小學(xué)二年級(jí)作文【大全10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
有一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)。小兔攔住小松鼠問(wèn)出什么事。
小松鼠說(shuō)：“那邊的森林著火了。”小白兔一聽(tīng)趕緊撥打119，消防隊(duì)的'人員馬上就來(lái)了，在他們的努力下，火很快就被撲滅了。
站在一旁的小松鼠開(kāi)心地拉住小兔，感激地連聲說(shuō)：“謝謝你小白兔。要不是你及時(shí)找來(lái)消防員，后果可不堪想象呀！”小白兔說(shuō)：“不用謝，保護(hù)森林是我們大家的責(zé)任�！毙∷墒筚澰S地說(shuō)：“你真好！認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友我真開(kāi)心！”
于是他們高高興興地成了好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
幾天前，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)——騎自行車(chē)。猜我花了多長(zhǎng)時(shí)間？半小時(shí)。很驚訝吧！連我自己都懷疑在做夢(mèng)呢！可能會(huì)有人問(wèn)：“那么短的.時(shí)間你就學(xué)會(huì)了，騎得好嗎？”當(dāng)然騎得好啦！我后來(lái)又只花了幾天時(shí)間，就把拐彎、掉頭、轉(zhuǎn)圈圈、慢騎等各種騎車(chē)的方法學(xué)會(huì)了。
爸爸還給我買(mǎi)了一雙騎車(chē)手套，一個(gè)新頭盔，頭盔還可以發(fā)光，在遠(yuǎn)處也可以看到；戴著手套騎車(chē)很舒服，即使摔跤了也不會(huì)痛。
自從學(xué)會(huì)了自行車(chē)，我每天都想到公園騎。如果不能去，踩一踩踏板也好。前幾天，我和俞冠丞比賽騎車(chē)，他還輸了哩！
會(huì)騎自行車(chē)的感覺(jué)真好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
明天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。在這一天，我們小朋友可以盡情地玩耍、盡情地做自己的'事情、盡情地過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。
回家后我告訴爸爸媽媽?zhuān)Ｍ麄兡軌蚺阄乙黄疬^(guò)六一�？墒前职謰寢尭嬖V我，六一是星期五，不是雙休日，爸爸媽媽要正常上班，不休息。
如果爸爸媽媽不能陪我過(guò)六一，那么我六一還能干什么呢？看電視？玩電腦？如果是這樣，那還真不如在學(xué)校上課呢！至少能和同學(xué)在一起！
真希望有一天，國(guó)家制定專(zhuān)門(mén)規(guī)定，讓小朋友和家長(zhǎng)一塊休息、一塊過(guò)節(jié)。那樣的話，全家人在一起，我們每個(gè)人都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的，真希望這一天早日到來(lái)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期天的早晨，我早早的起床了，因?yàn)榻裉彀职忠獛胰メ烎~(yú)。
陽(yáng)光真好啊!照得人好舒服!車(chē)子很快的到達(dá)三洋濕地，空氣好新鮮啊!爸爸一到河邊就高興的拿出自己的`魚(yú)具，說(shuō)要釣條大魚(yú)給我們當(dāng)中餐，說(shuō)著說(shuō)著就開(kāi)始了，我也在旁邊看著，過(guò)了好久好久魚(yú)桿那頭一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我就拿些草扔到河里讓魚(yú)兒快出來(lái)吧!這時(shí)爸爸說(shuō)：“你不要在這里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，魚(yú)兒都給你嚇跑了，釣魚(yú)要有耐心啊!”聽(tīng)了爸爸的話我也認(rèn)真的坐在爸爸身邊。
突然，爸爸叫了起來(lái)，釣到了、釣到了，我趕緊拿起水桶去接，爸爸費(fèi)了好大的勁終于把魚(yú)兒拖到了岸邊，是條鯉魚(yú)，爸爸說(shuō)中午紅燒鯉魚(yú)啰!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
大家現(xiàn)在住的房子都很漂亮吧？可未來(lái)的房子就更漂亮了，讓我們一起想象吧！
那時(shí)侯房子有很多功能，比如說(shuō)：它的形狀很多；有像蘑菇的，也有像星星的，還有的像貝殼．房子還可以變成許多顏色，比如說(shuō)：藍(lán)色的'、紅色的、黃色的，各種各樣的顏色隨便挑．房子還有移動(dòng)的功能，在夏天的時(shí)候，你覺(jué)得太熱了，你就按藍(lán)色的按扭，它就會(huì)移到樹(shù)多的地方，冬天的時(shí)候，你覺(jué)得太冷了，你就按黃色的按扭，他就移到陽(yáng)光比較暖和的地方去．你進(jìn)家的時(shí)候是不用鑰匙，而是用主人的手印，如果是小偷的手印門(mén)就自動(dòng)報(bào)警，你想坐的話，就輕輕的拍一下手，凳子就馬上跑過(guò)來(lái)給你坐。
白天房子在陽(yáng)光下吸收熱量，然后變成電，晚上，四面墻發(fā)出柔和的光輝，把屋里照得尤如白晝．整面墻就是電視節(jié)目都是立體的，讓你身臨其境。
別墅的房頂上，有一個(gè)游泳池，它是看天氣溫度來(lái)調(diào)水溫，如果是夏天水就把水調(diào)到冰冷，如果是冬天他就調(diào)到適合你用的水溫，一年四季都能讓你游泳。
我真希望所想的這一切都能變成現(xiàn)實(shí)，如果是那樣，該多好啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的夢(mèng)想是考上一所知名的大學(xué)，出人頭地，讓別人對(duì)我刮目相看。這不僅是我的夢(mèng)想，也是爸爸小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)。說(shuō)到這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)情不自禁地想起那不同尋常的五元錢(qián)。
提起這件事還要從爸爸的童年說(shuō)起。爸爸的童年是在農(nóng)村渡過(guò)的。那時(shí)的爸爸品學(xué)兼優(yōu)，深得老師的喜愛(ài)。一次老師要他去參加數(shù)學(xué)比賽，但要交報(bào)名費(fèi)五元錢(qián)。放學(xué)回家，爸爸結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)爺爺說(shuō)：“爸爸，您……可不可以給我……我五元錢(qián)交報(bào)名費(fèi)。爺爺猶豫了片刻，痛苦地說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，我們家有六口人吃飯，實(shí)在沒(méi)有錢(qián)來(lái)給你交�！卑职致�(tīng)完，只好默默地走開(kāi)了。
晚上，爺爺把爸爸叫到跟前，讓爸爸穿好衣服，帶上斧頭和擔(dān)子跟他出去，爸爸覺(jué)得莫名其妙但還是跟爺爺出去了。他們來(lái)到山上，那里的風(fēng)似虎狂，爸爸凍得直發(fā)抖。爺爺拍拍爸爸的肩膀說(shuō)：“只有用這個(gè)辦法給你交報(bào)名費(fèi)了�！闭f(shuō)著，遞給爸爸一把斧頭，讓爸爸和他一起砍柴，他們整整砍了一夜，才砍了兩擔(dān)柴。
第二天清早，爺爺帶著爸爸挨家挨戶地去賣(mài)柴，問(wèn)了好幾家，他們都說(shuō)不要。最后有一戶人家看爺爺實(shí)在沒(méi)辦法了，就說(shuō)：“四塊，賣(mài)不賣(mài)?”爺爺懇求道：“我兒子非常需要這5塊錢(qián)，求求你了……”戶主拿出錢(qián)，還沒(méi)等爺爺伸過(guò)手去，就扔在地上。爸爸正準(zhǔn)備去撿，可是被爺爺攔住了，爺爺彎下有點(diǎn)駝的背，撿起錢(qián)頭也不回地走了。
回到家里，爺爺說(shuō)：“孩子，知道我為什么不讓您撿起那些錢(qián)嗎?”爺爺接著說(shuō)：“是因?yàn)槲也幌胱屇愫桶职忠粯舆^(guò)苦日子，被人瞧不起，所以你一定要考上大學(xué)�！本瓦@樣，爸爸去參加比賽，并且得了冠軍。但是，在后來(lái)的日子里，由于家里實(shí)在供應(yīng)不起，爸爸還是輟學(xué)了。
直到現(xiàn)在，爸爸還常在我的.面前提起這件事�？吹桨职诌z憾的樣子，我特別想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，您放心吧，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，完成爺爺、您和我，我們祖孫三代人的夢(mèng)想，考上大學(xué)，出人頭地，讓你們過(guò)上幸福的日子�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
大家都知道汽車(chē)是人們專(zhuān)用的交通工具，隨著人民生活水平的提高，汽車(chē)將越來(lái)越多，但是它也給人們帶來(lái)更重的負(fù)擔(dān)，堵車(chē)、交通事故、排放出的二氧化碳會(huì)污染環(huán)境等等。
我想發(fā)明一種與眾不同的汽車(chē)，這種汽車(chē)技術(shù)格外先進(jìn)，司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦，它管著車(chē)內(nèi)所有的程序系統(tǒng)，能自動(dòng)導(dǎo)航，不僅能在陸地上行駛，而且能上天，像飛機(jī)一樣飛，能下海，像潛水艇似的，在海里自由地航行，自動(dòng)探測(cè)無(wú)人島，這種汽車(chē)叫海陸空三用新型汽車(chē)。
它的能源是二氧化碳，釋放出來(lái)的是氧氣，使空氣十分清新。如果你在車(chē)上，看見(jiàn)車(chē)窗外的'大自然與繁華的高科技都市和諧地融為一體，你就會(huì)自我陶醉，使自己進(jìn)入夢(mèng)的世界。
怎么樣？我發(fā)明的新型汽車(chē)還不錯(cuò)吧？我想這個(gè)原望總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
小朋友們剛步入小學(xué)，寫(xiě)作文是常常需要完成的，但有方法就不用擔(dān)心了。小學(xué)二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作文的方法，我們來(lái)看看。
一、作文要學(xué)會(huì)積累 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫(xiě)作中的重要性�！捌綍r(shí)靠積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”，這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。
(一)語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。廣義的語(yǔ)匯，不僅指詞、短語(yǔ)的總匯，還包括句子、句群。建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二：第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書(shū)籍、報(bào)刊，并做好讀書(shū)筆記，把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書(shū)卡片上。第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言，并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說(shuō)話 就能出口成章，作文就會(huì)妙筆生花。
(二)要加強(qiáng)材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材，每到作文時(shí)就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問(wèn)題的方法是積累素材。平時(shí)有條件的可帶著攝像機(jī)、錄音機(jī)、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫(xiě)生、、寫(xiě)日記、寫(xiě)觀察筆記等形式，及時(shí)記錄家庭生活、校園生活、社會(huì)生活中的見(jiàn)聞。記錄時(shí)要抓住細(xì)節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫(xiě)出的文章就有血有肉。
(三)要加強(qiáng)思想方面的積累。觀點(diǎn)是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說(shuō)明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫(kù)”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收獲�！逼綍r(shí)要深入思考，遇事多問(wèn)問(wèn)“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時(shí)把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來(lái)。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。 總之，作文要加強(qiáng)積累，建立好“語(yǔ)匯庫(kù)”、“素材庫(kù)”、“思想庫(kù)”這三大寫(xiě)作倉(cāng)庫(kù)，并要定期盤(pán)點(diǎn)、整理、分門(mén)別類(lèi)，且要不斷充實(shí)、擴(kuò)容。
二、寫(xiě)好作文先學(xué)會(huì)觀察
魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫(xiě)出好文章”的問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說(shuō)明：要寫(xiě)好文章，要掌握嫻熟的文章寫(xiě)作手法，就要多觀察，學(xué)會(huì)觀察，觀察是寫(xiě)作的必要前提和基礎(chǔ)。 俄國(guó)小說(shuō)家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡(jiǎn)直成習(xí)慣，仿佛變成第二個(gè)天性�！卑延^察鍛煉成習(xí)慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時(shí)間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時(shí)所需要的材料：你要對(duì)一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過(guò)程和結(jié)果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學(xué)會(huì)刨根問(wèn)底，弄清這些變化的來(lái)龍去脈;你要走向社會(huì)，同更多的'人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時(shí)將它們匯入自己思想的長(zhǎng)河。這就是觀察的過(guò)程，觀察過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：
(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實(shí)際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動(dòng)起來(lái)：用耳朵去聆聽(tīng)，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會(huì)更加細(xì)膩、深刻。
(二)觀察過(guò)程中要注意運(yùn)用好“爛筆頭”。俗語(yǔ)說(shuō)得好：好記性不如爛筆頭。好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時(shí)記下來(lái)，這樣就會(huì)使觀察到的材料付之東去，許多有價(jià)值的東西也會(huì)白白浪費(fèi)掉。
(三)觀察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對(duì)與寫(xiě)好作文是沒(méi)有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會(huì)寫(xiě)出妙文佳作來(lái)。 學(xué)會(huì)觀察對(duì)于寫(xiě)好作文有著巨大的奠基和推動(dòng)作用，離開(kāi)了觀察，你往往會(huì)感到難以下筆。愿你學(xué)會(huì)觀察，不斷培養(yǎng)，提高贊成的觀察能力，在寫(xiě)作實(shí)踐中取得得大的進(jìn)步。
三、意高則文勝 立意，就是確立文章的中心和意圖。那么文章在立意時(shí)要注意哪些問(wèn)題呢?
(一)立意要正確 正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點(diǎn)正確，符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，符合我國(guó)基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發(fā)。
(二)立意要專(zhuān)一 “作文之事，貴于專(zhuān)一，專(zhuān)則生巧，散乃人愚�！睙o(wú)論多么復(fù)雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，又想闡述那個(gè)觀點(diǎn)，東拉西扯，必然立意不明確。其實(shí)，想面面俱到肯定會(huì)面面 不到位，況且一篇文章只能有一個(gè)中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現(xiàn)一個(gè)中心，即使是通過(guò)數(shù)件事來(lái)表現(xiàn)中心，也要做到緊帖中心行文，目標(biāo)始終如一，著墨于材料與中心的結(jié)合點(diǎn)，使材料蘊(yùn)涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新穎 文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思，而是以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)涵的另類(lèi)內(nèi)容，避開(kāi)他人所常寫(xiě)，寫(xiě)別人所未寫(xiě)。即使同一寫(xiě)作對(duì)象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時(shí)代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側(cè)面思考，或聯(lián)想、或擴(kuò)展、或類(lèi)比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。 立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘出更深層的意蘊(yùn)。
(五)立意要巧妙 在習(xí)作有限的文字內(nèi)，要表現(xiàn)較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點(diǎn)、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌，從一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)片段、一個(gè)瞬間、一個(gè)現(xiàn)象入手，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生進(jìn)行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見(jiàn)大，平中見(jiàn)奇。
四、怎樣寫(xiě)好狀物的文章 如何寫(xiě)好狀物文章呢?請(qǐng)大家牢記以下五點(diǎn)：
(一)交代來(lái)歷 文章開(kāi)頭用一、兩句話介紹物品的歷來(lái)，自然地引出下文。
(二)具體描述 通過(guò)顏色、形狀把物品外形準(zhǔn)確勾勒出來(lái)，寫(xiě)出特點(diǎn)給人以鮮明的感覺(jué)。多用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法，展開(kāi)合理的想象。賦予它情感，就會(huì)使物品活生生地躍然紙上。
(三)動(dòng)靜結(jié)合 先寫(xiě)靜態(tài)的外形特點(diǎn)，再寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)。這樣會(huì)增添一些情趣，寫(xiě)出的文章也會(huì)更加生活。
(四)說(shuō)明功能 每件物品都有它獨(dú)特的作用，一般來(lái)說(shuō)，這類(lèi)文章要在結(jié)尾處說(shuō)明一下物品的作用這樣會(huì)更加突出這件物品的特點(diǎn)。 (五)融進(jìn)感情 字里行間要流露出作者對(duì)所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會(huì)增強(qiáng)文章的感染力。
五、長(zhǎng)話短說(shuō)話縮寫(xiě)
讀了一篇好文章，你一定很受感動(dòng)吧?要是你想把這個(gè)故事簡(jiǎn)單的介紹給別人，就可以用縮寫(xiě)的形式。本次習(xí)作練習(xí)的是縮寫(xiě)，要求主要內(nèi)容完整，重點(diǎn)突出;語(yǔ)言簡(jiǎn)練，縮寫(xiě)后文字不要超過(guò)三百字。 縮寫(xiě)是作文中的一種常見(jiàn)形式。所謂縮寫(xiě)，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內(nèi)容的情況下，把一篇長(zhǎng)文章壓縮成短文章。學(xué)會(huì)縮寫(xiě)，能幫助我們更好的理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)我們的閱讀能力和概括能力，進(jìn)而提高語(yǔ)言表達(dá)能力。那么，怎樣進(jìn)行縮寫(xiě)呢?
(一)要留主干、去枝葉。在縮寫(xiě)課文時(shí)，我們要?jiǎng)h減次要的人物、次要的事件，以及說(shuō)明、交代等地方，留下課文的主要內(nèi)容。如《小抄寫(xiě)員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什么情況下開(kāi)始幫爸爸工作的，他為什么要偷偷地做，怎樣做的，結(jié)果怎樣，把最使你感動(dòng)的地方畫(huà)下來(lái)。然后把 幫爸爸抄寫(xiě)的事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái)，而把當(dāng)他被爸爸誤解后是怎樣想的等無(wú)關(guān)緊要的刪除。
(二)要直接簡(jiǎn)化任務(wù)語(yǔ)言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡(jiǎn)化人物語(yǔ)言。這樣，既使情節(jié)連貫，又使語(yǔ)句“簡(jiǎn)練”。
(三)要保持文章脈絡(luò)清晰�？s寫(xiě)課文要注意保持文章主要脈絡(luò)的清晰和完整，特別是故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、 人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等要素要齊全，讓人讀了對(duì)原文有個(gè)大概的了解。
(四)要不改變課文原意�？s寫(xiě)課文最要緊的是縮寫(xiě)后不可改變課文原意，做到內(nèi)容基本保持和原文一直，不會(huì)使讀者產(chǎn)生歧義。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
世界上，有一種最美麗的語(yǔ)言，它不是用華麗的辭藻構(gòu)造的優(yōu)美語(yǔ)句，而是生活中的微笑。微笑，就如同冬日里的一束暖陽(yáng)，使處在困境中的人們感到溫暖；微笑，就如同沙漠中的一片綠州，給身處危難中的人們一絲希望。生活就是這樣，總是充滿荊棘和坎坷，但是，只要我們微笑著面對(duì)生活，用希望和勇氣支撐起信念，就一定會(huì)獲得幸福的結(jié)局。
學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)一切。不管是多大的成功，還是多困難的處境，我們都應(yīng)該微笑面對(duì)。微笑吧，美國(guó)的朗弗羅曾說(shuō)過(guò)：“烏云后面依然是燦爛的`晴天�！蔽⑿Σ粌H可以給予與我們一個(gè)好心情，還可以給我們信心和動(dòng)力，這樣，我們就不會(huì)畏懼生活中的任何挑戰(zhàn)，微笑著接受生活給予我們寶貴的禮物，使自己不斷在收獲中成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)微笑，不僅是對(duì)自己熟悉的人，還要對(duì)只是瞬間擦肩而過(guò)的人微笑。佛說(shuō)，前世五百次的回眸，才換得今世的一次擦肩而過(guò)，我們能夠在茫茫人海中擦肩而過(guò)，是我們前世修來(lái)的緣分，所以，給過(guò)路人一個(gè)微笑吧，盡管我們并不認(rèn)識(shí)，但是，有時(shí)我們的微笑，可以使他們得到被別人尊重的滿足，感覺(jué)到生活的美好。
或許這就是微笑的魅力所在，它不需要花費(fèi)什么，卻可以贏得一切。微笑是支點(diǎn)，真誠(chéng)是杠桿，有了這兩樣才能撐起整個(gè)地球。所以，微笑著面對(duì)生活吧，愿微笑帶給每個(gè)人快樂(lè)……
教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章從兩個(gè)方面告訴讀者要在生活中學(xué)會(huì)微笑，語(yǔ)言生動(dòng)，構(gòu)思巧妙，感情真摯。并結(jié)合實(shí)際生動(dòng)形象的寫(xiě)出了微笑在生活中的重要性。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
今天中午，我一覺(jué)醒來(lái)，就去看小鳥(niǎo)，我看到小鳥(niǎo)那副可愛(ài)的樣子，真想一把抓住吻上它幾口。我往里邊一看，呀！小鳥(niǎo)生蛋了！我又驚又喜，不過(guò)，我已經(jīng)不抱任何希望了，因?yàn)樾▲B(niǎo)已經(jīng)生過(guò)10顆蛋了，但小鳥(niǎo)要么啄破，要么碰破，總之他們老是孵不出來(lái)。晚上，媽媽回來(lái)的時(shí)候我再一次去看小鳥(niǎo)，呀！又生了一顆，我把這好消息告訴了媽媽?zhuān)⒏嬖V了我想替鳥(niǎo)媽媽孵蛋，也避免老被它們啄破。
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