小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)秀(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的表姐她是在沈一小上學(xué)的。她有一張胖乎乎的圓臉蛋,紅的.像蘋果。長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的像月兒一樣的眉毛,筆挺的鼻子,水汪汪的大眼睛充滿著智慧的光芒,紅紅的嘴唇像抹了層口紅似的。愛起錯(cuò)號(hào)的人都叫她芭比娃娃。
她特別愛學(xué)習(xí)?偸亲趯懽峙_(tái)上寫這畫那的,那專心勁可別提了。有時(shí)我去她家竄門子,去找她玩耍時(shí),她 總是說:“再讓我做一會(huì)兒 作業(yè),我等會(huì)來!笨墒堑攘撕镁,她還是低著頭在學(xué)習(xí)。因此,她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是數(shù)一數(shù)二的。
她這么愛學(xué)習(xí),在班級(jí)里成績(jī)又這么出色,真讓人羨慕!我要以她為榜樣,也要好好學(xué)習(xí)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
媽媽每次下班回來都很累,還要幫我煮好吃的飯菜。吃完飯之后,我發(fā)現(xiàn)媽媽在客廳做家務(wù),以前媽媽做家務(wù)的時(shí)候我都在房間里玩,都沒有看到。今天突然看到了媽媽做家務(wù),看起來好累呀!今天媽媽心情也不太好,每天都工作那么累,還要回來做家務(wù)。所以我想做一些力所能及的家務(wù),幫媽媽分擔(dān)。
我跑到客廳跟媽媽說,這些家務(wù)都怎么做讓媽媽教我,下次這些家務(wù)可以我來做,媽媽可以輕松一些。媽媽可以利用這些時(shí)間去看書去看電視。我放學(xué)回家比較早,這樣?jì)寢尵涂梢远嘁恍⿻r(shí)間來陪我啦。媽媽聽到之后眼里充滿了淚水,摸摸我的頭,夸我是好孩子,開心的笑了。我笨手笨腳的學(xué)的.那些家務(wù)活怎么做。
第二天一放學(xué),我就立馬把掃把拖把都準(zhǔn)備好了。桌子太高了,但是我也盡量拿抹布去擦桌子,讓媽媽少做一些。剛剛放學(xué)回家肚子好餓啊,不過我還是要認(rèn)真的把家務(wù)做好。第一次做家務(wù)不怎么會(huì)做好費(fèi)勁啊,原來做家務(wù)那么辛苦的,媽媽辛苦了;氐郊,媽媽看到了家里很整潔很干凈,夸我很能干,是個(gè)好孩子,我好開心。∶刻於家J(rèn)真的做家務(wù),讓媽媽開心!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天,小白兔帶著一把小紅傘,高高興興地出門去。小白兔來到小河邊,小鴨子游過來對(duì)小白兔說:“你能借給我用一下你的'小紅傘嗎?”
小兔說:“今天是大晴天,你要傘干什么?”
小鴨說:“我的朋友小黃狗家那邊下大雨,小黃狗家沒有傘,幾天都沒去上學(xué)了,他向我借傘,我是不怕水的,所以我沒有傘。他那里還要下幾天的雨,你愿意幫助他嗎?”
小兔說:“好的。”說完,就把傘給了小鴨子。
“謝謝,我現(xiàn)在就給小黃狗送去。”
小兔說:“快去吧,我們明天再來玩!
小兔天天來到河邊和小鴨子一起玩,它們成了好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
端午節(jié)我和爸爸媽媽一起去外婆家過節(jié)。
我一到外婆家里,只見外婆在廚房里忙著,姨爸爸,姨媽媽都在幫忙著,我連忙跑過去問:你們?cè)诟墒裁囱?”外婆笑著說:我們?cè)谧龊贸缘模悴虏率鞘裁春贸缘?我說不知道,讓我好好的想想。
爸爸說開飯了,只見滿桌子香噴噴菜,我說,不是和平時(shí)一樣嗎?我走過去盛飯。打開高壓鍋..。≡瓉磉有胖乎乎的粽子和咸鴨蛋。哦,原來外婆要我猜的是粽子呢。我迫不及待的.拿出一個(gè)又大又香的粽子,撥開棕葉,輕輕的咬了一口。真好吃!我給大家一人分了一個(gè)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
大同中心小學(xué)二年級(jí) 林子楊
星期天上午,我走出房間,看見了臟兮兮的客廳,我心想:媽媽上班去,回來還要做家務(wù)呢,一定會(huì)很累的。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,就幫媽媽掃地吧!
心動(dòng)不如行動(dòng)。我拿來掃把畚斗,開始了掃地大行動(dòng)。我先來一陣“狂風(fēng)掃落葉”,猛掃過去,把那些垃圾兵嚇個(gè)屁滾尿流,紛紛往另一邊逃竄。接下來,我變換招術(shù),運(yùn)用“輕柔功”把“垃圾兵”們掃在一起。我拿起畚斗,把“垃圾兵”統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”垃圾桶里。再回頭檢查有沒有“殘兵”。哇,還有一些頭發(fā)呢!這時(shí),門口一陣狂風(fēng)吹進(jìn)來,把頭發(fā)吹動(dòng)了,我很生氣,關(guān)起門窗,就來個(gè)“關(guān)門打狗”。我使出絕招,挽起袖子,使出“捉拿功”把地上的.頭發(fā)一捏,往垃圾桶里塞,我邊塞邊說“我讓你們跑,我讓你們跑!”我再次檢查,又看到地板上有一塊口香糖渣。這可怎么辦呢?我眉頭一皺,計(jì)上心來,我拿來小鏟,對(duì)著口香糖渣一陣狂掃,垃圾兵沒了?蛷d變得干干凈凈。
就在這時(shí),媽媽回來了,推開門一看,笑著說:“我有沒有走錯(cuò)門啊!誰(shuí)把地板掃得這么干凈?”我調(diào)皮地說:“ 遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。媽媽明白了,一把把我摟在懷里,笑著說:“兒子,你長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽掃地了!蔽衣犃,心里美滋滋的,比喝了蜜還甜。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
小草說:該給春天換上新裝了。
說著,說著,
小草綠了。
花兒說:該給春天抹上胭脂了。
說著,說著,
花兒紅了。
柳樹說:該給春天扎上辮子了。
說著,說著,
柳枝發(fā)芽了。
燕子說:誰(shuí)把春天打扮得這么漂亮。∥襾沓皇状禾斓母璋!
說著,說著,
燕子歡快地唱起了歌兒。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天是五一節(jié),爸爸媽媽帶著我和妹妹去舞鋼的石漫灘水庫(kù)玩。我們高興的出發(fā)了。
一路上歡聲笑語(yǔ),很快就到了水庫(kù)邊。旁邊還有山,我和妹妹又想去爬山,沒辦法,爸爸只好帶我和妹妹去爬山。天氣真熱呀,一會(huì),我和妹妹的衣服全濕了,爸爸的.衣服也濕了,趕緊去水邊涼快涼快,可是,水好深呀,媽媽不許去水里玩,怕不安全。
開始拍照片了,我來當(dāng)個(gè)小小攝影家,一會(huì)給妹妹拍,一會(huì)拍風(fēng)景,對(duì)了,再給爸爸媽媽來一張合影,哈哈,真開心。
時(shí)間過得真快,眨眼我們就要回家了。再見了,給我快樂的大水庫(kù),再見了,給我汗水的大山。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
5月5日是愛心假日小隊(duì)的第二次活動(dòng),八個(gè)隊(duì)員都到了。活動(dòng)的內(nèi)容是:陪媽媽吃自助餐以提前祝媽媽母親節(jié)快樂。
我們坐車到百貨大樓下車,在浙江飯店集合,坐電梯上了12樓,張琦玥已經(jīng)在樓上等我們了。自助餐有飲料、水果、甜品、燒烤、刺身......我們吃了個(gè)飽飽的。
然后,我們?nèi)チ苏憬萍冀涣黟^,那里在展“神奇的`積木世界”,有很多用積木搭的東西。小小的積木竟然能搭出摩天輪、過山車......
大家解散了,我和周瀚宇就坐船回家了。
我覺得這次活動(dòng)很有意義哦!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
星期五,我們學(xué)校舞蹈隊(duì)和華富小學(xué)舞蹈隊(duì)、黃埔小學(xué)舞蹈隊(duì)一起進(jìn)行了舞蹈交流比賽。我們?cè)趯W(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行比賽。
首先,第一個(gè)出場(chǎng)的是華富小學(xué)舞蹈隊(duì)。她們的舞蹈名字叫‘雄鷹展翅!怀鰣(chǎng)就讓我們出乎意料。只見一個(gè)高大的姐姐伴隨著激動(dòng)而有力的音樂把一個(gè)小姐姐高高地舉過頭頂,那個(gè)小姐姐真的好像雄鷹展翅一樣在空中飛翔。她們跳得非常整齊、有力度,舞蹈技巧也非常高。我們都在使勁兒地為她們加油鼓掌。
第二個(gè)出場(chǎng)的是黃埔小學(xué)舞蹈隊(duì),她們的舞蹈節(jié)目是‘秋天的故事’。舞蹈表達(dá)是:一群稻草人在田野里守護(hù)莊稼。稻田里來了一群小鳥,稻草人們想把小鳥趕跑,它們以為小鳥會(huì)吃掉田野里的莊稼。這時(shí)候,它們發(fā)現(xiàn)莊稼地里有一只毛毛蟲,這群小鳥馬上飛過去趕跑了毛毛蟲。后來,稻草人們不再認(rèn)為小鳥會(huì)吃掉莊稼了。田野里的莊稼豐收了,稻草人和小鳥成了最好的朋友。這個(gè)舞蹈非常歡快,我們看得可開心了。
輪到我們上場(chǎng)了,我們的舞蹈名字叫‘蒲公英’。我們這個(gè)舞蹈節(jié)目可是非常有創(chuàng)意的喲!在這個(gè)節(jié)目里我們每一個(gè)人都是一朵小小的蒲公英,有的會(huì)跳舞、有的會(huì)讀書、有的會(huì)畫畫、還有的會(huì)吹泡泡。我們?cè)跉g快的音樂中時(shí)而調(diào)皮、時(shí)而嬉戲、時(shí)而安靜。我們不停地變換著隊(duì)形,一會(huì)兒變成大大的蒲公英,一會(huì)兒又變成小小的`花兒,一會(huì)兒變成彎彎的月亮,一會(huì)兒又變成七彩的星星。我們整齊而熟練地跳著,臺(tái)下的掌聲嘩嘩地響起。我們跳得真開心!
在這次舞蹈交流比賽中,我體會(huì)到我們每個(gè)舞蹈隊(duì)都有自己的優(yōu)勢(shì)。我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),我覺得用“取長(zhǎng)補(bǔ)短”這個(gè)成語(yǔ)來形容更加合適。
真是“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級(jí)作文04-08
小學(xué)二年級(jí)作文06-10
小學(xué)二年級(jí)作文(精選)08-17
小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-25
小學(xué)二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-06
小學(xué)二年級(jí)作文【精選】07-31
小學(xué)二年級(jí)作文【經(jīng)典】07-31
小學(xué)二年級(jí)作文(精選)08-05
小學(xué)二年級(jí)作文[精選]09-23
[精選]小學(xué)二年級(jí)作文09-23