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小學(xué)二年級作文

時間:2024-02-21 15:12:04 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文 篇1

  涼爽的秋天來了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了意見黃色的大衣,枯黃的楊樹葉和鮮紅的.風(fēng)樹葉飄落下來,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。

  一望無邊的田野上,別有一番秋的景象。玉米可高興了,它特意換了一束金櫻,咧開嘴笑了,露出滿口黃牙;大豆也許是太興奮了,有的竟然笑破了肚皮;稻子卻特別有禮貌,彎著腰,迎接那久別的“朋友”;高粱向來是怕見生人的,這不,秋來了,還不好意思,地下了頭。

  田埂上,野菊花爭芳斗艷,紅的如火、粉的似霞、白的像雪,真是美不勝收。

  天空中,那一隊隊候鳥和成群的大雁飛向遙遠(yuǎn)的南方。

  秋天的田野,孕育著成熟和豐收。我愛秋天的田野。

小學(xué)二年級作文 篇2

  自從把老師搶回來之后,他們幾個小鬼心里美滋滋的。上課的時候特別來神。

  這不,正上詞語課呢!老師要大家用“放”字組詞,有的說“放學(xué)”,有的`說“放羊”,有的說“放!保械恼f“放心”……本本正在琢磨著,還有什么好詞呢?老師恰好就點到他,

  “本本,想到什么好詞了,說來聽聽”。

  本本冷不丁被叫上了,情急之中,站起來說“放屁”,大伙一聽,樂了,教室里頓時像炸開了鍋,笑的不可開交,連一貫嚴(yán)格的老師也“噗哧”笑出了聲,教室里頃刻間成了個歡樂大海洋。

小學(xué)二年級作文 篇3

  他坐在輪椅上,看著電視。面前的屏幕里正播放著幾天前他接受的訪問。

  “在經(jīng)歷了人禍之后,您還能依舊那么熱情地工作著。請問您是怎么做到的?”

  “我覺得是一種勇于不斷超越的精神吧”。

  他關(guān)掉電視,回憶著自己一步步走過的印跡……

  那時,他是一個成績平平的高中生,生性靦腆、害羞。不過他唱歌倒是不錯。他的歌聲溫柔、清新。無意間,他看見歌手大賽的海報。

  “歌手大賽?”他看著海報嘟嘴想著:“我想去試試,可我還是學(xué)生,應(yīng)該還是以學(xué)業(yè)為重吧。再說了,像我這樣怕生、內(nèi)向的性格……還是算了吧!闭(dāng)他要轉(zhuǎn)身離開的時候,一陣輕柔的音樂傳入他的耳朵。這歌聲帶給他一些快樂,一些舒心。歌聲結(jié)束后,一個聲音傳來“突破自己,超越自己吧!

  這里就是你最好的舞臺!”

  “超越自己?”他思考著,“……還是去試試吧!彼剡^頭來,走進(jìn)了音樂室。

  他排著隊,心里十分緊張。他跺著腳,心里一直想:“不緊張、不緊張、不緊張、不緊張……”直到他來到評委面前,他仍舊在想:“不緊張”可他還是繃著每一根神經(jīng)。

  “自我介紹吧”評委說著,伸手示意。

  “老師好,同學(xué)……哦……嗯……我,我,我叫不緊張”

  評委們都笑了。他覺得仿佛是評委們在取笑他,眼睛頓時就紅了。正當(dāng)他心灰意冷的時候,評委留住他說:“這位不緊張同學(xué),你先別走,先唱一首你拿手的歌,你可不能就這樣放棄,你要嘗試著超越自己!

  他清了清嗓子開始輕聲地唱了起來。漸漸地他放開了,歌聲也變得富有激情。評委們被他的`歌聲感動了。他成功地進(jìn)入了復(fù)賽。

  復(fù)賽要在電視上直播,他更是感到有說不出話的緊張。那天直播時,評委們在評分白板上寫下“超越自己”四個大字。他有了自信,放聲歌唱起來……

  他又一次超越了自己,在一次次比賽中脫穎而出成了冠軍。他依然努力地超越自己的極限,不久,他成了新晉天王。

  一次次地面對鏡頭,他雖然有時會覺得緊張,但想到“超越”二字,他總能放松自己。

  然而,正當(dāng)他成為星空中最耀眼的明星時,他卻遭遇了車禍,只能靠輪椅出行了。

  他心情急躁不安,想著“完了!

  我的演藝生涯就這樣結(jié)束了?我難道就只能靠輪椅平庸地過日子了?不,不!

  我要超越這一切!

  ”他吶喊著。他要好好地活下去,活出人生的價值,活得有意義。于是堅強(qiáng)的他一邊養(yǎng)傷,一邊寫起了小說……

  小說出版了,銷售量創(chuàng)下記錄。

  他又重新回到了大家的視線中,坐著輪椅繼續(xù)超越一個個極限。

  小說的扉頁寫著:成功就是“欲窮千里目,更上一層樓”的不斷向上;就是“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的超越極限。

小學(xué)二年級作文 篇4

  前幾天,我們學(xué)校召開了第33屆田徑運(yùn)動會。升上了三年級我們就可以參加運(yùn)動會了。這天,金桂飄香,秋風(fēng)送爽,同學(xué)們個個滿懷激情,意氣風(fēng)發(fā)。

  運(yùn)動會開始了,第一個項目就是跑操,圍著操場跑的那一大半圈里,每一步好像都十分艱難,跑了一半我已經(jīng)汗流滿面了,可看見別的班都這么厲害,還是堅持到了最后。

  這時,廣播說:“請跑步的同學(xué)來報到”,同學(xué)們一擁而上,那場面真熱鬧!比賽開始了,隨著一聲哨響,隊員們使出吃奶的勁往前跑,一個也不讓一個!凹佑桶!”“超過他!”同學(xué)們大聲喊著!疤袅!”隨著一聲歡呼,隊員們一個接一個的沖出終點線。下面該鉛球和壘球了,由我們班的.“大力士”出戰(zhàn),“嗖——”同學(xué)們死死地盯著那顆球,都想它遠(yuǎn)一點再遠(yuǎn)一點。不用說大家的都知道下面的項目是什么了吧——跳高、跳遠(yuǎn)!肮边@些項目就歸我們女生啦!

  多么精彩的運(yùn)動會!真希望年年如此呢!

小學(xué)二年級作文 篇5

  笨笨鼠是老鼠王國四年級的學(xué)生,他很笨,別人一分鐘能聽懂的題,他三十分鐘都聽不明白。

  林林鼠和聰聰鼠都見多識廣,都很愿意幫助笨笨鼠,林林鼠對笨笨鼠說:“你要記住這句話:明日復(fù)明日,明日何其多;日日待明日,萬事成蹉跎!傲至质笳f完就和聰聰鼠一起幫笨笨鼠復(fù)習(xí)功課,林林鼠又說:”我們先復(fù)習(xí)語文,再復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),最后復(fù)習(xí)英語。“終于放學(xué)了,笨笨鼠回家后開始玩電腦,玩得正起勁的時候,他想起了林林鼠說的“明日復(fù)明日,明日何其多;日日待明日,萬事成蹉跎!边@句話,笨笨鼠像劍一般關(guān)了電腦,打開書包開始復(fù)習(xí)功課。

  終于到期末考試了,笨笨、林林和聰聰都答得很認(rèn)真。發(fā)成績的日子到了,林林、聰聰,還有出乎意料的`笨笨都考了100分,并被評上了“三好學(xué)生”。笨笨鼠想著得謝謝林林鼠和聰聰鼠,于是他們決定去美國游玩一個月。通過笨笨鼠的故事,我們知道了:“真是種瓜得瓜,種豆得豆呀!”

小學(xué)二年級作文 篇6

  今天是大年初一,在傍晚的時候,我回到了老家。

  走到大街上就感到一股過年的氣息撲鼻而來,我們孩子最高興的就是防炮,地上有一些散落的煙花碎屑,并且夾雜著沒有燃過的小炮,我便撿起來找爺爺要了一個打火機(jī),把香點燃,就開始放了。

  我先點了一個,但是它沒響,只是有一點點火星,我剛想走近去看看,結(jié)果,它爆了, 噢,原來它反應(yīng)有些遲緩。

  接著我又點了剩下的炮,有一個我放在了土里,把土都炸飛。還有一個放在了水里,也能爆,把水都炸飛了,像噴泉一樣,還挺漂亮的。

  點完了我還想點,就讓爺爺再給我買一盒,不過沒有點的.炮了,只有摔炮,我買了一盒,扔在地上還挺好玩的,扔在墻上也可以爆炸。我想:如果把這些炮扔在火里會怎么樣呢?于是我選了幾個,扔進(jìn)了火堆里,聲音不怎么響,不過十分的好聽,像是音樂有節(jié)奏的跳躍著?鞓返臅r光總是過的飛快,轉(zhuǎn)眼到了該回家的時候了,真有點不舍得,期待著明年的新年到來吧。

小學(xué)二年級作文 篇7

  夜,靜悄悄,萬籟俱寂,我從床上走下來,朝著窗外望去,仰望天空,最美的風(fēng)景線_作文。天,顯得是那么的壓抑,十五卻怎么也望不見月亮。

  許久,也許是云朵知道月亮姐姐一定來,便縈繞在周圍,它的出現(xiàn)給天空頓時添加許多色彩,它無私的為大地照明,從不抱怨任何即使光并不是很亮,但它照亮了世界。它照在水上,水顯得更加的清澈、透明,它照在花上,花顯得是更加得嬌美,它照在大地上,猶如一幅水墨畫,素雅。

  看著這幅美麗的畫,我想到了古人的詩,是那么優(yōu)美、押韻,不禁的心動了,初中三年級作文《最美的`風(fēng)景線_作文》。怎能浪費(fèi)這么美好的夜呢?于是我有了一個想法——作詩。雖只是個小小書生,...過了許久,終于好了,我不禁佩服古人,因為那難度好大啊。

  “八月十五過中秋,家家戶戶都團(tuán)圓。月餅月亮月團(tuán)圓,吃著月餅望月圓”看著自己做的詩,心中從滿里喜悅。朦朧中,我看見嫦娥在翩翩起舞,宛如仙女一般,為夜空增添了氣氛。即使有著時隱時現(xiàn)的星星,也比不上這一風(fēng)景線!

  夜,靜靜的,那月光與它交織在一起,使人心情舒暢...

  仰望天空,那是最美的風(fēng)景線!

小學(xué)二年級作文 篇8

  我見過的花有很多,如:曇花、月光花、午時花、牽;ā⒃录净、大王花、郁金香、蒲公英等,可我最喜歡的就是牽;恕R驗闋颗;ɡ锩孢有一段故事呢!

  從前,有一對好朋友,她們倆一個叫紅紅,另一個叫紫紫。紅紅和紫紫很勤勞,每天上山砍柴。有一次,她們正要砍柴,忽然,紅紅發(fā)現(xiàn)了一個小喇叭!斑@是個好東西,可我們不能吹,要還給丟失的主人。這時,一位老人說:“有沒有看見我的.喇叭?”“是這人嗎?”“謝謝你們,我把這個東西送給你們……最后,因為紫紫吹了第二聲,她們就被關(guān)在山洞里。人們?yōu)榱擞浤罱忝脗z人,把采來的花種子種在家家戶戶。這篇文章多么感人、多么值得我們學(xué)習(xí)的精神呀。

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