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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-23 10:04:42 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我的小兄弟,今年還沒(méi)到一歲。他長(zhǎng)著一頭黃毛發(fā),圓圓的臉蛋,大大的眼。

  我的小兄弟還真可愛(ài),別看他不會(huì)說(shuō)話,卻能聽(tīng)懂我的話,看明白我的動(dòng)作。當(dāng)我揮手向他喊再見(jiàn),他的兩只小手立刻就像水中的荷葉,在風(fēng)的吹拂下來(lái)回的擺動(dòng)。當(dāng)我對(duì)他說(shuō)跳舞時(shí),他的兩條腿就像彈簧似的上下收縮,兩只小手也不不停的拍打著,頭像小雞吃食似的'不停的點(diǎn)著。

  我的小兄弟還真淘氣,早晨他要是醒在我的前面,就會(huì)爬到我的身邊,用他那細(xì)細(xì)的小手不是扣我的眼睛,就是扣我的鼻孔,直到把我扣醒。 我的小兄弟也很傻,無(wú)論什么東西都往口中塞。床上的花露水,風(fēng)油精;地上的小水槍,小汽車。他抓到就往口中填,你要是給他奪掉,他就會(huì)裂開(kāi)她的小嘴哭起來(lái),沒(méi)有辦法,只得讓他啃。他啃了兩下啃不動(dòng),就狠狠的把它扔到一邊。

  這就是我的小表弟,聰明可愛(ài)又淘氣。

  教師評(píng)語(yǔ):細(xì)節(jié)描寫(xiě)的細(xì)致入微,動(dòng)作描寫(xiě)得栩栩如生。小兄弟寫(xiě)的活潑可愛(ài)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今天上午,我正在樓上專心地寫(xiě)作業(yè)。

  忽然,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓下大喊大叫:“孩子,快來(lái)看,快來(lái)看呀!”

  我忙跑出去,奇怪地問(wèn):“媽媽,發(fā)生什么事情了?”

  媽媽神秘兮兮地告訴我:“你下來(lái)看了就知道了!”

  媽媽掉足我的胃口,我急忙跑到樓下,看見(jiàn)媽媽的手里拿著一個(gè)“蟑螂屋”!绑胛荨笔菭敔斢H手做的用來(lái)抓蟑螂的小工具,樣子很像一個(gè)小屋子,我把它叫做“蟑螂屋”。媽媽手里的“蟑螂屋”里粘著一只小老鼠,這只小老鼠瞪大了眼睛,不停地扭動(dòng)著身子想逃跑,可是它那細(xì)長(zhǎng)的尾巴被“蟑螂屋”粘得牢牢的.,怎么掙扎都逃脫不了“蟑螂屋”的手掌心。

  媽媽也不知道怎么處置這意外而來(lái)的小老鼠,我靈機(jī)一動(dòng),從廚房里拿來(lái)一把鉗子?墒,當(dāng)我的鉗子碰到小老鼠軟綿綿的身體時(shí),我覺(jué)得它挺可憐的,于是我把鉗子遞給媽媽。媽媽這時(shí)也猶豫了一下,夾起小老鼠,把它從“蟑螂屋”里拉了出來(lái)。然后,我們一起來(lái)到池塘邊把小老鼠放到了池塘里。讓小老鼠自生自滅。小老鼠在水里掙扎了幾下,不一會(huì)兒就一動(dòng)不動(dòng)了。最后,媽媽擔(dān)心小老鼠會(huì)污染池塘,就將小老鼠放進(jìn)附近的垃圾桶里。

  我們?cè)臼窍胗谩绑胛荨弊ン氲模l(shuí)知道卻意外地抓到了一只小老鼠,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),真是一個(gè)意外的收獲!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  周末的一天,爸爸問(wèn)我:“今天我們?nèi)メ烎~(yú)好嗎?”我高興地說(shuō):“好呀。要去。”馬上我們拿上魚(yú)桿,二個(gè)桶子,一盒魚(yú)餌,還有一本書(shū)!斑祝堪职帜隳靡槐緯(shū)干嘛吖?”我問(wèn)。爸爸說(shuō):“我們?cè)诘鹊臅r(shí)候可以看會(huì)書(shū)呀,你也趕緊去拿一本書(shū)帶上!迸对瓉(lái)是這樣,我終于明白了,于是我?guī)狭艘槐疚易類?ài)的書(shū)。

  我們來(lái)到魚(yú)塘,馬上準(zhǔn)備好釣魚(yú)的.工具,就開(kāi)始釣魚(yú)啦。我釣啊釣啊,釣了很久,一條魚(yú)也沒(méi)有釣到,爸爸已經(jīng)釣了好幾條了,我得加油了,再不釣上一條魚(yú)來(lái)我就不來(lái)了。

  我就開(kāi)始一直盯著魚(yú)桿不動(dòng),。∮袆(dòng)靜,我拉我拉,我沒(méi)有力氣了,大叫:“爸爸快來(lái)幫我,救命吖,我要被魚(yú)拖到魚(yú)塘里面去啦?”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,馬上放下手中的書(shū)本過(guò)來(lái)我這邊,爸爸用了九牛二虎之力終于把我抓住了,爸爸驚訝地說(shuō):“這……這條魚(yú)怎么那么大呀?”

  “是的,我厲害吧!蔽艺f(shuō)。

  我釣的魚(yú)眼睛很大,嘴巴也很大,體形更大,比商場(chǎng)買(mǎi)的一般的魚(yú)都大。

  過(guò)了好一會(huì),爸爸說(shuō):“天氣不早啦,我們?cè)摶丶伊恕!蔽覀兘裉斓氖斋@還不錯(cuò),高高興興地回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  在我們班的每個(gè)人都是最棒的,例如陳亭羽是一個(gè)很乖的小孩,她有一個(gè)紅通通的臉頰像一顆紅紅的蘋(píng)果,看起來(lái)很可愛(ài),但是她生氣的樣子像一只母老虎。

  她的專長(zhǎng)是跳繩,因?yàn)槲页8荣,我都一直輸,所以我一定要向他學(xué)習(xí),她還有一個(gè)專長(zhǎng)是扯鈴,她還會(huì)拋玲,而且拋得很高,真是讓我很敬佩!

  她的`興趣是玩電腦,因?yàn)殡娔X里面有很多游戲可以玩,但是玩電腦不可以一直玩,不然很容易近視,我希望她可以改進(jìn)這項(xiàng)缺點(diǎn),讓她的眼睛不會(huì)很快的近視。

  我和他從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了,所以這陣子我們幾乎是形影不離,我們真的是最要好的同學(xué),雖然有一次我們吵架了,我們不想理對(duì)方,過(guò)了一陣子,我們才又和好了。

  當(dāng)我難過(guò)時(shí),她總是會(huì)安慰我,當(dāng)我遇到困難時(shí),她會(huì)幫我解決問(wèn)題。我一定要讓她知道我們是一對(duì)最要好的同學(xué),我也希望她能學(xué)得更多,各方面都能更上一層樓。我們要互相鼓勵(lì)一起努力,讓生活更多采多姿。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  上周六,我和爸爸回到老家,我們牽著手在鄉(xiāng)間小路上散步,看見(jiàn)對(duì)門(mén)的山上開(kāi)滿了杜鵑花,紅艷艷的好漂亮,我便邀爸爸去登山。

  山路又陡又窄,我們登了一少半,我就氣踹噓噓、汗流浹背,我在路邊找了一塊大石頭坐了一會(huì)兒。稍微歇了一口氣,我們又繼續(xù)往上登。吃力的登呀登,我們快登到山頂了,但我已經(jīng)筋疲力盡了,我的腳就像千斤重的鐵錘,再也無(wú)法邁動(dòng)了。沒(méi)辦法,我只好又在路邊找了一塊大石頭歇下來(lái)?匆(jiàn)山頂?shù)亩霹N花像一張張熱情的'笑臉,似乎在對(duì)著我喊:“加油!”于是,我深吸了一口氣,小聲地給自己鼓了一下勁——再難也要登上頂!我們又繼續(xù)往上等,咬著牙登呀登,!終于登上山頂了。

  我站在山頂,揮動(dòng)著一枝杜鵑花,大聲地對(duì)著對(duì)面的大山高呼——耶!

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