小學(xué)二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
門(mén)，大家在也熟悉不過(guò)了，今天我就來(lái)講講門(mén)的事。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們從以前的木門(mén)、鐵門(mén)、鐵拉門(mén)，到現(xiàn)在的防盜門(mén)、防火門(mén)等。
記得我家老房子的那扇鐵拉門(mén)，真是記憶猶新。有一天深夜，家里來(lái)了位“不速之客”，他在門(mén)口左顧右盼，輕手輕腳偷偷摸摸的樣子，只見(jiàn)他拿出一根細(xì)細(xì)的`棒子在鐵拉門(mén)的鎖上一動(dòng)，鎖一下子就開(kāi)了，他把門(mén)一拉，走進(jìn)屋子里……在夢(mèng)中的我睡得正香，忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“抓賊啊，抓賊啊……”這一叫，小偷嚇得魂不附體，丟下東西飛也似地逃走了，真是虛驚一場(chǎng)��！
現(xiàn)在好了，搬新家后自從安裝了防盜門(mén)就安心多了：因?yàn)椋?）增加了安全感；（2）使你與陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，有一緩沖地帶，開(kāi)門(mén)的主動(dòng)權(quán)在你是否愿意放他進(jìn)來(lái)；（3）小偷一般不會(huì)主動(dòng)盜竊裝有防盜門(mén)的居室。另外，防盜門(mén)的種類繁多，有密碼防盜門(mén)、報(bào)警防盜門(mén)……
雖然防盜門(mén)是防盜了，但這些盜賊真可惡，因?yàn)楸I賊天天出來(lái)?yè)尳�、偷東西，害得家家戶戶天天大門(mén)緊閉，鄰居之間溝通也少了，朋友之間來(lái)往也少了，大家都便得冷冷淡淡，那是多么的不好，��！如果有一天沒(méi)有了這些盜賊，沒(méi)有了這些硬邦邦的鐵門(mén)，大家也不會(huì)擔(dān)憂會(huì)有什么壞人，這樣的生活是多么的美好！我期待著。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，全校出發(fā)去秋游。
我們帶好零食，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，坐上大巴車(chē)出發(fā)，大概1個(gè)多小時(shí)后我們到達(dá)目的地———美麗又漂亮的“月芽湖”。
郊外的景色真美，令人心曠神怡。
遠(yuǎn)處的群山披上了漂亮的綠色的衣裳；河水清清，還有許多可愛(ài)的魚(yú)兒在自由自在的快活地游來(lái)游去；五顏六色的野花綻開(kāi)了美麗的笑臉；陽(yáng)光照在金燦燦的油菜花上，格外金彩耀眼；柳樹(shù)也發(fā)出了嫩芽，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)。
我被野外的`景色癡癡地吸引著。忽然聽(tīng)到“同學(xué)們，快在這兒休息�！痹瓉�(lái)是老師叫我們，怕我們走累了，坐下來(lái)休息，老師真心疼我們，就像我們媽媽一樣，頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心田。��！這是什么地方呀？就像內(nèi)蒙古大草原一樣，一望無(wú)際，滿地都是綠綠的小草，仔細(xì)看看，它們真了不起，居然從石縫探出腦袋偷看我們的美貌，我想它們一定在評(píng)論，哪個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得漂亮。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
深秋了，同往常一樣，我到戶外散步。踩著滿地的落葉，看著光禿禿的枝丫，墓地我感受到了；秋天離我們遠(yuǎn)去了。怎樣才能把曾經(jīng)醉人的秋天永遠(yuǎn)珍藏吶。
我來(lái)到樹(shù)林，我看到樹(shù)上的葉子黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，像飛舞的蝴蝶更美的'卻要數(shù)楓葉了，你看，一片片火紅的楓葉很是漂亮，非常迷人。
在秋天里我會(huì)感到非常涼爽，感到自己非常有精神，你知道我是多么想留住迷人又美麗的秋天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我是一支自動(dòng)筆，身上有許多花紋，背上還鑲嵌著一顆大寶石，因此，主人非常喜歡我。
我住在一只米妮的鉛筆盒里，認(rèn)識(shí)了許多好朋友，它們是：鉛筆，圓珠筆，橡皮和鋼筆。可是不久鉛筆嫉妒我，因?yàn)樽詮奈襾?lái)后，主人不喜歡它了，所以它不愿和我做朋友，只想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)我，因此我非常苦惱。
每當(dāng)，上課需要做作業(yè)，主人都會(huì)把握我在手里寫(xiě)作業(yè)，每當(dāng)寫(xiě)錯(cuò)字，主任就會(huì)把我輕輕放下，拿起橡皮擦錯(cuò)字，接著又會(huì)把我拿起，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。下課了，主人把我放回鉛筆盒。
日復(fù)一日，主人天天喜歡我，使我看到了安全和快樂(lè)。當(dāng)然希望鉛筆能與我重歸于好。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的力量，可是老師的愛(ài)也不例外。我們班主任照朱老師，她關(guān)心學(xué)生、愛(ài)生如子，同學(xué)們都很喜歡她。
朱老師的臉圓圓的，尖尖的，那雙明亮的眼睛樸閃著智慧的關(guān)芒。
記得有一次，我有一道縮句不會(huì)，老師說(shuō)，我做完才能走。同學(xué)們都回家了，只剩我一個(gè)人留在教室里，我咬著筆桿，不停地?fù)现^，在白紙上亂畫(huà)了起來(lái)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還在糾結(jié)這道題，我回頭望望表“糟糕，快六點(diǎn)了怎么辦……”這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的肚子“咕嚕咕嚕”的響個(gè)不停。突然，從辦公室里傳來(lái)一陣清脆的腳步聲，近了，更近了。啊，原來(lái)是朱老師，朱老師微笑著，向我走來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了，不會(huì)寫(xiě)么?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，朱老師見(jiàn)狀，就叫我上講臺(tái)，她先拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)出了題目，然后給我分析這道題，朱老師講的和認(rèn)真，很詳細(xì)，幾乎每個(gè)細(xì)節(jié)都能給我解釋得很清楚。只見(jiàn)朱老師的鼻子上泌出細(xì)細(xì)的汗珠，幾顆豆大的汗珠順著臉頰流了下來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，一下就快七點(diǎn)了，我低聲的對(duì)老師說(shuō)：“老師，妹妹還在辦公室等您呢，都七點(diǎn)了，她肯定很餓，您先回去吧。”老師聽(tīng)了這話，抬起頭微笑的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你做完我再走�！边^(guò)了好一會(huì)兒，我做出了那道題，老師又在黑板上出了幾道類似的題，讓我練習(xí)，經(jīng)過(guò)練習(xí)，我很快掌握了方法，老師看我越做越好，她松了口氣，站了起來(lái)，離開(kāi)了教室。
再看看掛在墻上的表，已經(jīng)七點(diǎn)半了，望著老師離開(kāi)的.身影，一股暖流涌上心頭，是啊!老師為了輔導(dǎo)我，七點(diǎn)半才回家，老師真是個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，耐性十足的好老師啊!
老師給予我的愛(ài)，如同母親的愛(ài)，她寧愿為了自己的學(xué)生，失去寶貴的時(shí)間。
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