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小學(xué)二年級作文

時間:2023-11-14 17:03:09 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文 篇1

  10月12日是少先隊的建隊節(jié),是個特別的日子。

  我們學(xué)校要入新的少先隊員了,我想我要是能當(dāng)上少先隊員,該多好呀!

  到入少先隊員的時候了,先是一年級的小朋友上臺,老隊員為他們佩戴新的.紅領(lǐng)巾。我看著就羨慕。接著就輪到我們班了,念到我的名字時,我的心就“撲通撲通”地跳,我真高興自己能成為一名少先隊員,我邁著大步走上臺,大姐姐為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

  老師說:“紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是烈士們用鮮血染紅的!蔽衣牭竭@句話時,心想,我一定要好好學(xué)習(xí),做最好的自己。

  之后,連著兩天我都沒有把紅領(lǐng)巾取下來,空閑時,我會撫摸撫摸我親愛的紅領(lǐng)巾,我還親吻過它呢!心里真是甜蜜呀!

  今天這個日子實在太特別了,無論什么時候,我都不會忘記這么快樂、有意義的一天。

小學(xué)二年級作文 篇2

  游客們,下面我將和您們一起去參觀我可愛的家。

  我的家在鄂州市南邊——洋瀾國際康城,那里有山有水,綠樹成陰,風(fēng)景很優(yōu)美。

  走進小區(qū)的大門,穿過一大片花壇,走過別致的吊橋,來到十一號樓二單元101號——我美麗的家。

  打開房門,首先映入眼簾的是一個大客廳和開放式的廚、餐廳,客廳的墻上掛著一臺大電視,那是爸爸、媽媽為了保護我的視力新買的無屏閃的。

  穿過一個長長的走道,就來到了我的房間。聽爸爸說那是我們家最有特色的地方。它連著儲藏室。在爸爸的精心設(shè)計下,我的房間變成了上下兩層。樓上是我學(xué)習(xí)和睡覺的地方,樓下是我的書房,書柜里擺放著各種各樣的書籍。爸爸、媽媽希望我成為一個博覽群書的孩子。因為我的房間面積不大,為了增加它的兒童氣息,爸爸、媽媽精心為我挑選了一套書桌、衣柜和床聯(lián)體的.兒童套房。為了方便我上床,爸爸還專門為我設(shè)計了一個玩具柜樓梯,里面放滿了許許多多的玩具。

  游客們,這就是我溫馨的家。它的面積不算大,但我很愛它。因為在它的每一個角落都充滿了爸爸、媽媽對我無盡的愛。

小學(xué)二年級作文 篇3

  老師說,人一但有了夢想,就有了追求的目標(biāo)。我的夢想并不大,就是希望我的字能夠得到老師的認(rèn)可。

  一年級的時候,我寫字很不認(rèn)真,每次寫作業(yè)的時候我心里就特別著急,很想快點兒把作業(yè)寫好,然后去找朋友玩,久而久之就養(yǎng)成了壞習(xí)慣,所以現(xiàn)在的字寫得歪歪扭扭,好像一條條小蟲子在紙上爬,我自己看了也覺得挺慚愧的`。

  記得又一次,老師布置的作業(yè)很少,我就耐著性子認(rèn)真地寫。這一次我回憶了一下老師教我們寫字的方法,要多觀察,然后找對筆畫的位置,一筆一畫寫就可以了。于是,我認(rèn)認(rèn)真真地寫字,寫到一半,我拿起本子仔細端詳著我的字,咦,原來我寫的字也不賴嘛!我頓時信心大增,我就再接再勵,爭取把字寫得一個比一個好。第二天,講評作業(yè)的時候,老師當(dāng)著全班同學(xué)大大表揚了我:“我班學(xué)生寫字進步很大,獎勵三顆星星,下次繼續(xù)加油!”我的心里真是樂開了花,終于得到老師的表揚了。我明白了,認(rèn)真努力地付出終將得到回報,我要繼續(xù)努力。

小學(xué)二年級作文 篇4

  張老師是全校最嚴(yán)厲又最溫和的老師。平時上課教室里鴉雀無聲,威嚴(yán)的目光會透過眼鏡片射出來,同學(xué)們從來不敢走神兒。課外他和同學(xué)們歡樂游戲,溫和又慈祥,親切的目光也會透過眼鏡片射出來,像媽媽的手輕輕的撫摸著同學(xué)們的臉頰。一天小玲值周,放學(xué)后她走的很晚,老師走的更晚。正當(dāng)小玲準(zhǔn)備離開教室時,忽然聽到張老師劇烈地咳嗽了起來,張老師臉色蒼白,表情極為痛苦。小玲把眼前的情景看在眼里,記在心里。

  第二天一大早,小玲就急匆匆地來到教室把講臺擦的'干干凈凈,又把從家里帶來的水和藥擺放在講臺上。小玲覺得還差點兒什么,她想了想,馬上就從書包里取出一張潔白的紙做成一個美麗的卡片。卡片上寫著:“老師:請少說話,我們愛您!”她把卡片端端正正地放在了講臺中央。踏著早讀的鈴聲,張老師走進了教室,他看著眼前的一切,感動的熱淚盈眶。

  老師對同學(xué)好,同學(xué)才會對老師好。這真是師生情啊!

小學(xué)二年級作文 篇5

  今天中午,我來到樓頂平臺上蕩秋千。初春的陽光照耀著我,暖暖的,我覺得這世間的萬物是如此美好。

  解繩、擰繩、固定木板——一個秋千展現(xiàn)在我眼前。我迫不及待的想上去試一試。正在蕩秋千的我,猶如一只小鳥,忽高忽低的飛行;正在蕩秋千的我,就像漲潮的潮水,一起一伏的向岸上涌來…… 我蕩呀蕩,就像一個快樂的.精靈。爸爸已經(jīng)命令我停下,我依然沉浸在自己的世界里。“下來!”爸爸怒喝道!盀槭裁?”我難過地問!吧蠈W(xué)晚了要遲到的。”爸爸把聲音壓得低低的,深沉地說。“可是……”“你想蕩也行,那你要跟我說說,你從蕩秋千中獲得了什么。”

  對爸爸的這句話,我百思不得其解。而爸爸,滿臉堆笑望著我。 就在我與爸爸談話的瞬間,我失去了重心,像跌落懸崖的蒼鷹一樣——我的秋千一斜,歪在一邊,把我的腿卡住了。我拼命吶喊,揮舞著雙臂,大聲叫道:“爸爸幫忙。”可是,爸爸卻望著天,一言不發(fā)。我急得淚已經(jīng)涌了出來,可爸爸仍然無濟于事。 正在我要痛哭的那一剎那,我突然明白了: 人生就像一架秋千,不在于蕩得多高多遠,只要四平八穩(wěn)地蕩,就不會失敗。 我大聲的告訴爸爸,他先是一愣,繼而心疼地望著我。

  我沒有再說什么,默默地把卡住的腿拔出來。 初春的縷縷陽光照遍整個平臺,我覺得這世間的萬物是如此美好。我不由張大嘴,深吸了一口氣。

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