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實(shí)用的小學(xué)二年級作文合集(7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的小學(xué)二年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
“上課!”“老師好!”教室里傳來同學(xué)們上課的聲音。
“刷刷!”黑板上快速地出現(xiàn)了一行行字,這就是粉筆的功勞。瞧,粉筆的腦袋被老師按在黑板上,來回扭動著,不一會兒,就寫出了美麗的字來。但老師只要發(fā)現(xiàn)哪個(gè)字寫得不好,就算時(shí)間很緊,也會放下手頭的事情,將它輕輕擦掉,再仔仔細(xì)細(xì)寫上。還要看來看去,直到滿意了才離開。
人們都說,“老師是孩子們的園丁,不管怎樣都會花費(fèi)自己一生的心血,來教導(dǎo)我們!辈还苁橇胰昭籽椎南奶,還是皚皚白雪的冬天,她那雙溫柔的手,為我們寫的板書、看的作業(yè)不計(jì)其數(shù)。
大概,每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過這些:如果我們的作業(yè)有問題,老師都會折好頁碼,耐心地提醒我們,幫助我們改正錯(cuò)誤;或是用不同顏色的粉筆寫在黑板上,教會我們許多有趣的小知識和小要點(diǎn)!斑@都是一位老師應(yīng)當(dāng)做的`事兒!彼偸沁@樣說。
一盒盒粉筆,寫呀寫,畫呀畫,從長長的粉筆,到一點(diǎn)點(diǎn)小的粉筆頭,見證了老師對我們的教導(dǎo)、關(guān)愛和無私奉獻(xiàn)。
小學(xué)二年級作文 篇2
春,一個(gè)美麗的名字。春天,她完成了自己的使命,把寒冷的冬天趕走,輕輕的,輕輕的,把春天的大門打開了。樹林里,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的雪融化了,雪水匯成小溪,汩汩地流著。小鳥在枝頭歡蹦亂跳地歌唱,整個(gè)樹林浸在婉轉(zhuǎn)的叫聲中。紅紅的太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的'金光,穿過樹梢,照射在黑熊一家門前的草地上,草地長滿了各種各樣的蘑菇,有紅的、白的、紫的、黃的、藍(lán)的……真美麗!
公園里,百花爭艷,有迎春花、玫瑰花……真像個(gè)美麗的大花壇。
。∶利惖拇,她給我們帶來了生機(jī)。
小學(xué)二年級作文 篇3
春天的腳步悄悄,
悄悄地,她笑著走來——
燕子唱起了歌兒
——嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,
柳樹露出了嫩綠的.芽兒。
夏天的腳步悄悄,
悄悄地,她笑著走來——
小鴨子唱起了歌兒
——嘎嘎,嘎嘎,
給人們帶來了歡樂。
秋天的腳步悄悄,
悄悄地,她笑著走來——
蘋果唱起了歌兒
——咔嚓,咔嚓,
給人們帶來豐收。
冬天的腳步悄悄,
悄悄地,她笑著走來——
雪花唱起了歌兒
——咯吱,咯吱,
給小朋友帶來了歡笑。
小學(xué)二年級作文 篇4
我們學(xué)校的校長為了豐富我們增長知識廣泛,還要豐富滿足我們的要求,校長決定在11月15日舉行一次秋游,讓我們過一個(gè)愉快輕松的一個(gè)秋游——南湖游樂園。
我們坐車去,10點(diǎn)鐘才到達(dá)南湖游樂園。我們走進(jìn)南湖游樂園,看見這里人山人海,還有很多刺激的游戲。比如:瘋狂過山車、激流沖浪、飛越彩虹、星球大戰(zhàn)、環(huán)球飛船……我先玩那個(gè)飛越彩虹,那飛越彩虹啊!
開始升上來的時(shí)候,是緩慢的.,我就覺得很不刺激,可過了一秒鐘,飛越彩虹加快了速度,三百六十度地旋轉(zhuǎn)著,下來的時(shí)候,感覺到非常害怕,一下子把我整個(gè)人都昏昏迷迷看不清東南西北,聽媽媽說這叫做“離心力”。有心臟的人是不能玩的。旋轉(zhuǎn)了幾圈,飛越彩虹停了。雖然,這個(gè)飛越彩虹非常刺激,但我覺得刺激性不夠,我就去玩瘋狂過山車的那個(gè)目的地,過山車開動了,開始,車像螞蟻一樣,爬的速度很慢,可隨著“轟隆隆”的響聲,過山車突然加速了。車體像瀑布一樣,順著軌道,由上到下,一瀉千里。我只覺得頭暈?zāi)X脹,兩而生風(fēng),分不清東南西北,像要透布過氣來。同學(xué)們都發(fā)出了可怕的驚叫聲。過山車緊接著,我感到整個(gè)人像要被拋出一樣。在同學(xué)們的驚叫聲中,過山車駛?cè)胱詈蟮钠椒(wěn)地段,到達(dá)了終點(diǎn)。下了過山車之后,我的身上還在冒冷汗。接著我又玩了漂流沖浪、環(huán)球飛船……啊!
那個(gè)飛越彩虹和瘋狂過山車讓我終生不忘啊!
小學(xué)二年級作文 篇5
唐代詩人李白寫的一首詩是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,詩句是:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州……。意思就是:李白在黃鶴樓上送別了孟浩然,陽春三月他順流東下去往揚(yáng)州……。
今天,我登上高高的黃鶴樓。黃鶴樓建在湖北省武漢市。它一共有五層,很高很高,它有40個(gè)棱角,從下往上看,首先映入眼簾的是“黃鶴樓”一個(gè)大金匾,很氣派。我爬到第三層,從樓上往下看,人簡直就是跟小螞蟻一樣,在地下爬行。到了第五層,在走廊里,有許多古代的名人字畫。望眼一觀,長江大橋就在我的眼前。長江大橋分三層,最上面一層有川流不息的`汽車,中間一層是火車運(yùn)行的軌道,最下面一層是來來往往的輪船。
我喜歡黃鶴樓,同學(xué)們。你們也去黃鶴樓玩玩吧!
小學(xué)二年級作文 篇6
九月金秋的早晨,陽光灑滿大地。
你聽,“嘰嘰——喳喳”“咕咕——啾啾”早起的小鳥在林間在枝頭,歌唱它們的金秋,它們美麗的清晨呢。
你瞧,柳樹間蹦蹦跳跳的黃黃羽毛的小鳥多么可愛,叫什么名字呢?告訴你吧:它叫黃鸝鳥。你在聽他倆不停地鳴叫,在說什么呢?哈哈,告訴你吧,在說“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”哈哈,它們在早讀背詩呢!
“嘿,兩位小姑娘在背詩,為什么不到老師窗前去朗誦呢?”哈,誰在說話?原來是從天而降的白鷺大哥在半空中說,“是你們的詩把我喚下來的'。”白鷺說,“今天可是教師節(jié)呀!”
“教師節(jié),這詩不就是老師教的嗎?噢,明白了,白鷺哥哥,我們這就去教語文的陳老師窗前祝賀吧!毙∫稽c(diǎn)的黃鸝從樹梢跳到大點(diǎn)的黃鸝跟前說。
“是呀,要是陳老師不教的話,小孩子怎么知道杜甫這首詩呢?又怎么知道我們黃鸝鳥呢!”
“說的對”小黃鸝眨眨眼接著說,“老師一教,我們原來不起眼的黃鸝,現(xiàn)在傳遍天下,就連那些可怕的獵人,對我們也不輕易舉槍瞄準(zhǔn)了!
“對,因?yàn)樗麄兊暮⒆訒@首詩。”
他倆駕著清風(fēng),一路歡歌,輕快地飛到老師窗邊時(shí),只聽見:“陳老師,祝你節(jié)日快樂!感謝你對我們的教育!”
“哇,有人搶先啦!”大黃鸝吃驚地說,他倆趕緊落在最靠窗的枝頭,向里一看,只見幾位小朋友,正把筆記本和鋼筆,哦,還有一個(gè)卡通藍(lán)貓恭恭敬敬地遞給陳老師呢。
看到這情景,他倆興奮地忍不住唱到:兩只黃鸝鳴翠柳,金秋祝福教師節(jié)!
聽到黃鸝清脆的鳴叫,滿臉笑容的陳老師,側(cè)過頭望著枝頭在微笑著。她的笑容是那么的燦爛,她的眼睛是那么明亮美麗,就像這秋天金色的陽光。
小學(xué)二年級作文 篇7
老師常說,少壯不努力,老大徒傷悲。而我常說,平時(shí)不努力,期末就要哭。
準(zhǔn)備要期末考試了,平時(shí)上課沒有認(rèn)真聽講,課下也沒有認(rèn)真寫練習(xí)題的我,現(xiàn)在陷入了很大的困境。我需要一下子復(fù)習(xí)三個(gè)科目,分別是語文,數(shù)學(xué),英語,我要弄懂它們是什么意思,還要背誦很多很多的語文課文,又要計(jì)算很多很多的數(shù)學(xué)題,最后還要背很多很多的單詞……這讓我一下子不知所措,我不知道該從哪里復(fù)習(xí)起,因?yàn)槠綍r(shí)的我太懶了,把它全部留在了最后學(xué)期結(jié)束才做。
然后經(jīng)過這段時(shí)間我才明白,只要我平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真聽,期末也就不用這樣子了。當(dāng)別人的小朋友出去玩的時(shí)候,在家看電視的時(shí)候,我卻只能在房間里不停的`寫題目,我好羨慕他們呀。不過想想平時(shí)他們在認(rèn)真寫題目的時(shí)候,我卻在玩,在看電視,想想這都是相互的呀。
所以平時(shí)我們一定要認(rèn)真的聽老師講課,然后課后認(rèn)真完成作業(yè),這樣子期末才不會臨時(shí)抱佛腳,才可以輕松應(yīng)對備考,然后開開心心回家過年!
加油!
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