小學(xué)二年級(jí)作文4篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天是暑假支行活動(dòng)的日子,小組成員到齊后,我們手拉手來到了奶奶家。
奶奶已經(jīng)把這次包粽子活動(dòng)的`原料都準(zhǔn)備好了:雪白的糯米,浸濕的粽葉,還有香甜的蜜棗。
我們開始包粽子啦!大家洗完手,圍著圓桌坐了下來。奶奶拿起一片粽葉,兩三下就折出了一個(gè)漏斗的形狀,正要往里面放糯米和蜜棗,我急了:“哎,奶奶,我們還沒學(xué)會(huì)做漏斗呢!”奶奶笑咪咪地放下自己手上的粽子,耐心地一個(gè)一個(gè)手把手教我們做好了漏斗?粗唵危銎饋硪膊蝗菀装,同學(xué)們可是真切體會(huì)到了這點(diǎn)。這不,做個(gè)漏斗形狀也反復(fù)做了好幾次才完全學(xué)會(huì)。
接下來就是放上食材了,奶奶告訴我們最重要的就是把粽葉包緊、包實(shí)。只見她手指壓一壓,把粽葉左一包,右一裹,用細(xì)繩子纏起來,系上結(jié),四角粽子就這樣包好了。同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)著做起來,一點(diǎn)也不敢馬虎。
終于,我們也一個(gè)個(gè)完成了,雖然做得有大有小,形狀不一,可我們的收獲真不小,吃著自己親手做的粽子,心里別提多開心啦!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
昨天在學(xué)校做了小體檢,測身高、體重還有視力。
媽媽說暑假動(dòng)畫片看多了,最關(guān)心我的視力啦。于是規(guī)定平日里周一到周四都沒有動(dòng)畫片時(shí)間,只有周末,周五到周日才有每天一小時(shí)的免費(fèi)動(dòng)畫片時(shí)間。其他看電視的'時(shí)間都需要從自己彈鋼琴、做家務(wù)或在家表現(xiàn)好獎(jiǎng)勵(lì)的星星中換取,我雖然開始心里有小小的不悅但還是欣然同意了。
這兩周在學(xué)校還學(xué)會(huì)了做課間眼保健操,愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力,從我做起。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我叫羅煒,我今年10歲,“煒”是光明的意思,這個(gè)名字寄托著全家人對我的期望,希望我健康成長,前途光明。
我是一個(gè)活潑可愛的小男孩。我長著一頭烏黑飄逸的長發(fā),一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的大眼睛,小小的`鼻子下面是一張粉紅小嘴吧,和媽媽講起理來就像打機(jī)關(guān)槍一樣,顯露出一副淘氣相。我的愛好是看書,是個(gè)圖書狂熱分子,我喜歡的書的類型有很多,有《格林童話》、《動(dòng)物故事》、《十萬個(gè)為什么》、《科幻小說》等等。而且我還不是一般的狂,他都狂到有時(shí)連作業(yè)都忘寫。我性格開朗活潑,優(yōu)點(diǎn)是愛幫助同學(xué),能和同學(xué)融洽相處,另外最大的優(yōu)點(diǎn)要屬愛動(dòng)腦筋,遇到新鮮事物總想弄明白
,F(xiàn)在的缺點(diǎn)是膽子較小,有時(shí)不夠堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)努力克服它,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。你愿意和我這樣的男孩交朋友嗎?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
人人都有夢想,我也有一個(gè)夢想,但我這個(gè)夢想很特殊。我這個(gè)特殊的夢想是:本來一個(gè)星期有七天,分別是星期一、星期二、星期三、星期四我要在這些天后 面再加一個(gè)星期八,讓一個(gè)星期改變?yōu)榘颂。在我新增加的星期八這天,我要讓全世界的兒童都一齊游戲跳舞、歡笑和追逐嬉戲。玩任何好玩的游戲設(shè)施都不要錢, 這樣不管貧窮的兒童或富裕的兒童,都可以玩這些好玩的游戲設(shè)施。
在這天全世界都不會(huì)有戰(zhàn)爭,這樣世界就會(huì)充滿各地兒童的.歡笑聲。所有的兒童就會(huì)丟掉煩惱、寂寞或者讓人們不高興的一些壞事,這樣世界就會(huì)充滿愛,世界就會(huì)變得美好,春天會(huì)一直陪伴在我們的身邊,遍地都是鮮艷的郁金香、雪白的茉莉花和五彩繽紛的野菊花。水面上盛開著粉紅色的荷花和碧綠色而且很大的盤子似的荷葉,不時(shí)也可看見一兩只野鴨子從水面上輕輕游過。如果每天生活都能像我夢想的星期八這天這 般美好,生活也就會(huì)變得更加多姿多彩了。也許這天不會(huì)到來,可我還是日日夜夜盼望這天早日到來。但愿我這個(gè)不一般的夢想可以早日實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗俏椅ㄒ灰粋(gè)特殊的夢想!
這就是我特殊的夢想,你說他夠不夠特殊呢?
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