小學(xué)二年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天是圣誕節(jié),多媒體教室舉辦一個活動,每班中選十人去參與。我沒被順位,心里有點悶悶不樂。但是下午的活動把我的不快趕往九霄云外去了。
下午,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。老師拒絕我們先寫出上“圣誕快樂”四個大字然后想要怎么所畫就怎么畫。我們一致推舉唐義節(jié)寫字,唐義節(jié)就用四種有所不同顏色的粉筆寫出上“圣誕快樂”四個大字,黑板一下子顯得可愛極了。我們又用彩色粉筆在黑板上所畫起所畫來,黑板出了一幅美麗的'畫。
所畫完畫后,老師讓我們猜謎語。老師連出有幾個謎語我們都就讓出來。后來,聰慧的匡翔靈機一動,一下子想到了好幾個謎語。老師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答錯了兩個謎語,老師獎給我一個本子。
猜完謎語后,老師讓同學(xué)們上臺演出。我演出一首笑話詩“日照香爐生紫煙,遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間,匡翔變?yōu)樾√O(jiān)!倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑,連老師也不禁笑了起來。鄒奇上臺演唱一首歌“我也騎馬偵察去”。他一起頭我們就回來他演唱。喧鬧的歌聲充滿著了整間教室。我們像一群喧鬧的云雀飛翔在圣誕節(jié)的天空中。
返回家里,媽媽送來我一棵碧綠的圣誕樹,上面掛著許多小禮物,還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我聞了高興地跳躍了一起。
晚上,我把襪子放到枕頭下,等候著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨,我找到一個襪子里面敲了一個小雪人,另一個襪子上面敲著一個帶上書架的文具盒。我深感萬分驚艷。心想:這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎?真是不可思議。
在這個圣誕節(jié)里我有萬分幸福,我可以在幸福銀行里現(xiàn)金九千九百九十分幸福了!
小學(xué)二年級作文 篇2
春天來了。我想:春天應(yīng)該是陽光明媚、春暖花開的?墒牵衲甑拇禾靺s不見了,春天到時哪兒去了呢?于是我和爸爸一起去尋找春天。
我們來到田野,小草發(fā)芽了,嫩綠嫩綠的.。油菜花開放了,不過只有膽子大的才露出了笑臉,那些膽小的,還害羞地躲在花苞里。
我們又來到小河邊,幾只鴨子在河里游來游去。也許,它們也和我們一樣正在找春天呢!河邊柳枝在風(fēng)中飛來飛去。柳樹呀,你也在找陽光明媚的春天嗎?
我找到了春天,它就在田野里、小河邊,更在我的心里。
小學(xué)二年級作文 篇3
前幾天在《讀者》上看到這樣一篇文章,題目好象是《消逝的放學(xué)路上》,講現(xiàn)在的孩子放學(xué)后基本上都是讓父母用車子載回家的,就像一個貴重的物品,不敢撒手讓他自己行走。從而也沒有了放學(xué)路上的快樂可言。
看完這篇文章,兒時那背著書包蹦蹦跳跳行走在上學(xué)、放學(xué)路上的情景立刻顯現(xiàn)在我眼前。
我的小學(xué)生活完全是在鄉(xiāng)村一所很小的學(xué)校度過的。學(xué)校離家有二里地遠,從家到學(xué)校要經(jīng)過另一個很小的村子,村與村之間,村與學(xué)校之間都是成片的莊稼地。而這之間是有一條不算太窄的小路連接起來。路的兩邊都是一棵棵高大的泡桐樹。而我們童年的樂趣幾乎都在這條彎彎曲曲,卻又平整干凈的小路上。
放學(xué)的時間一到,我們就如一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣出了籠子,四散而去。一路的同學(xué)沿著小路回家,然而誰也不肯好好的走,故意踏著路邊的小草走。路是很有意思的,平整的如同碾過的場,是不會有一棵植物的。而路邊卻是草長鶯飛,開滿了最常見的野菊花,白色的、黃色的、紫色的,一簇簇的。女孩子愛摘花,編花環(huán),男孩子就會來搗亂。于是,你追我趕的,常常不是往前走,而是往回跑。于是,那條上學(xué)的路就變得更長了。更多的時候是,一邊走一邊玩,摔三角,滾彈蛋,你輸了我贏了,一直玩到累了、晚了,才急匆匆地往家趕。
五月底,天氣已經(jīng)開始變得炎熱起來。我們就把家里過年時大人喝酒時保存下來的酒瓶子找出來,清洗干凈,這就成了我們帶水的水壺了,灌上清清的井水。上學(xué)路上,我們就摘幾個麥穗,用手一搓,吹走麥皮,把綠綠麥籽放進玻璃瓶里,清的井水,綠的麥籽,很好看,而且喝水也變得有樂趣了。這或許是最早的“果粒橙”吧。
而冬天也很有趣,那時候冬天好象很冷,常常的下雪。而大學(xué)會讓整個田野變成白茫茫的銀裝世界。于是放學(xué)路上就成了玩雪、打雪仗的地方。我們故意用腳在平整的雪地上采出各種花紋。還在路邊的草地上滾雪球,只要團一個小雪球放上去滾,立刻就會把草上面的雪粘在雪球上,于是雪球就越滾越大。經(jīng)過那個小村時,我們一定會去摘屋檐下那長長的冰凌柱子,看誰摘得大,而且不弄斷。摘下來我們都會去吃,就像吃冰棍一樣美滋滋的。現(xiàn)在想想,那真是不夠衛(wèi)生的,可我們誰也沒有因為吃了這冰凌柱子而拉肚子的,多奇怪。
在那條彎彎曲曲的小路上,整天上演著這樣或者那樣有趣的事情,真是說也說不完。
回想起來,童年最大的'樂趣也許就在這條路上,尤其是這條放學(xué)路上。我想如果沒有了這放學(xué)路上,我們這代人的童年一定會遜色很多,值得我們懷念和回憶的也會少了很多。
而對于我的孩子來說,他似乎就沒有這放學(xué)路上。每天我載著他來來回回,要么是我專心開車,應(yīng)付這糟糕透了的交通狀況。要么是我喋喋不休的嘮叨他在學(xué)校的種種不適。偶爾他對我講講他班級的事情。當(dāng)然,不僅僅是我的孩子,幾乎現(xiàn)在所有的孩子都是這樣的。
也許是社會發(fā)展的太快,我們生活的步伐也越來越快。我們無法給孩子留出在放學(xué)路上嬉戲的時間。也許是我們只有一個孩子,而社會又是如此的復(fù)雜,我們不敢放手把他們丟在放學(xué)路上。不管什么原因,放學(xué)路上的熱鬧,放學(xué)路上的樂趣都漸漸的消逝了。隨著社會飛速的發(fā)展,消逝的東西還有很多,留給我們的幸福回憶,留給孩子們的是無限的遺憾。
小學(xué)二年級作文 篇4
百尺樓的一家理發(fā)店,已成了我經(jīng)常常去的理發(fā)店。
理發(fā)店的門前有一個彩色旋轉(zhuǎn)筒。這個彩色的旋筒365天天天旋轉(zhuǎn),就像仙仙女那樣優(yōu)雅、美麗。理發(fā)店的玻璃門上貼著很多模特的發(fā)型,還貼著很多的假發(fā),漂亮極了。
理發(fā)店里最多的屬人了。有的人頭上夾滿了夾子,東一個,西一個夾子都快比頭發(fā)多了;有的人在染發(fā),頭上戴著一個東西,可真像一個外星人;有的人在排隊,排隊的人七嘴八舌地交談著。第二多的就是排成一安形的`靠背椅。靠背椅可靈活了,可以旋轉(zhuǎn),也可以升上降下。靠背椅前是一面面的鏡子。鏡子旁邊還貼著一條彩色的花邊。鏡子下面有許多工具,我只認(rèn)識吹風(fēng)機和梳子了。
輪到我剪頭發(fā)了。理發(fā)師給我穿上一件長袍,然后用夾子夾上,開始剪發(fā)了,理發(fā)師先把我的頭發(fā)夾起來然后一點一點剪發(fā),很快我就剪完了頭發(fā)。
每個月我都會去理發(fā)店。
小學(xué)二年級作文 篇5
云給我們展示一個奇妙的世界,每當(dāng)我抬頭想要探索(tànsuǒ)這個世界時,它的大門就會自動為我打開。那里面有小熊、小兔、獅子、老虎等……在那里,就像是專門為我開的一個動物園。
“小鳥”可以在天空中安心地“睡覺”;“獅子”可以在草地上和“小兔子”一起快樂地玩耍……最有趣的是,這些動物可以千變?nèi)f化:
看,那邊的“小猴”剛剛還拿著一個籃子,一陣風(fēng)吹來,它一下子就變成一條“龍”;明明是一只兇猛(xiōnɡměnɡ)的“老虎”,一不留神(liúshén),就變成“虎(hǔ)頭蛇(shé)尾”的.怪獸(shu)了。
哈,再看那邊,在風(fēng)娃娃的戲弄(xìnnɡ)下,“獅子”在捕捉(bǔzhuō)一頭“小牛”,“牛媽媽”搖(yáo)身(shēn)一變,變成一條“龍”,嚇(xià)跑了“獅子”;“獅子”不甘(ɡ。睿┬模挚礈(zhǔn)一只受傷的“兔子”,眼看就要追上了,可是一陣風(fēng)吹來,把它倆和在了一起,變成了“小鹿”,很有趣吧!
嗚(wū)嗚——嗚嗚——大風(fēng)打斷(duàn)了我的思路,再看看天空,又想象剛才的情景,真美呀!云給我們帶來了快樂,自然界是如此的有趣!
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