有黃色的郁金香,還有五顏六色叫不出名字的花朵,爭(zhēng)奇斗艷,吸引了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。我想這些美麗的花朵是春天歡樂(lè)、可愛(ài)的笑臉吧?

  我來(lái)到了小溪邊,解凍的溪水清澈見(jiàn)底,發(fā)出了叮叮咚咚悅耳的水流聲,小魚(yú)兒在這清澈的溪水里無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去,非?旎。

  池塘邊我看見(jiàn)了一群群的.小蝌蚪,竹園里我見(jiàn)到了破土而出的竹筍,屋檐下我發(fā)現(xiàn)了正在筑巢的燕子,雨天里我聽(tīng)到了轟隆隆的雷聲?春天真是無(wú)處不在!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  我手里拿著一張照片,上面是阿東叔叔和他的兒子小魯忌,那是在3月13日的早上拍的,那天,院子都是雪了,早上我就和媽媽弟弟去拍雪景,我們拍了很多照片,看見(jiàn)我們的鄰居阿東叔叔抱著小魯忌,在看雪景,我們就給他們照了一張。你看,照片上的小魯忌正依偎在他爸爸的懷里,看著我笑呢!

  晚上我?guī)е沁@張照片,和弟弟一起去阿東叔叔家,把照片給他送去,再把我們的照片帶過(guò)去給他看一看。我來(lái)到阿東叔叔門(mén)口,我按了一下門(mén)鈴,“丁冬,丁冬,”門(mén)鈴響了,一位叔叔說(shuō):“找誰(shuí)呀?”“我找阿東叔叔!“你是不是找錯(cuò)了呀?”“噢,對(duì)不起,對(duì)不起!”我想,怎么辦呢?這時(shí)我看見(jiàn)了站在自己家門(mén)口的媽媽,就問(wèn):“媽媽,怎么辦啊?”

  “不是這個(gè),就是那個(gè)!”媽媽說(shuō)。我又按了一下那邊的門(mén)鈴,“喂,找誰(shuí)呀?”我一聽(tīng),這不是叔叔家的保姆嗎?于是,我就大膽地問(wèn)道:“我找阿東叔叔!”

  “我把門(mén)開(kāi)了,你上來(lái)好嗎?”阿姨熱情地話像一陣春風(fēng)吹得我暖暖的!昂冒。 薄斑恕遍T(mén)開(kāi)了,我進(jìn)去了,樓梯地板是用木頭做的,“啊,這里真干凈呀!”我自言自語(yǔ)起來(lái)。到了叔叔家門(mén)口,我看到叔叔正抱著小魯忌,看著我們,“瀟霄,你來(lái)了!”我就把照片遞給了叔叔。叔叔說(shuō):“這是瀟霄拍的呀?真好看!”他把照片拿在手上,臉上露出了滿意的笑容!班牛迨,這是我拍的,這是我弟弟拍的!”我指著我們的照片說(shuō)!八矊W(xué)過(guò)攝影嗎?瀟霄”叔叔驚奇地問(wèn)。“噢,沒(méi)有!”叔叔把小魯忌放在沙發(fā)上,小魯忌說(shuō):“阿寶姐姐,快點(diǎn)進(jìn)來(lái),快點(diǎn)到我這里來(lái)!”咦,他怎么沒(méi)有說(shuō)柏淇哥哥,波淇哥哥,快點(diǎn)進(jìn)來(lái),快點(diǎn)到我這里來(lái)!我想起來(lái)了,可能是上次柏淇沒(méi)有給他拍照吧,那天真有趣呀,柏淇給叔叔照相,叔叔和小魯忌已經(jīng)擺好姿勢(shì),他也像一個(gè)小攝影師一樣,對(duì)這鏡頭搞了老半天,竟然說(shuō):“我不拍了,小弟弟的.樣子真難看!”惹得媽媽哈哈地笑了起來(lái)。今天小魯忌還不理柏淇,可能還在生氣呢!我走了進(jìn)去,摸了摸小魯忌的臉,嫩嫩的,軟軟的,白白的,真可愛(ài)。

  叔叔拿來(lái)一個(gè)DVD片子,是魔鬼什么的,給我,我趕緊說(shuō):“叔叔我不要!”叔叔給了柏淇,柏淇拿了過(guò)來(lái),說(shuō):“謝謝叔叔!”“叔叔再見(jiàn)!”我們異口同聲地說(shuō)。我高高興興地回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我是薛剛小學(xué)二年級(jí)一班的學(xué)生謝麗婧,從一年級(jí)到二年級(jí)我換過(guò)無(wú)數(shù)同桌,但是最令我難忘的同桌是王嘉樂(lè)。

  他是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩,他的臉蛋胖乎乎的,眼睛小小的,一笑起來(lái)眼睛就成了一條線,那就說(shuō)明他很胖,他的性格非常好,很樂(lè)于助人,記的我上次我沒(méi)帶鉛筆,他主動(dòng)借我一鉛筆,他平常學(xué)習(xí)很認(rèn)真,我就不行了,上次考試我驕傲了,沒(méi)考好,怕爸爸媽媽吵我,我哭了起來(lái),他看見(jiàn)了安慰我、鼓勵(lì)我、幫助我改掉很多壞習(xí)慣,我們成了好朋友,好同桌。

  但是我們也鬧過(guò)矛盾,上次寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)間他越線了。我提醒了他,他沒(méi)聽(tīng),我很生氣于是我掐了他,放學(xué)以后我媽媽知道了,當(dāng)她了解了事情經(jīng)過(guò)以后,就批評(píng)了我,告訴我同學(xué)之間要互敬互愛(ài),互相幫助,我慚愧的低下頭,第二天上學(xué)以后我主動(dòng)向他道歉,他原諒了我,我們有成為了好朋友。

  我們以優(yōu)益的成績(jī)升級(jí),我希望新的學(xué)期我們還能成為同桌,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  清早我拉開(kāi)窗簾,哇!好大的雪呀!真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!蔽叶急谎矍暗拿谰绑@呆了。

  一冬天都沒(méi)有下這么大的'雪了,樓下的小樹(shù)各個(gè)都穿上了潔白的棉衣,仿佛是一群美麗的小天使。雪花凝結(jié)在樹(shù)枝上,形成了好看的樹(shù)掛?唇,樹(shù)掛就像一朵朵棉花云停留在小樹(shù)上?催h(yuǎn)處,那樹(shù)掛和地上的白雪就匯集成一片銀色的海洋,美麗極了。柳樹(shù)上的樹(shù)掛,好像一條條銀鞭,柏樹(shù)上的樹(shù)掛像一個(gè)個(gè)大蘑菇,楓樹(shù)上的樹(shù)掛像梅花一樣,迎著風(fēng)雪傲然挺立。

  不知不覺(jué)中,我仿佛也變成了一片雪花,和眾多雪花一起形成了一道亮麗的風(fēng)景,美化并滋潤(rùn)著即將復(fù)蘇的大地!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

敬愛(ài)的老師:

  您好,我們已經(jīng)相處二年的美好時(shí)光,在這里,可以找您熟悉身影,也可以找到您情切面孔。

  老師您記得那次嗎?在一天的上午您本來(lái)就要腿痛的病,平時(shí)都是站半節(jié)課、坐半節(jié)課,可是這一天您在講一篇重點(diǎn)課文時(shí)竟然連續(xù)站了2節(jié)課,我們看了都很心痛,老師不知道怎么報(bào)答您。

  還有一次,我們班出現(xiàn)打架事件,您沒(méi)有披頭蓋臉臭罵他們一頓,而是心平氣和地給他們講道理,讓他們明白為什么不打架。使我們大家知道您是一位教導(dǎo)有方、語(yǔ)重心長(zhǎng)、和藹可親的好老師。

  我們總覺(jué)得應(yīng)該,可是老師不喜歡我們花錢(qián)買(mǎi)的禮物如:教師節(jié)送給老師的音樂(lè)盒、平安夜送給老師的.蘋(píng)果,圣誕節(jié)送給老師的賀卡。有一天,我走在路上,突然眼睛一亮想;我們不一定總用物質(zhì)上的東西來(lái)報(bào)老師,我們心里應(yīng)該有一顆感恩的心,來(lái)回報(bào)老師,可以考出一個(gè)好成績(jī)、也可以幫老師分擔(dān)工作。

  我們大家就這樣做著,發(fā)現(xiàn)老師臉上伏起欣慰的微笑。

  老師,我愛(ài)你,你永遠(yuǎn)是我們心中的好老師,祝您工作順利。

  您的學(xué)生:**

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  又是一個(gè)星期天的上午,天氣晴朗,春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖,在空中慢慢的漂移,小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔。

  此時(shí)此刻,我正在渾河北岸帶狀公園的廣場(chǎng)上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景,我恨不得跳起來(lái)摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。

  小麗、小林、小剛,他們也來(lái)到河邊廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去,白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風(fēng)箏?罩杏薪瘘S色的“龍”,在蜿蜒游走;有黑色的“蛇”在向前爬行;還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚(yú)”,在藍(lán)藍(lán)的'空中游來(lái)游去,給人一種魚(yú)歸大海的感覺(jué)。

  經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備之后,小麗的紅色“金魚(yú)”,小林的藍(lán)色“燕魚(yú)”,小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空,整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來(lái)!

  看放風(fēng)箏真開(kāi)心。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  今天下午,鵝毛大雪終于停了,地上白茫茫一片,雪足足有兩分米厚,許多小孩都在雪地里玩耍,看到這樣的景象,我忍不住帶上手套,打開(kāi)家門(mén),準(zhǔn)備去外面的雪地上堆個(gè)漂亮的雪人。

  來(lái)到雪地上,我先抓一把雪捏了個(gè)小雪球,把它在雪地上滾來(lái)滾去。因?yàn)檠┣蛟诘厣蠞L的時(shí)候與地面產(chǎn)生地壓力,把靠在地面上的雪都?jí)撼隽怂,水一遇到雪就粘在了一起,所以雪球越滾越大。到最后,我的雪球在雪地里滾成了好像車(chē)輪子一樣的大雪球,這個(gè)雪球太大了,我怎么推它都紋絲不動(dòng)。我想:“這個(gè)雪球太大了,是沒(méi)法做雪人頭的,干脆把它做成雪人的身體吧!”

  我又在雪球周?chē)恿诵┭蜒┣蚬潭ㄗ。然后用同樣的方法做了一個(gè)小雪球,把小雪球摞在大雪球上?墒茄┤松砩虾煤孟襁少些東西。

  我跑回家里拿了三顆紅棗、一根紅蘿卜、兩個(gè)瓶蓋、一頂紅紙帽和一條紅領(lǐng)巾。我先把三顆紅棗豎著摁在大雪球上,當(dāng)雪人的'扣子;又把兩個(gè)瓶蓋摁在小雪球上,做雪人的眼睛;再用紅蘿卜做雪人的鼻子;最后給雪人戴上紅領(lǐng)巾和小紅帽。一個(gè)機(jī)靈活潑的小雪人終于誕生了,我卻凍得直發(fā)抖。

  我站起來(lái)向后退了幾步,目不轉(zhuǎn)睛地注視著雪人,感覺(jué)它既可愛(ài)又漂亮,心里快樂(lè)極了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  星期六,我做完作業(yè)后想幫媽媽打掃衛(wèi)生,媽媽說(shuō):“就從自己身邊開(kāi)始吧!蔽蚁肓讼,眼睛一亮,看見(jiàn)紅領(lǐng)巾都臟了。馬上接了一盆水,把紅領(lǐng)巾放在水里小心翼翼地搓著,生怕弄壞了,因?yàn)樗橇沂總兊孽r血染成的,我們應(yīng)該好好保護(hù)它,它是和平和安寧的.象征。我每天都要戴著它上學(xué),紅領(lǐng)巾伴隨著我一起成長(zhǎng),我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更漂亮。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,姐姐陪我去爬山。

  來(lái)到山腳下,我背著包快速向上爬去。一路上,我又蹦又跳,把姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。小鳥(niǎo)歡唱著為我加油,小花綻放著笑臉,小草在微風(fēng)的吹拂下向我點(diǎn)頭,一切都是那么美好!

  山越來(lái)越陡,我大口大口的`喘著氣,一下子就做在了石階上,眼睜睜的看著姐姐向我追來(lái),卻無(wú)力再跑,我心里暗暗驚奇,姐姐的身體怎么那么好。

  這時(shí),姐姐已經(jīng)跑到我身邊,問(wèn):“怎么啦?”“山高,爬不上!”我一臉不滿的向姐姐埋怨道。不料,姐姐嚴(yán)肅地說(shuō):“沒(méi)有翻不過(guò)的山,沒(méi)有淌不過(guò)的河,萬(wàn)事都要堅(jiān)持!”說(shuō)著,一把抓過(guò)我的手,堅(jiān)定的說(shuō):“我們一定要爬到山頂!”一邊說(shuō),一邊帶我向山頂爬了上去。好不容易爬到山頂,我眺望遠(yuǎn)處,回想姐姐說(shuō)的話,是啊,凡事只要有恒心,有毅力,沒(méi)有什么不可能的。在學(xué)習(xí)中沒(méi)有什么會(huì)不會(huì)的,只要我們勤學(xué)多問(wèn),所有的困難都會(huì)迎刃而解!

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